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所在地区:
江苏
开设学段:
高中、 初中、 小学、 幼儿园
学校性质:
民办学校
课程名称:
幼儿园课程,小学课程,初中课程,美高课程
留学方向:
美国
上海华二昆山国际学校是一所国际范、十五年一贯制的双语学校。2020年开学将同时进行幼儿园、小学、初中和高中四个阶段的新生招生。学校秉承华师大二附中“追求卓越,培养创造未来的人”的办学思想,融合狄邦30年来深耕国际教育的全方位经验与“全人教育”传统,并结合美国精英私立高中人才培养体系,为2-18岁中外籍学生构建一个融贯中西教育、关注个体成长的教学环境。上海华二昆山国际学校是由狄邦教育联手沪上“四大金刚”之一的华东师范大学第二附属中学,共同打造的学校。学校依托其丰富的教育资源及教... 【查看详情】
学校优势:
十五年一贯制 沉浸式双语教学 美国寄宿制学校模式
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招生简章School Admission Brochure

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学部介绍: 上海华二昆山国际学校是一所国际范、十五年一贯制的双语学校。2020年开学将同时进行幼儿园、小学、初中和高中四个阶段的新生招生。学校秉承华师大二附中“追求卓越,培养创造未来的人”的办学思想,融合狄... 更多>>
住宿情况:
入学要求:
根据入学成绩决定是否录取
入学考试科目:
数学
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学部介绍: 上海华二昆山国际学校是一所国际范、十五年一贯制的双语学校。2020年开学将同时进行幼儿园、小学、初中和高中四个阶段的新生招生。学校秉承华师大二附中“追求卓越,培养创造未来的人”的办学思想,融合狄... 更多>>
住宿情况:
授课形式:
面授
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学部介绍: 上海华二昆山国际学校是一所国际范、十五年一贯制的双语学校。2020年开学将同时进行幼儿园、小学、初中和高中四个阶段的新生招生。学校秉承华师大二附中“追求卓越,培养创造未来的人”的办学思想,融合狄... 更多>>
住宿情况:
授课形式:
双语
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  • Carol Santos
    Carol Santos
    执行校长•。宾夕法尼亚大学沃顿商学院 经济学学士、哥伦比亚大学 教育学硕士、宾夕法尼亚大学 教育领导力博士在读 曾在美国多所知名精英学校担任校长、副校长等领导与管理职位,包括全美排名前十的寄宿制中学Groton School,精英女子中学 Miss Porter’s School 等。此外,Santos女士还曾多年担任美国大型公立学校的校长职务。Santos女士具有极其丰富的精英学校与大型学校领导与管理经验,以...
    林可嘉Jacqueline Speer
    林可嘉Jacqueline Speer
    幼儿园园长。麦考瑞大学 (幼儿早期教育学士与硕士) 林可嘉(Jacqueline Speer)相信幼儿是有能力的学习者,这一坚定的信念伴随她获得了幼儿教育的学士和硕士学位,并在她进入的每一间教室——无论是在墨尔本、杭州还是上海——都得到了反复的验证。在国际和双语学校领导岗位多年的任职生涯中,坚定地秉持这一信念塑造了林可嘉对幼儿教育的愿景,即建立一个真正的呼应式课程体系,...
    邹菁
    邹菁
      中小学部校长。北京师范大学(学前教育学士学位)、北京语言大学(汉语言文学学士学位)   邹菁女士先后毕业于北京语言大学汉语言文学专业和北京师范大学学前教育专业。   投身国际教育领域20余年来,邹菁女士教授过的学生涵盖3-12岁各年龄段,具有丰富的PYP和IPC教学经验,对于国际课程体系的教学和管理、以及中西文化的融合有着独到的心得与见解。在加入华二昆山之前,邹菁女士曾分别于杭...
  • Mark Saunders
    Mark Saunders
      代理学术总监,高中部。 南安普顿大学(化学学士学位)   Mark Saunders先生于英国南安普敦大学取得化学学士学位和教师资格证。他曾于多米尼加共和国任教长达17年,其中有12年担任科学课程主任。在进入华二昆山之前,他曾于北京的2所IB学校任职14年,目前担任IBDP国际文凭课程的化学考官。

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办学优势ADVANTAGES

  • 十五年一贯制

    上海华二昆山国际学校采用中美融合课程大纲,结合全人教育理念,培养未来青年。从幼儿园、小学、初中再至高中,学校认为学生的每一个阶段都很重要,要循序渐进地为下一个阶段做准备。

  • 沉浸式双语教学

    在沉浸式的教学模式下,学生可以在成熟的语言环境中学习并使用所学语言,给予他们更多练习及实践的机会。相比较以单一课程形式来讲授的语言课,沉浸式教学无疑更能培养及发展学生的语言能力,其优势是显而易见的。学校课程不仅帮助提规划生的语言熟练度,其跨文化意识、思辨能力、及解决问题能力也得以同步发展。

  • 美国寄宿制学校模式

    督促孩子养成良好的生活习惯,强大的自信、社区精神、独立性和责任感;同时注重培养学生的社会交往技能,树立多元文化意识和对他人的尊重。这些特点对于孩子们自信地踏入社会至关重要,它帮助孩子们树立起让世界变得更好的价值观,并拥有改变世界的能力。

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