根据新型冠状病毒的疫情发展，为学生安全，上海市教委已明确2月底前不开学。如何在这个特殊而又漫长的寒假里真正做到“停课不停学”?上海康德全体教职员工积极行动，在做好各项疫情防控的宣传、教育、普及工作的同时，也在为远程教学工作做着专业的策划和准备。

　　校执行校长Borland女士在第一时间将校管理层的重要决议通过邮件的形式告知全体教职员工和家长，指导大家有条不紊地开展远程教学工作，包括具体的计划和平台等。

　　小学部远程备课情况

　　小学部的老师们已经从决定推迟开学时就开始团队合作，研究准备网上教学。我们已经向家长发送了课程设置与说明，又提供了详尽的一周学习计划。每日安排5个课时的学习，有语文和数学课，一周做到义务教育阶段课程全覆盖，孩子在家学习也可以全面发展。因为网上学习和学校学习有很大的差别，所以，我们特地在首日安排了适应性指导，包括心理健康、体育运动和时间管理辅导课程，设计了“在家学习周记录”等小工具。这之后开始学科学习，每门课程开始之前，老师们都安排了一段指导语，除了问候孩子们，更多的是给孩子们网上学习的指导。根据小学部学生年龄小的特点，老师们还提供音视频资料，录制微课帮助学生学习。

　　新学期已经开始，空气中弥漫着春天的气息。为了使同学们在家里能够进行远程学习，小学部的外教正努力设计有趣的教学内容。对于English Literacy学科，老师根据国际课程要求为学生布置了在线学习任务，以后者达到既定的学习目标。另外对于Discovery和STEAM两门学科，外教也已经为学生设计了有趣的项目化学习任务。

　　对于小学三年级的孩子来说，有了一定的识字量，因此，老师在设计线上语文学习时更注重还原学生学习的过程。我们利用导学单的形式，以学习任务为线索，无论是拓展阅读还是实践性作业，要求学生先静下心读，有声的朗读感受和默读相结合，尝试自主发展语言，独立思考，避免出现光看不读，光听不想的现象。

　　中学部远程备课情况

　　老师已经完成所有十一年级及十二年级经济学课程的备课，并将学生的学校邮箱分组以便更便捷地与他们进行联系。另外，所有文件已上传到SharePoint上。如果远程教学的模式不得不持续，老师将试卷发给学生帮助他们进行自测。希望老师和同学可以尽快回到校园，进行面对面的教学。

　　“英语交际日”是为初中部学生准备的另外一项挑战，要求他们从老师布置的挑战任务中挑选三项并利用目前这段特殊时期的每个周三完成。同学们需要在开学之后的周三将完成的任务与大家进行分享，这些任务包括撰写并录制一篇说服性演讲、画连载漫画、3D模型设计、桌面游戏设计、服装设计等。

　　对于数学学科，我们将学生可以通过网络及时向老师寻求一对一的帮助。IGCSE数学课程将使用MyiMaths在线学习平台，计算机科学课程则使用Schoology平台。

　　另外，对于高中部学生，我们将继续帮助他们准备5、6月份的考试。我们也会为学生提供题库及其他在线学习资源，同时通过邮件为他们提供一对一的帮助。

　　老师们在线上教学传递知识完成教人使命，上海康德的教职工和家长的爱心也在不断接力。

　　疫情爆发后，上海康德的不少家长四处奔波筹集防护物资，学校得知后，立即决定与家长一起认捐其中的近1000副护目镜，并在第一时间与上海仁济医院、上海市公共卫生临床中心等11家医院取得联系，进行捐赠。其中，学校的全体党员认捐了100副，在党支部发出倡议的15分钟内，全体党员教职工都表达了捐款意愿并于当天完成捐款。得知一家医院有需支援武汉而急需物质，党员代表第一时间就将100副护目镜亲自送到了医院，也送去了康德人的爱与关怀。

　　另一位在欧洲旅行的家长通过朋友圈和家长群表示，她愿意用一家四口商务舱的行李额度带回海外华人筹集的物资。消息一出，热心的康德家长们接力转发。众人拾柴火焰高，几天前，他们将瑞士华人团体要捐赠给江苏和湖北的1万只口罩和500套防护服带回了国，这些物资撑满了他们一家的所有行李额度。

　　另外，康德学子也积极地为疫情防控贡献自己的力量。例如，我校七年级叶千贻同学看到在此次疫情防控战中，家人千方百计地从海外采购了700只口罩捐赠给基层工作人员。受到祖辈影响，从小便谨遵任氏家训“氏富爱国心，于服务社会，民族复兴，国家强盛，而临难不苟”的小叶同学觉得自己也要为疫情防控做些力所能及的事，当她了解到保洁工人每天多次为公共部位消毒，工作很辛苦后，她决定以绘画的方式表达对物业保洁叔叔阿姨每日楼道保洁消毒的感激之情。

　　上海康德双语实验学校是由黄浦区区委、区政府全方位鼎力支持创办的、在黄浦区教育局具体指导下成功创建的、区域内十二年一贯制的民办国际化学校。今年，我们的招生仅面向小升初及初升高的学生开放，但预计明年我们的招生范围将扩大至小学1、2年级，初中6、7年级以及高中10、11年级。

　　学校地处上海黄浦区核心区域，得天独厚的地理位置和区域文化为国际化教育的发展提供了肥沃的土壤，也使学校有更多的机会服务区域内适龄学生不同的教育需求，同时通过辐射周围世界500强企业高级人才、海外人士子女的教育而更好推进区域经济的发展。