课程特色详解|天府中学融合创新高中部的A-Level，有何不同？

在天府中学融合创新高中部，校方常思考何种教育能让孩子未来走得踏实、从容且满怀热爱。是优异成绩、牛校入场券，还是能陪伴他们长久前行的成长力量？本文将探讨A - Level这一“黄金课程”在天府中学融合创新高中部的落地情况，以及其如何涵养学生向内扎根、与自己及世界相处的能力。

part1天府中学融合创新高中部A - Level课程特色

英国A - Level课程，被誉为全球公认的“世界高考”，其核心优势在于“扬长避短”的选课逻辑、精准衔接未来的大学专业以及全球认可的通行证。该课程尤其适合具备扎实学科基础、在某些领域表现突出、希望探索自我且不愿“一考定终身”的学生。天府中学融合创新高中部将这一国际课程的优势与国家课程深度融合，逐步形成了自身独特的课程体系。

“菜单”更丰富，选择更自由

天府中学融合创新高中部自2020年开办以来，已开设涵盖语言、人文、社科、理工、科学、思辨、艺术等13门A - Level课程。IGCSE阶段的学生可自由选择全学科组合，拥有超过60种选课方案，为后续A - Level学习和未来专业选择奠定了坚实基础。课程（包括语言课）实行分层走班，通过阶梯式训练，让每个学生都能在自己的节奏中获得大幅提升。

除基础学科课程外，学校还推出了爱丁堡公爵奖、全球视野和EPQ三大核心课程，旨在培养学生的批判性思维、提升独立研究能力以及全球领导力等综合素养。

不止于“理论”：在实践中成为“问题解决者”

学校认为知识是解决真实问题的工具。在这里，学习不局限于教室和考卷，更延伸到实践与活动中。例如，在经济周里，同学们在商业模拟赛中从写计划书到摆摊创业，不断试错迭代；科学周面对“末日求生”式难题，在实验与复盘中寻找突破；语言课堂上，雅思图表作文被替换为大学录取政策分析任务，学生用英语解读招生数据，提升能力的同时为申请扫清盲区。

不止于校园：在“全球视野课”中学会担当

学校的“全球视野”课将课堂延伸至真实社会议题。在今年的“GlobalSummit全球峰会”上，同学们自主选择气候变化、贫困、健康等世界议题，认真开展研究，并通过义卖将想法转化为实际行动。有的小组关注残障群体，走进服务中心体验志愿工作，将其手工艺品带入校园；有的聚焦青少年压力与暴饮暴食，提供健康轻食，倡导积极的情绪调节方式；还有的探讨艺术借鉴与抄袭，通过原创手工体验传递尊重创作的价值。在这个过程中，同学们不仅收获了资料搜集、观点构建与团队协作的能力，更在心底种下了责任的种子，学会了共情与担当。义卖活动所得善款全部捐赠给有需要的人。

part2实力见证——用数据与成果说话

教育投入终会在时间维度上开花结果。天府中学融合创新高中部的同学们用亮眼的成绩单印证了这套课程体系的成效与实力。

学术成绩，稳步前行

近三年全球统考中，同学们累计斩获近600个A - Level单科A - A*、近500个IGCSE单科A - A*。

语言能力，硬核支撑

雅思最高分达8分，听力、阅读单科频现9分（满分），总分6分及以上学生占比高达70%。

竞赛舞台，闪耀光芒

天府中学融合创新高中部设有专业竞赛中心，为同学们提供分阶梯式培训。目前，已有近400人次在20余项全国及全球各类竞赛中斩获奖项。

部分获奖情况

录取成果，未来可期

从“牛津双骄”到“1牛2剑”，学校连续两年斩获牛津、剑桥录取；英国G5精英大学录取实现大满贯。这份成绩单见证了一所年轻学校不断向上突破的成长曲线。

part3背后的支撑体系——我们是如何做到的

亮眼的成果离不开一套精心设计的支持系统。学校创造的教学、升学、学生成长中心“三位一体”协同模式是背后的核心引擎。

打破壁垒，同心同行

三个部门打破传统分工壁垒，形成紧密的“护航三角”。

领导力与幸福力：成长路上的温柔底色

在天府中学融合创新高中部，领导力并非发号施令，而是自我管理与积极影响他人。学生在自习课上学会自我管理，在PioneerDay（先锋日）、创业挑战赛等活动中学会担当与凝聚团队。而内心的丰盈与幸福，也是学校希望同学们拥有的能力。这份幸福力体现在户外花园课堂的阳光里、师生篮球赛的汗水中、“班级幸福奖杯”的传递间、心理健康月对自我情绪的温柔关照中。每年的Pioneerday（先锋日）从活动命名、logo设计，到节目导演、编剧等，全程由同学们自主参与、自主完成。

教师是学生成长路上的引路人，他们的幸福同样值得被珍视。为此，天府中学融合创新高中部倾力打造剑桥教师发展课程师资培训，成功成为剑桥大学国际考评部认证的PDQ（专业发展资格证书）中心。作为一所仅成立六年的学校，该校有幸成为四川省获首 个得PDQ授牌的学校。这份认可为教师专业发展注入活力，让他们以更饱满的状态陪伴学生成长。

在天府中学融合创新高中部，A - Level不是一个关于“应试”的课程，而是关于“人”的成长方案。它既提供全球高端的学术平台，让学生有能力走向世界；也培养领导力与幸福力，让他们无论身在何处都能扎根、开花，成为温暖世界的人。愿每一位天府少年都能带着学术的底气与内心的光亮，去往更远的地方，也记得当初为什么出发。