民办位育中学IBDP国际课程(以下简称位育IBDP课程)是全日制高中中外融合课程，采用IBDP课程为核心，落实民族气节和传统文化教育，落实国家课程中的语文、德育、历史和地理四门必修课程。面向全体学生，促进学生德智体美等方面全面发展，着重培养学生的国际视野、民族情怀、和谐文化、高尚人格和健康体魄。将位育中学的教育资源和国际组织课程体系有效结合，学生既能享受教育资源，又具备升入海外大学的资质。学生在位育“大格局”体系接受严格而标准的国际教育，将规划的目标直接锁定在世界。

　　位育中学是一所怎样的学校?

　　A：位育中学创建于1943年，是一所现代化的寄宿制市重点中学，是享誉沪上的。校址位于上海市徐汇区南端华泾地区，紧靠徐浦大桥。目前共有30个班级1350余名学生。并设有国际部。学校在全面推进素质教育，提高学生的整体水平等多方面取得显著进步。学校于2005年4月被上海市教委命名为首批28所“上海市实验型、示范性高中”之一。学校有现代化教学设施，学校生活设施完善，为学生的寄宿生活创造周到和优良的服务。

　　位育中学的办学传统是以注重基础和开拓创新为特征，历史上曾培养二十六位大学校长和十位两院院士及大批学者教授。近十年来，每届高三毕业学生都在高校规划考试中取得优异成绩，以上的学生达到较低投档线。达到第一批分数线(重点大学)的学生占80%，进入清华、北大、复旦、交大、同济、南大、浙大的学生达到20%人以上。

　　位育中学与法、德、英、瑞典、美、澳、日、泰等国家的11所学校建立了友好学校，每年进行师生的友好交流访问活动，增强了位育中学的国际度，开拓师生的国际视野。

　　上海民办位育中学(原位育中学国际部)的办学优势

　　A：位育中学国际部建立于2002年，在十余年的办学过程中，逐步形成了“国际视野、和谐文化、高尚人格、健康体魄”的办学宗旨和育人目标。国际部有一支高学历，高学术水平养的中外教师队伍，视野开阔，教学理念新颖，学科知识渊博，教学态度严谨，教学方法灵活，教学风格民主。国际部拥有独立、先进的教学大楼，为学生的学习和生活创造了愉悦和谐的环境。在全球多元文化融合的背景下，位育中学国际部力争通过课程体系和管理模式的不断改革、完善，让教育充满思想，让教学蕴涵学术。

　　上海民办位育中学成立于2014年，招收中国籍学生就读IBDP课程，享有原位育中学国际部的全部设施、师资和资源。近年来，民办位育中学IBDP学生以优异的成绩和出色的综合实力被布朗、范德堡、康奈尔、卡内基梅隆、莱斯、爱默里、伯克利、纽约大学、英国剑桥、帝国理工、中国香港大学、中国香港中文大学、加拿大麦吉尔、澳大利亚墨尔本大学录取，开启海外留学生涯。在全球多元文化融合的背景下，上海民办位育中学力争通过课程体系和管理模式的不断改革、完善，让教育充满思想，让教学蕴涵学术。

　　2011年5月位育中学被国际组织授权实施IB的大学预科项目(Diploma Programme)。位育中学成为沪上招收中国籍学生学习IBDP课程的公立市重点中学。位育中学国际部也成为同时提供IBDP、港澳台联考、外籍学生学历课程以及中国文化进修课程的综合国际教育部门，这在全国可谓。

　　2014年经上海市教委和徐汇区人民政府批准成立上海民办位育中学，专注于国际课程和创新人才早期系统培养。2017年经区教育局批准设立位育教育集团，下辖1所高中、3所初中和3所小学。

　　位育中学所具有的寄宿制高中的优势

　　位育中学具有十余年的寄宿制管理经验，期间有超过1000名外省市学生和400余名外籍学生在位育中学度过了充实的三年高中生活。寄宿制高中的优势在于：

　　(1)为学生的发展提供第的校园环境;

　　(2)自主发展的时间和空间广泛，有利于学生个性发展和自主发展;

　　(3)有利于培养学生独立生活的能力;

　　(4)有利于培养学生集体主义精神，人际交往的能力;

　　(5)有利于和大学生活的衔接，可以提前适应大学生活对学生的要求。事实证明许多杰出人才和学术尖子都有寄宿生活的经历，国内外学校绝大部分都是寄宿制学校;

　　(6)远离尘嚣，相对纯静的环境有利于学生身心健康;

　　(7)外省市学生双休日可享受如图书馆、食堂、宿舍等学校资源。