当今学生需具备四大核心素养：创新素养、批判力素养、综合素养、数字素养。 ——胡卫 第六届IEIC大会欢迎致辞 中国民办教育协会常务副会长，上海中华职教社常务副主任，上海市政府参事 胡卫 | 第六届IEIC大会学生成长论坛欢迎致辞 尊...
在资源有限的情况下，如何真正打破内卷，既能够让孩子们有好的分数，同时又能够保存或者激发他们学习的兴趣、动力?归根结底在于我们要改变教育态度和教育目标。 ——摘自第六届IEIC大会 乔志宏分享 北京师范大学心理学部党委书记，北师...
教育创新，要立足教育本心;要与科技紧密结合;要发展多元评估和跨学科、跨文化融合;需要良好的教育生态。 ——吕德雄 第六届IEIC大会致辞 中国陶行知研究会副会长 吕德雄 | 第六届IEIC大会学生成长论坛致辞 尊敬的各位领导，各位嘉宾...
高品质学校是营造最适合师生发展的教育环境，要使学生个体生命的质量和价值提升，要使学校内部协调有序高效发展，要在开放中实现双向共赢。 ——尹后庆 第六届IEIC大会主旨演讲 中国教育学会副会长、上海市教育学会会长 尹后庆 | 第六届I...
在上海每年11万到12万的初中生里，如果孩子处在前11%-22%这个位置，那么家长要注意了，“名额分配到校”、“名额分配到区”影响的就是这部分孩子，我把它称之为“黑暗图谱”。 ——摘自第六届IEIC大会 李海林分享...
科学教育的发展，不仅需要家庭、学校、社会共同形成合力，更需要创建多样化的科创生态，实现人才和科技的新突破。 ——倪闽景 第六届IEIC大会主旨演讲 全国政协委员，民进上海市委副主委，上海科技馆馆长 倪闽景 | 第六届IEIC大会科...
