公众号
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多语言课程
"园区教学常规语言为 80% 的英文和 20% 的汉语，佐以双语文字视觉环境，让孩子从交流、阅读、书写获得全 面成长，从而达到浸润式语言教学的 目的⸺培养早期语感，建立双母语思维方式。我们的外教来自英语母语国 家，并能流利使用第二语言，作为多语言的学 习者，更加懂得语言学习的规律和教学方法。外教全天跟班，为孩子提供浸润式英文语言环境;中文班主任都具备跨 文化工作经验，不仅能够流利使用英文教学，同时能够将国际文化融入课 程设计。因此，凯莱德欢迎母语为中、英文之外的其它语言的孩子加入，并根据不 同孩子的语言发展状况，为孩子制定个性化的语言教学课程，培养孩子多 语言使用能力和思维转换能力。 "
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以评估为核心的教学体系
评估标准以全美幼教协会 NAEYC 指导下的科学评估体系为蓝本，引入 哈佛大学附属幼儿园评估体系的 36 个宏观成长目标与 120 个具象目标，并结合中国孩子的发展情况进行本地化，并以此作为课程设置依据，为每 个孩子因材施教。
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跨学科课程设置
跨学科主题涵盖了自我认知和了解世界两大板块，联系社会与自然，从多个主题纬度灵活利用各门学科知识，让孩子能够对世界有循序渐进的认知和理解，帮助孩子探索自我和世界。
报名咨询热线
4008-200-288
- 所在地区：
- 深圳市南山区
- 招生阶段：
- 幼儿园
- 招生国籍：
- 不限
- 课程体系：
- 双语国际课程
- 留学国家：
- 美国、英国、加拿大、澳大利亚
一所课程同步哈佛大学附属幼儿园先锋教育体系，植根中华文化土壤的学术型实验学校，致力于培养2~6岁孩子的社交礼仪、行为习惯和终身学习的探究能力。我们的使命与世界一起快乐成长凯莱德国际幼儿是一所孩子、家长和教育工作者共同参与的幸福成长社区，秉承“WeGrow,WeGlad”的教育理念，以传统中华文化为基石，传递以节气、农耕、礼仪、生活美学为核心的园所文化;融汇国际先锋幼儿教育理念，同步美国哈佛大学附属幼儿园教学体系，为0~6岁儿童提供平衡中西文化、符合客观发展阶段规律、知行合一的人文素养教育。培养会爱、会生活...
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学校优势：
多语言课程
以评估为核心的教学体系
跨学科课程设置
师资力量Teachers Team
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师生比例1:4
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中外教比例8:1
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在校老师人数：16人
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在校学生人数：9人
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Vicky一直在深圳从事幼教行业，曾任职蛇口某国际幼儿园，专注于儿童发展与教育心理。希望能以”孩子为中心“，设置适合孩子发展的活动，与孩子一起健康快乐成长。
Catherine三年教龄，曾任职于深圳知名少儿英语学校，专注于3-6岁孩子英语口语表达何绘本阅读。希望能共同打造趣味式的双语学习环境，并陪伴孩子快乐成长。
Zoe三年教岭，澳渊迪肯大学早期儿童教育专业，专注于2-8岁孩子的学习与成长。她相信每个孩子都是独一无二的，希望能带领孩子找到自己的兴趣，发现生活的美好。 -
Leah香港大学英文教育硕士研究生优秀的学前教育工作者爱教育爱孩子用耐心和爱心为学龄前儿童创造一个有爱的学习环境。
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