我们很高兴地欢迎Michael Lattimore作为新的深圳市南山外籍人员子女学校（ISNS）小学低年级校长加入ISNS。Michael有着丰富的全球教育背景，为我们的社区带来了丰富的经验和对培养卓越教育的坚定诺言。

Michael曾在世界各地多所学校工作过。在中国任职期间，他担任过小学课程协调员、小学校长和幼儿园校长等重要职务。Michael拥护IB理念，对创造充满活力和引人入胜的学习环境充满热情。

是什么激励您成为一名教育者并最终担任校长一职?

我的教育热情是由我自己的一位老师点燃的。在我的高中时期，我的音乐老师对这门学科非常有激情，给我留下了不可磨灭的印象。他对我们班级中每个学生真诚地关怀，创造了一个鼓舞人心的学习环境。他所散发出的热情和奉献精神激励我们所有人充分发挥音乐潜力。

体验了这种变革性的教学方式让我意识到我自己也想成为一名教师。在从事教师职业几年后，出现了转型的机会。我是一个敢于冒险的人，因此热切地接受这个新的挑战。担任校长对我来说非常有成就感。

我非常高兴能够支持我们敬业的老师，确保我们的学生拥有更好的成长和学习环境。与父母密切合作是我非常重视的一个方面。此外，我非常高兴能够坚定地支持学生，庆祝他们的成功，并在他们遇到困难时伸出援助之手。

您对这一学年的目标和期望是什么?

我设定了几个目标：首先也是最重要的，是在我之前已经完成的工作基础上，进一步发展和优化我们出色的课程计划;此外，我的一个重点是加强基于游戏的学习，使其成为我们日常课堂体验不可或缺的一部分;以及培养和加强与家长的伙伴关系，通过整个学年的各种活动和举措为家庭和学校之间创造更多积极互动，让家长了解我们课堂上发生的各种学习体验。

您如何设想为我们的学生营造一个积极的学习环境?

关于营造积极的学习环境，最初的重点是建立良好关系。作为积极纪律和恢复性实践的大力倡导者，我坚信，当学校社区拥有良好的师生比例和牢固的人际关系时，就能营造出积极的学习环境。在我看来，最有效的学习体验植根于探究式实践、实践学习以及IB框架下的教学。

您有什么特别的信息或建议想与学生、家长和教职员工分享吗?

最 好的教育是家庭和学校之间通力合作，今年我期待的一件事是与我们的家长和家长社区一起努力，加强孩子在课堂上的学习体验。我期待有机会与我们的学生、老师和社区一起工作，共同度过一个丰富多彩的学年!