01PART
学校的底子
THE SCHOOL
苏州外国语学校 1994 年创办，由苏州光华教育集团投资管理，覆盖幼儿园到高中的全学段。外语教学是它长期的方向，“三轨制”是它对外表述的办学模式。
| 项目 | 情况 |
|---|---|
| 创办 | 1994 年 |
| 举办方 | 苏州光华教育集团 |
| 学段 | 幼儿园至高中 |
| 办学模式 | 三轨并行 |
| 春招场次 | 11 月 15 日 |
02PART
三轨要问到什么程度
THREE TRACKS
“三轨”这个词本身不说明问题。要问的是：三条轨道分别通向哪里。
| 要问 | 答案该长什么样 |
|---|---|
| 三条轨道各对应什么出口 | 国内高考、海外申请，还是第三条中间路 |
| 什么时候分流 | 入学就定，还是读完一段再选 |
| 能不能互转 | 转的条件与时间点 |
| 三条轨道的班额 | 各招几个班 |
这四个问题问完，“三轨”就从一句口号变成一张可以比较的表。尤其第三条——它是把两条路拼一半，还是单独设计的一条，差别很大。拼一半的，往往两边都不够深；单独设计的，通常有自己的课程与出口。
03PART
11月15日：这批里三场未到的之一
THE DATE
这批苏州学校里，场次还没到的只有三所：11 月 15 日的苏外、11 月 21 日的苏州湾、11 月 29 日的领科。其余十所的场次都在 10 月。
| 时间 | 怎么用 |
|---|---|
| 这一周 | 把三场的报名与材料备齐，别到跟前才发现缺东西 |
| 11月15日 | 苏外：看三轨怎么分、一贯制怎么衔接 |
| 11月21日 | 苏州湾：五科笔试，按中考题型准备 |
| 11月29日 | 领科：两小时完成笔试与面谈 |
两周一场的节奏，正好够看三家。看完再定，比只看一家就交定金稳。
04PART
笔试考什么
THE EXAM
笔试是英语加数学。往年的考情里还有物理这一科。
物理值得注意：它不是所有国际课程学校都会考，考了说明理科权重不低。已经在国际课程体系里的学生，物理的表述方式与体制内不同，要按初中的框架重新过一遍。
| 科目 | 怎么准备 |
|---|---|
| 英语 | 词汇与阅读为主，写作次之 |
| 数学 | 按初中进度过一遍，重点在函数与几何 |
| 物理（往年有） | 力学与电学的基础题，先保概念 |
05PART
两人一组的面试
PAIR INTERVIEW
面试两人一组。头一部分回答基本问题，第二部分看图或读一段短文再回答。关注的是口语表达能力与思考能力。
两人同场，考的不只是答案，还有另一个人说话时的状态。抢话、冷场、只答不问，都会被看见。
| 环节 | 考什么 | 怎么准备 |
|---|---|---|
| 基本问题 | 表达是否完整 | 自我介绍练到一分钟内说完 |
| 看图或短文 | 观察与判断 | 练“描述—判断—理由”三步 |
| 两人互动 | 倾听与接力 | 备一句接对方话的过渡语 |
“看图说话”这类题，卡住的人多半是上来就下结论。稳妥的顺序是先说看到了什么，再说这意味着什么，末了补一句为什么这么判断。三步走完，内容自然够。
06PART
一贯制的价值在哪
THROUGH TRAIN
从幼儿园到高中都在一个体系里，衔接是它的长处。但要问清两件事：校内升学是否要重新考核，各学段的入口在哪一年。
| 要问 | 为什么 |
|---|---|
| 校内升学要不要再考 | 不考＝真一贯；要考＝名义一贯 |
| 各学段入口年份 | 决定什么时候转进来合适 |
| 高中段的分流时点 | 三轨什么时候选 |
一贯制看衔接，不看学段数量
三场未到的学校里，这一场排在前头。看完了再看 11 月 21 日那场，两家的路子差别很明显。
先问三轨，再看一贯，末了看笔试
—— END ——
