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多元模式培养学习能力
两年完成三年国家标准初中课程,以全面系统提升学习力为终 极目标和主要抓手:英语学习以新概念为内容,以听说读写为纲领,以学会学习英语的方法为目标;理科学习以培养自主学习能力为主,注重思维能力培养;文科开启学思达学习模式,“自学、思考、讨论、表达、统整”,翻转学生的“学习效率”“学习速度”,翻转学生的“高低认知目标”,实现主动的建构式的学习模式。
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个性规划营造学习氛围
一生一课表,个性的选课制度让每个学生都能够选择自己感兴趣且擅长的科目进行学习,更好的满足学生的独特性,激发学生的学习兴趣。小组合作的课堂既锻炼了学生的团队意识又培养了学生的领导能力,增强了班级凝聚力。学伴互助,一对一导师制,在积极、健康的氛围中快乐成长。追逐学长学姐榜样的力量,让优秀内化成一种习惯,在正能量的环境中追逐梦想。
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丰富活动助力精彩绽放
在学科学习同时,创办多样优质的社团活动,组织各种专业学术竞赛及科学研究项目,开发创造潜能,拓宽多元视野,锻炼全面能力。优质的中英教师团队,用成长型思维助力学生成长,为学生的学术发展、升学规划提供持续有力的支持。