自从一月十二日世界卫生组织正式命名引发本次疫情的病毒为2019-nCoV之后，全球总感染人数在不断上升。面对来势汹汹的疫情，除去保持对国家医疗系统的信心并严格做好卫生防护措施，七德学生会相信，我们可以用其他的方式作出自己的贡献。

　　一方面，我们应该有意识地对网络上的内容有所筛选，不轻信也不可传播谣言;另一方面，我们也应该有效利用在家的这段时间，从各方面提升自己，为成为对社会有贡献的人才做准备。面对疫情，我们要学会病毒防控，懂得信息甄别，安排好“加长版”假期的同时继续为中国加油!

　　病毒防控

　　学校卫生室老师方芳老师在宣教邮件中引用了全球防疫专家劳里·加勒特的观点，要求我们应遵守以下几条建议：

　　1勤洗手，一旦从公共场所回家第一件事先洗手，洗手前不要用手触碰脸上的任何部位。

　　2勤换口罩，远离人群，与他人保持距离——起码半米，约1.5英尺，这是一个很好的距离标准。如果有人咳嗽或打喷嚏，要求他们戴上口罩，以保护自己免受他们可能受到污染的液体。距离他们一米(约3英尺)远，否则就离开。

　　3尽量避免直接用手触碰门把手等类似的公共设施，可以使用手肘或肩膀打开或关闭门，或带上手套。触碰公共设施后，不要触摸你的脸，并立即洗手。

　　4如果和他人一起吃饭，一定要大家使用公筷和公共汤勺，饭后彻底清洗所有餐具和厨房用具。

　　5天气允许的时候，在家里或工作时打开窗户，让你的空间通风。病毒不能在通风良好的地方逗留。

　　6较后，当你从脸上换掉一个使用过的口罩时，要小心地处理，不要接触外面(因为它可能被污染)，把它放在一次性密封塑料袋里，密封，然后把它放进垃圾桶。

　　信息甄别

　　如今身处互联网时代下的我们每天所接触到的信息之多是前所未有的，面对各类新闻、公众号以及小道消息，如何评估它们的可靠性和价值的技能显得尤其重要。七德英语与学术英语老师Mr. Ross建议我们通过以下5个方面 (CRAAP) 来判断信息是否有所偏颇或错误。

　　时效性：每天情况都会变化。我所阅读的是否符合较新情况?

　　相关性：信息是否贴合当前的情况和语境?还是同时讨论了一件不同的事情?

　　权威性：作者是相关领域的专家吗?作者有引用专业的文献或者观点吗?

　　目的性：作者的目的是什么?是仅仅告知信息呢?还是有商业的营销目的?抑或是通过标新立异来获取点击量?

　　当然，时刻保持警觉的目的较终还是帮助我们更好的掌握信息。Mr. Ross本人就给出了的总结："A good critical thinker still believes many of the things they read and watch, but you can use the CRAAP test to help decide what!” (一个好的批判性思考者依然相信很多他们接收的内容，但是你可以利用上面提到的技巧帮助决定相信哪一些!)

　　假期安排

　　由于疫情导致了学校延期开学，同学们相应也获得了自行安排时间的机会。在做好疫情防控的同时，如何高效地利用时间成为了另一个重点。在其间，我们可以为自己制定一些目标，做好时间规划，充实自己。虽然疫情限制了我们的日常出行，但在家中我们可以：

　　对各项学科进行巩固学习

　　进行一些合理的运动，如平板支撑

　　参与家庭生活，如帮助父母做家务

　　阅读书籍，丰富内涵

　　放松身心，调整作息

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　　总而言之，在这段时间中，我们可以从各个方面提升自我，为之后的开学做好充分准备。

　　七德学生在行动

　　七德学生也将对这次疫情的关心付诸行动。在这其中，11B的Cheryl杨同学和11D的Maggie林同学发挥了自己的长处，用各自的呈现方式为这次疫情安全宣传尽了一份力;七德团委面对这场战“疫”也在积极行动!

　　“在新冠疫情爆发以后，我们的公众号发布了很多相关推文，包括：特殊时期应该注意的就医指南，预防指南和隔离指南;肺炎医保的相关政策;以及冠状肺炎被评定为国际突发公共卫生事件的相关信息分析。希望大家更了解这次的疫情，不要过度慌张，并清楚特殊时期就医、防护和隔离的相关流程。”

　　“为了能够及时地让更多人了解到新型冠状病毒并加入到筹款的队伍中去，我制作了科普动画并绘制了宣传漫画。”

　　较后，让我们感谢所有奋斗在一线的医护人员以及所有为战胜疫情作出贡献的人!七德学生会祝愿中国能尽快渡过难关，总有脱下口罩的一天!也祝愿大家新年快乐，身体健康!

　　作为结语，七德学生会想用鲁迅的一段话送给大家：

　　“愿中国青年都摆脱冷气，只是向上走，不必听自暴自弃者流的话。能做事的做事，能发声的发声。有一分热，发一分光。”