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上海惠立双语学校师资怎么样

发布日期:2019-08-19 17:48阅读:7030人

  - 惠立师资雄厚。外教招聘上,上海惠立招聘渠道和惠灵顿外籍人员子女学校招聘渠道一致,在中国香港和伦敦举办专场招聘会。中方教师更是严格挑选,选简历、面谈、试讲、完成一项教学任务、较后再用全英文做一个口头报告等3-5轮的环节。

  - 英式教育有很多很好的传统,包括一个人的言行举止,教养的培养。对于认同英式教育体系的家长来说,惠立会是一个不错的选择。

  - 2018年8月,惠灵顿(上海)双语幼儿中心搬迁到位于幼儿中心西侧的永久园区,并命名成为上海浦东新区民办惠立幼儿园。应该说惠立幼儿园在开园之初已经落地运行了一年多,已经磨合了一段时间,运营比较稳定。

  - 惠灵顿教育集团由陆家嘴集团投资委托惠林顿管理,2018年惠立幼儿园了3个班的学生到小学一年级,只外招一个班(20几个人),陆家嘴集团裙带关系也会多多少少拿走部分小学名额,2019年惠立小学部一年级基本上都,不外招。

  问: 很多国际化学校的中外籍师资团队会有难以融合、各自为政的问题,同时也有外籍师资流动性大的问题。惠立在这方面有什么改进?

  答: 招聘外方老师在我们这里是一个漫长而细致的过程。所有老师都是集团调动一切资源,基本都是海外直聘的。应聘成功的外籍老师会去英国惠灵顿公学接受第一场培训,这之后还有一系列严格的培训。

  老师就是一所学校的灵魂,能够招来的老师,已经是办好学校的成功的一大半了。我们也非常注重中外老师合作过程中的平等对话氛围。我们会安排英方老师去本地的民办学校听课学习,中方老师会被安排到英国的公立学校观摩学习。我们还有专门的研究员给老师做学术支持。所以我们真的是想创造一个好的平台,让中外老师双方加深了解和沟通,做更好的教育。

  在同一个城市拥有惠灵顿和惠立,对于我们而言,吸引老师也是一个很重要的优势。两所学校的中外籍老师的子女都能享受到免费入学的福利。

  这对很多来我们学校求职的老师来说,甚至比薪资待遇更吸引他们。只要能吸引到优秀的师资,惠立教育是非常慷慨的。

  问: 较后,能否聊聊惠立很特别的幸福关怀课程?

  答: 这也是全人教育的一个体现,而不是一个固定的教学模式和内容。因为它是一个软实力,其实每个学生都是不一样的个体,他们有不同的优缺点,不同的机遇,不同的家庭背景。所以幸福关怀很重要的一点就是关注学生的差异性,然后根据他的差异性去帮助他们发挥自己的潜力。

  我们也总说:“让每个人成为的自己”,幸福关怀的课程会从各个方面去帮助学生有着不同的体验,比如说我们一直强调要培养孩子的耐挫能力,这个耐挫能力从课本里面学不来,我们需要更多的体验和活动来塑造他们,去潜移默化地培养他们的耐挫能力。

  另外一个体现就是学院制,每一个不同年龄段的孩子都会被分到不同的学院。我们希望这个学院给他们营造出一个有归属感的家,他在这个学院里有着年龄不等的兄弟姐妹,也可以帮助高年龄层的孩子进行领导能力的提升。

  学院制会陪到你12年直到你毕业,这个归属感是非常强烈的。他们在这个学院里面会有学院长,学院老师,你有任何的困惑问题都可以毫无顾忌地找到他们去寻求帮助。希望这也能成为我们的孩子未来人生幸福的一个重要基石。

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惠立双语新闻动态NEWS

上海惠立双语学校师资怎么样

发布日期:2019-08-19 17:48 阅读:7030人

  - 惠立师资雄厚。外教招聘上,上海惠立招聘渠道和惠灵顿外籍人员子女学校招聘渠道一致,在中国香港和伦敦举办专场招聘会。中方教师更是严格挑选,选简历、面谈、试讲、完成一项教学任务、较后再用全英文做一个口头报告等3-5轮的环节。

  - 英式教育有很多很好的传统,包括一个人的言行举止,教养的培养。对于认同英式教育体系的家长来说,惠立会是一个不错的选择。

  - 2018年8月,惠灵顿(上海)双语幼儿中心搬迁到位于幼儿中心西侧的永久园区,并命名成为上海浦东新区民办惠立幼儿园。应该说惠立幼儿园在开园之初已经落地运行了一年多,已经磨合了一段时间,运营比较稳定。

  - 惠灵顿教育集团由陆家嘴集团投资委托惠林顿管理,2018年惠立幼儿园了3个班的学生到小学一年级,只外招一个班(20几个人),陆家嘴集团裙带关系也会多多少少拿走部分小学名额,2019年惠立小学部一年级基本上都,不外招。

  问: 很多国际化学校的中外籍师资团队会有难以融合、各自为政的问题,同时也有外籍师资流动性大的问题。惠立在这方面有什么改进?

  答: 招聘外方老师在我们这里是一个漫长而细致的过程。所有老师都是集团调动一切资源,基本都是海外直聘的。应聘成功的外籍老师会去英国惠灵顿公学接受第一场培训,这之后还有一系列严格的培训。

  老师就是一所学校的灵魂,能够招来的老师,已经是办好学校的成功的一大半了。我们也非常注重中外老师合作过程中的平等对话氛围。我们会安排英方老师去本地的民办学校听课学习,中方老师会被安排到英国的公立学校观摩学习。我们还有专门的研究员给老师做学术支持。所以我们真的是想创造一个好的平台,让中外老师双方加深了解和沟通,做更好的教育。

  在同一个城市拥有惠灵顿和惠立,对于我们而言,吸引老师也是一个很重要的优势。两所学校的中外籍老师的子女都能享受到免费入学的福利。

  这对很多来我们学校求职的老师来说,甚至比薪资待遇更吸引他们。只要能吸引到优秀的师资,惠立教育是非常慷慨的。

  问: 较后,能否聊聊惠立很特别的幸福关怀课程?

  答: 这也是全人教育的一个体现,而不是一个固定的教学模式和内容。因为它是一个软实力,其实每个学生都是不一样的个体,他们有不同的优缺点,不同的机遇,不同的家庭背景。所以幸福关怀很重要的一点就是关注学生的差异性,然后根据他的差异性去帮助他们发挥自己的潜力。

  我们也总说:“让每个人成为的自己”,幸福关怀的课程会从各个方面去帮助学生有着不同的体验,比如说我们一直强调要培养孩子的耐挫能力,这个耐挫能力从课本里面学不来,我们需要更多的体验和活动来塑造他们,去潜移默化地培养他们的耐挫能力。

  另外一个体现就是学院制,每一个不同年龄段的孩子都会被分到不同的学院。我们希望这个学院给他们营造出一个有归属感的家,他在这个学院里有着年龄不等的兄弟姐妹,也可以帮助高年龄层的孩子进行领导能力的提升。

  学院制会陪到你12年直到你毕业,这个归属感是非常强烈的。他们在这个学院里面会有学院长,学院老师,你有任何的困惑问题都可以毫无顾忌地找到他们去寻求帮助。希望这也能成为我们的孩子未来人生幸福的一个重要基石。

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