中外籍教师携手！深圳丽林维育维多利亚学校多元师资团队介绍

深圳丽林维育维多利亚学校(VPA)是一所提供小学至高中双语教育的学校，隶属于拥有60年卓越教育积淀的维多利亚(中国)教育集团。学校已正式获得IB PYP(小学项目)和IB MYP(中学项目)授权，由香港沪江维多利亚学校(VSA)总校长孔美琪博士出任总校长，由中方校长唐毅兵先生任行政校长，由外籍校长Mr.David Krupski担任学术校长。

维多利亚教育集团作为IB教育先行者，其姊妹校香港沪江维多利亚学校(VSA)自2007年建校以来，始终引领香港IB教育发展：不仅是香港提供“一条龙”IB课程的学校，自建校以来已培养出13位IB满分学生，其中2021年单届即诞生3位满分学生，多次跻身全球IB成绩前50强，成为深受精英家庭青睐的学府。

深圳丽林维育维多利亚学校作为维多利亚教育集团于内地开办的涵盖中小学阶段的一贯制学校，现正式启动高中学段招生工作。高中部依托维多利亚教育集团深耕国际教育领域积淀的深厚IB教育理念，以全人发展为核心，以高阶思维能力培养为导向，系统构建从IGCSE到A-Level、DSE和IBDP的多元高中课程路径。在夯实学术基础的同时，着力拓展学生全球视野，培育兼具学术素养与社会责任感的未来人才，致力于打造立足本土、面向世界的创新型国际教育样本。

师资力量

丽林维育维多利亚学校构建结构多元的卓越师资网络：主体团队由平均教龄10年+的全球教育精英组成(70%持硕博学位)，含资深外籍教师及清北/海归人才，中外比2:1、师生比1:5确保个性化培养;DSE课程将优先配置香港教育局认证教师(持有学科硕士+PGDE资质)，核心教师平均具3年以上DSE考评经验，精准护航学生衔接香港及海外学校。

（一）教师团队

宋坤 —— 数学学科

武汉大学数学与统计学本科，诺丁汉大学教育学硕士;国际学校17年教学经验;AMC数学竞赛卓越教练;IB DP考官，丰富的IB MYP和IB DP课程设计与教学经验;擅长在IB探究课程的框架下实施融合式数学教学，培养多名学生IGCSE A-level数学取得满分成绩，获得全球卓越学术奖;培养多名学生进入牛津大学，剑桥大学，帝国理工，伦敦政经，布朗大学，加州大学伯克利分校，南洋理工，香港大学，北京大学等世界学校。

Robert Anthony Ocasio —— 英文学科

IBDP Senior Examiner & Team Leader，持有IBDP英语A(语言与文学)、英语B的Category 2认证，及剑桥IGCSE阅卷资质。在中国多所国际学校(澳门、香港、苏州、上海)担任IBDP/IGCSE英语教师多年。曾在中国国际学校担任副校长和高中部教务长，负责学生管理、纪律政策及教师支持。持有美国麻省认证教师培训师资格。美国麻省持证英语教师(1999至今)，拥有英语文学学士(最 优等)、副学士(最 优等)学位及多项TEFL/TESOL认证(含哥大)。教学经验覆盖K12全学段及AP课程。超过十年在中国(上海、苏州、香港、澳门等)国际教育领域深耕的教学与管理经验。

Anthony Branstine —— 设计学科

美国俄克拉何马州潘汉德州立大学设计学士;拥有IB三大课程体系官方认证(PYP/MYP/设计);深耕跨学科创新教育，以技术学士专业背景打通数字制造(3D建模/机器人)与实体工艺(木工/金工);领导视觉艺术系斩获苹果全球最高教育荣誉(中国仅49所);创幽默实践教学法：通过即兴表演激发课堂活力，以真实项目培育创造性问题解决能力，使抽象概念理解率提升40%。持续培养兼具批判性思维与工匠精神的未来创造者。

王盼琪 —— 经济学科

哈佛大学教育学院教育学硕士(教学与教学领导力方向)，北京大学光华管理学院金融硕士，英属哥伦比亚大学经济与数学双学士学位。哈佛核心课程聚焦AI教育、K12教学创新、数学课程设计、教学领导力，具备国际前沿教育理念和方法论。深厚金融背景(北大金融硕、黄金期货研究)与教育学训练结合，为教授A-Level经济提供独特优势(理论+实践)。扎实A-Level教学经验：在深圳国际高中任经济学科主任，在厦门双语学校多年A-Level经济学教学经验，并持续参加剑桥官方培训。曾在剑桥-哈佛暑期学校教授美国高中生数学，并与波士顿公立学校教师合作设计课程。

张雪琴 —— 化学学科

南昌大学环化工程硕士，合肥工业大学化学工程本科，拥有高校教师资格证。曾任教于合肥工业大学化工学院、华南师范大学国际预科学院以及南山中英文学校国际部，积累了近20年的高校及国际学校教学与管理经验。课年专业教授A-Level、IGCSE化学及国际化学竞赛(UKCHO/CCC)，教学经验非常丰富。曾担任国际学校化学学科带头人，所教授的学员90%以上能够达到A-A*的优秀成绩。授课过程耐心细致，专注于学科思维的培养，尤其在提高学生的学习方法和答题技巧方面表现突出。

柳懿 —— 人文学科

新加坡国立大学硕士;10多年国际学校教学经验;接受过IB培训，先后在深圳和苏州的国际学校任教，教授A-level、IGCSE历史和IB人文学科。

王秋妍 —— 物理学科

南华大学核物专业本科、香港教育大学教育学硕士，加拿大温莎大学IB DP项目科学/物理方向教育硕士。国家教师资格认证 & IB DP双认证。丰富的中学教育经验，曾任教于应用物理研究所及教育机构。深耕IGCSE与IB框架下的探究式学习(Inquiry-Based Learning)和概念驱动教学法，引导学生深度探索物理原理，培养批判性思维与问题解决能力。

Amy Wright —— 戏剧学科

西苏格兰大学表演专业本科、苏格兰皇家音乐学院艺术教育硕士。15年戏剧教学经验，拥有丰富的改编剧目作品：包括《麦克白》、《罗宾汉》、《白雪公主》、《灰姑娘》、《梵高的一生》、《印第安纳·琼斯》、《福尔摩斯》、《法国大革命》、《世界大战》、《凯撒与克利奥帕特拉》，以及关于名人的小型剧作，如马云、李小龙、J.K.罗琳、海伦·凯勒、斯蒂芬·霍金等。她同时在特殊学习需求(SLN)儿童的教育方面也有着丰富的经验。

Thibault Juvenille —— 美术学科

法国圣埃蒂安艺术与设计学院艺术硕士。来自法国兰斯的艺术家，目前在中国，之前在法国东部学习摄影。他的作品涵盖了摄影视频、绘画、多媒体装置、壁画、绘图等等。

José Luiz Carille —— 体育学科

丰富的国际教育经验，曾在中国、瑞典、马来西亚、巴西等多个国家的国际学校担任体育教师、部门主管及年级主任等职位，熟悉IB(PYP/MYP)、IGCSE、Cambridge等国际课程体系。多次担任体育、艺术、音乐等跨学科部门的主管及运动协调员，全面负责课程规划、活动组织、设备管理与团队建设。拥有巴西国家体育教育教师资格证、小学至高中全学段教学许可，先后取得教育学、体育生物力学、学校管理等硕士及研究生文凭，并正攻读圣保罗大学MBA学位。完成多项国际教师培训，包括IB MYP体育教育认证课程、剑桥新教学法、CPR急救教练等，具备扎实的学术及实践基础。熟练整合体育、艺术、音乐教育，具备组织校内运动会、跨学科项目及课外俱乐部的丰富经验，关注学生的全面发展。

（二）维领导师计划

“维领计划”是丽林维育维多利亚学校为学术表现优异的初高中生量身打造的精英培养项目，旨在深度提升学生的学术思维、创新精神及研究实践能力。

学府导师引领：学生将与来自剑桥大学、牛津大学、香港大学、伦敦大学学院(UCL)、新加坡国立大学等世界学府的博士导师团队深度合作。

导师团队

赖春教授 Prof. Chun Lai(学术顾问)—— 香港大学教育学院副教授、博士生导师。研究聚焦技术辅助语言学习(TELL)，主要领域包括：探索技术如何支持学习者自主进行语言训练以及汉字教学研究。技术整合教学：推动AI工具、移动设备等在汉语教学中的应用，并在国际论坛分享实践案例。著有《Autonomous Language Learning with Technology: Beyond the Classroom》(2017)，并担任香港大学TELL Lab主任，主导技术增强语言学习的创新研究。

Dr. Zhang —— 现任职于暨南大学国际关系学院/华侨华人研究院副教授;新加坡国立大学历史学博士;澳门大学濠江计划博士后人才，广东省海外博士后人才计划获得者，获暨南大学特优博士后称号;主持省部级课题一项，国家社科基金子课题负责人;硕士研究生导师，研究方向：文化研究、世界史、华侨华人研究、跨国移民、东南亚研究。

Dr. Zhou —— UCL管理学博士;研究商业分析/AI应用;UTD24期刊论文作者;指导30+毕业论文;精通Python/R量化分析。

Mr. Shi —— 香港大学教育博士;剑桥大学MPhil;研究二语习得与数字教学，发表多篇SSCI论文(BJET/LLT)，参与国家社科项目;精通Python/R量化分析。

Mr. Deng —— 香港大学学习科学与AI教育博士在读;主研究：学习科学与AI教育方向，电子科学与信息科学交叉学科专业;开发AI协作写作平台;STEAM课程设计师;全国青少年创新竞赛冠军导师。

Mr. Yan —— 港大艺术科技实验室主管;香港科技大学信息系统硕士;主导AI/XR/3D可视化项目;负责生命科学系约300名学生解剖课程，将虚拟现实技术应用于教学场景;精通Unity/AIoT开发;VisuTech Aisa Limited创始人，与香港供冷系统、维他奶等企业合作。

Ms. Hui —— 香港大学机械工程硕士，宾夕法尼亚州立大学机械工程学士;现任香港大学教育学院讲师;专注于虚拟现实(VR)、沉浸式教育科技与XR教学内容开发;拥有丰富的产品工程与项目管理经验，精通3D建模、虚拟教学内容创作与AI生成工具;致力于将工程思维融合未来教育，激发学生跨学科探究与创造力。

Ms. Zhong —— 牛津应用语言学硕士;香港大学博士在读;获HKPFS全奖;TEFL认证导师;助力60+学生获牛剑等学校录取;有丰富的学生导师经验，能提供专业的学术课程指导。

亲身参与不同领域的真实学术研究项目(涵盖人工智能、教育科技、商业分析、文化研究、数字艺术等)，提前体验大学级别的科研挑战，提升学术竞争力，助力大学申请。