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十二年育人体系与硬核资源支持
未来菁英班 · 十二年一贯制 · 三级特长体系 · AI赋能 · 七维综合评价
中篇 · 全景解码：十二年育人体系
顶层设计：全学段统一培养框架
LIMAI
「未来菁英班」打破传统学段壁垒，构建了纵向衔接、横向贯通的育人体系。
标准课时结构：动静结合的高效节奏
周一至周四（每日8节课）：上午聚焦语文、数学、英语等核心文化课，夯实学科根基；下午为艺体、AI、外教及社团拓展课，实现“主课筑基，特色赋能”的双螺旋平衡。
周五（7节课复盘日）：上午进行全科知识复盘与错题清零；下午进行素养教学成果打磨与家校深度沟通，形成“学-练-思-果”的完整闭环。
四大培养模块：全人教育闭环
一、语言文学与双语思辨：以母语为根，双语为桥，融合中外教英语、外教戏曲、世界文学，培养深度表达与批判思维。
二、数理科创与AI赋能：融合数学、外教科学、AI编程与科创探究，让学生掌握运用科技解决实际问题的核心能力。
三、艺体特长与竞技素养：钢琴、书法、高尔夫、棒球、体能竞技……在艺术熏陶与体育竞技中，塑造强健体魄与高雅的审美情趣。
四、国际视野与人文素养：通过外教环球地理、世界历史、品格礼仪教育，培养兼具中华底蕴与国际胸怀的现代公民。
分学段详解：十二年的成长阶梯
LIMAI
小学部：启蒙筑基与视野拓宽（G1-G5）
低段（G1-G2）：习惯养成，兴趣启蒙
一二年级最重要的不是卷面分数，而是受益终身的习惯。在此阶段，学生将完成拼音与阅读通关、建立数感、开启双语启蒙。
每周特设“AI入门”课，通过趣味互动建立科技感性认知。钢琴、书法、高尔夫、棒球等特色课全员覆盖，在孩子们心中播下艺术与运动的种子。
中段（G3-G5）：能力拔高，素养成型
进入三四五年级，课程深度与广度同步跃升。语文攻克短篇习作，数学精通复合应用题，英语词汇量突破500+并引入外教科学。科创实验、主题式社会实践（每学期2次，每次5天）正式纳入必修学分，知识开始从书本走向现实。高尔夫、钢琴等特长进入系统化技能进阶阶段。
初中部：竞技赋能与学术筑基（G6-G8）
这是小初衔接与能力分化的关键期。教学重心从基础普及转向学科进阶与专业竞技。
学术上：不仅完成小学知识闭环，更超前衔接初中理科逻辑。利用AI辅助进行难点突破与知识重构，物理、化学实验探究成为常态。
特长上：艺体领域聚焦专项体能强化与赛事集训。学生将代表班级或学校参加各类竞技赛事，在真实的对抗中磨练抗压能力与团队精神。
双语上：从日常对话转向学术化、结构化表达，学生能独立撰写英文主题报告，建立全球化视野。
高中部：升学冲刺与成果沉淀（G9-G12）
全面对标世界高校申请标准，学术攻坚与背景提升双线并行。
学术深化：深耕A-Level、AP等国际课程核心体系，完成科创课题结题与学术论文定稿，产出具备竞争力的学术成果。
升学赋能：托福、雅思、SAT等标化考试高分突破。学校配备一对一升学指导，从文书撰写、面试模拟到职业规划，全流程精准落地。
特长收官：艺体特长完成高质量别考级与赛事冲刺，将长达数年的热爱与坚持，转化为高校申请中最具说服力的差异化优势。
特色支撑：硬核资源与成长支持
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三级特长晋级体系：让热爱成为特长，让特长成就升学
我们相信，每个孩子都有独特的天赋。学校为书法、钢琴、高尔夫、球类、游泳等项目构建了“必修基础层→选修进阶层→精英校队层”三级培养体系。
基础层（G1-G4）：兴趣普及，挖掘天赋。
进阶层（G5-G8）：专项深耕，对标考级。
精英层（G9-G12）：冲刺赛事，升学背书。
例如，在体育或艺术领域坚持深耕十余年的学生，其在申请海外高校时展现出的坚韧与耐力，往往能获得招生官的高度认可。
AI赋能：人机协同的个性化学习新范式
作为北京首批开设人工智能通识课的国际学校，力迈已将AI深度融入教学全场景。
未来实验室：配备前沿的AI交互设备，师生可第一时间体验全球近期AI技术。
梯度化课程：G1-G5以AI绘本、跟读纠错进行启蒙；G6-G8利用AI辅助学科难点突破与特长复盘；G9-G12则利用AI进行学术论文撰写、科研数据处理与升学文书优化。
核心原则：我们不培养AI的依赖者，而是训练AI的驾驭者。课程全阶段贯穿“甄别、修改、创新、超越”的逻辑。
沉浸式社会实践：行走的课堂，真实的成长
我们坚决摒弃“走马观花”式的研学。自四年级起，每学期严格执行2次、每次5天的校外沉浸式社会实践。
小学阶段：自然科考、人文探访、农耕劳动。
初中阶段：科创企业调研、社会热点调查、公益项目深耕。
高中阶段：进入高校实验室、高端企业实习、操盘大型公益项目。
所有实践成果均纳入学分考核，与毕业直接挂钩。
选择力迈，选择未来
多维评价与教学支持
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七维综合评价模型
我们建立了一套不唯分数论的评价体系，从学业成绩、思辨能力、双语输出、科创成果、艺体特长、实践素养、自律品格七大维度，全面记录学生成长轨迹，让孩子的每一个闪光点都被看见。
雄厚的师资与公信力强认证
师资：海内外硕士博士占比极高，外教团队平均教龄超10年，中方教师80%具有海归背景及平均13年以上的教学经验。师生配比高达1:3，实行中外双班主任制。
认证：学校是AP、A-Level、ACT、剑桥国际考评部等10余项国际公信力强认证的官方考点与授权学校，学生可在校内完成国际化考试，尽享主场优势。
理想愿景：从力迈走向世界
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在力迈「未来菁英班」，我们交付的不是一张高分答卷，而是一个完整的人——
她/他拥有扎实的学力、出色的素养、鲜明的特长、高阶的思辨、流利的双语、突出的科创能力以及健全的人格。
我们坚信，从力迈走出去的学子，不仅能稳稳叩开世界前100高校的大门，更能在未来的AGI社会中，成为不可被替代的、引领未来的创造者。
加入力迈，让教育看见未来，让未来因你而来。
【未来菁英班】常见问题解答
Q：未来菁英班的课程体系是偏向国内高考还是出国留学？
A：我们是双轨并行。高中阶段提供AP、A-Level、OSSD、普高/艺体等多元课程体系，学生可根据自身规划灵活选择留学方向；同时学校也开设国内贯通课程，适配有意向参加国内中高考的学生需求。
Q：学校如何力保“个性化教育”落到实处？
A：学校设有专门的个性化教育中心，实行20人左右的小班化教学，走班分层流动制。每学期为学生建立专属“个性化档案”，提供“一对一”学业规划与升学指导。
Q：AI课程会不会让学生过度依赖技术，丧失独立思考能力？
A：恰恰相反。我们的AI课程核心理念是“驾驭而非依赖”。教学中重点培养学生对AI生成内容的甄别、质疑、修改和创新能力，AI是工具，学生永远是思维的主体。
Q：如果孩子没有艺体特长基础，能否适应未来菁英班？
A：完全可以。我们的三级特长培养体系从“零基础必修层”开始，旨在帮助每一位学生找到自己的兴趣所在。学校坚信，通过长期坚持培养的品格（如毅力、专注力），比特长本身更具升学价值。
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