高中 BC 的入口从一条变成两条
TWO ENTRIES
往年进协和教科的加拿大 BC 课程,路子只有一条:参加校内的数学、英语全英文笔试,再加一场外方面试。今年多了一条——中考过线、英语达到 120 分的考生,可以免掉笔试,直接参加外方校长面试。
| 口径 | 笔试 | 面试 | 谁能进 |
|---|---|---|---|
| 往年 | 校内数英全英文笔试 | 外方面试 | 报名者均需笔试 |
| 2027 | 中考过线且英语 120 分可免 | 外方校长面试 | 符合条件的考生 |
| 2027 | 未达条件者仍走校内笔试 | 外方面试 | 其余报名者 |
两条入口并存,意味着一件事:这道门对不同背景的考生开了两种口子。体制内中考成绩扎实、英语过硬的,走免笔试;中考发挥一般但英文能力强的,走校内笔试证明自己。
这不是降门槛,是换了一套筛选逻辑。往年校内笔试考的是学校自己出的题,尺子在学校手里;今年多出的这条路,把中考成绩与英语 120 分当作了可信的替代凭证。
免笔试的三个前提,缺一不可
THE CONDITIONS
| 前提 | 内容 | 怎么核对 |
|---|---|---|
| 中考过线 | 达到学校当年划定的中考分数线 | 问清是哪条线,普高线还是自划线 |
| 英语 120 分 | 中考英语单科达到 120 分 | 按中考成绩单,不是平时成绩 |
| 外方校长面试 | 免的是笔试,面试照常参加 | 面试仍是一道独立的关 |
第二条最需要问清楚:120 分是中考英语的单科成绩,不是平时考试、也不是托福雅思折算。上海中考英语满分 150 分,120 分对应的位置大致是中上,这个门槛筛的是“英语不拖后腿”的考生,不是英语尖子。
第三条容易被误读成“免试入学”。免掉的只是笔试,面试还在,而且是外方校长亲自面。这类面试通常不考语法题,考的是能不能用英语把自己的事说清楚。
头一条的模糊点最多。“中考过线”这四个字里,线是哪条线、由谁划,直接决定这条通道的实际宽度。报名前问一句,比事后对照分数有用。
六年级全员抽签,中途转入有窗口
THE WINDOWS
初中这一头的入口规则是两条:六年级新生全部通过抽签录取,不存在考试入学;从六年级下学期到八年级下学期这一段,开放中途转入。
| 年级段 | 入学方式 | 说明 |
|---|---|---|
| 六年级新生 | 全员抽签 | 不设考试,报名即参与 |
| 六年级下至八年级下 | 中途转入 | 需参加相应的测试 |
| 九年级 | 不在上述窗口内 | 毕业年级一般不接收转入 |
六年级全员抽签这一条,把“提前准备”的价值压到了很低。小学阶段的证书、竞赛、课外学习经历,在抽签这一环不起作用。这不是坏消息——它意味着这条路的入口是公平的,代价是运气成分变大。
真正需要准备的是中途转入这一段。它的窗口是“六年级下学期到八年级下学期”,跨度两年半。这个区间里,越往后课程差距越大,测试难度也越高。
一句实操建议:如果打算走中途转入,六年级下学期是相对好进的时点——此时融合课程才刚开始,追赶的成本最低;拖到八年级下学期,要补的不只是学科,还有两年积累的英文授课适应。
两类考试,两套题型
THE EXAMS
融合部与先锋班的入学测试不是同一张卷。
| 轨道 | 笔试科目 | 面试 | 难度特征 |
|---|---|---|---|
| 融合课程部 | 数学、英语 | 英文面试 | 常规难度 |
| 先锋班 | 语文、数学、英语 | 英文面试 | 含 AMC8 拓展题型 |
差别在两处。头一处是科目:先锋班多考一门语文,说明它对母语的读写能力有要求,不是纯国际课程的路数。第二处是数学卷的难度:出现 AMC8 拓展题型,意味着题目会超出课内范围,考的是思维的灵活度。
AMC8 是美国数学竞赛的初中组,题目特点是不要复杂计算、要巧解。这类题对刷题量大的学生不一定友好,对喜欢琢磨规律的学生相对有利。
准备方向因此不一样。考融合部,把数学与英语的课内基础打稳即可;考先锋班,语文要保住阅读与写作,数学要额外做一些竞赛启蒙类的题,英语的面试则要练到能连续讲两三分钟。
两张证书是怎么来的
THE DIPLOMA
BC 课程 2010 年引入,目前已有 14 届毕业生。课程采用 BC 省同步教材,由 BC 省注册教师全英文执教,毕业后可直接申请海外大学。
更值得看的是认证与证书这一层:BC 课程获上海市教委与加拿大不列颠哥伦比亚省教育局双重认证;通过中考录取并且通过学业考的学生,可以拿到上海高中毕业证书和 BC 省高中毕业证书。
| 证书 | 获得条件 | 用处 |
|---|---|---|
| 上海高中毕业证书 | 中考录取+通过学业考 | 国内学历这一头有据可依 |
| BC 省高中毕业证书 | 完成 BC 课程要求 | 直接申请海外大学 |
两张证书的意义在于不锁死。只走国际课程的学生,国内学历这一栏往往是空的;双证的学生两边都有记录,升学方向调整时不必从头再来。
这里有个前提要说清:双证不是自动发的。中考录取是前置条件,学业考是另一道关。两头都过了,才有两张证书。
四个日期怎么用
THE CALENDAR
| 日期 | 场次 | 建议做什么 |
|---|---|---|
| 11 月 14 日 | BC 课程开放日 | 听招生口径,问免笔试的分数线 |
| 11 月 22 日 | 融合课程慈善义跑 | 看初中三条轨道的真实状态 |
| 12 月 12 日 | BC 课程开放日 | 带具体问题复问,看回答是否一致 |
| 1 月 16 日 | BC 课程开放日 | 临近招生节点,确认当年执行细则 |
三场 BC 开放日的价值不在次数,在于问法。头一场问“免笔试要什么条件”,得到的是原则性回答;第二场问“中考线大概在哪、去年录到多少分”,得到的才是可用的信息。
义跑那一场性质不同,是活动不是宣讲。它的用处是看人——在读家庭的构成、家长之间聊什么、学生状态如何。这些在宣讲会上看不到。
时间上还有一个提醒:六年级新生走抽签,报名节点早于开放日密集期。把开放日安排在报名之后,等于看完再决定已经晚了。
报名前要问清的六件事
BEFORE APPLYING
| 要问的 | 为什么问 |
|---|---|
| 免笔试的中考线是哪一条、由谁划 | 决定这条通道的实际宽度 |
| 英语 120 分按中考成绩单还是可折算 | 避免按平时成绩误判 |
| 外方校长面试的形式与时长 | 免的是笔试,不是面试 |
| 中途转入的测试科目与难度梯度 | 六下与八下不是同一张卷 |
| 先锋班 AMC8 题型占多少 | 决定数学要额外准备到什么程度 |
| 九年级是否接收转入 | 毕业年级的窗口要单独确认 |
六条里前两条最影响判断。它们决定“免笔试”这条路是宽还是窄,而这条路恰恰是 2027 年新出现的变量。
最后一条容易被跳过。中途转入的窗口写到八年级下学期,九年级能不能进、怎么进,是另一套说法,要单独问。
新通道出现的时候,先问清门槛在哪,再判断它是不是给你的。
—— END ——




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