北京市朝阳区凯文学校国际艺术班师资团队FACULTY

教师团队

中外教比例

1 ： 5

师生比例

北京市朝阳区凯文学校国际艺术班师资团队详情

Jennifer

　　现任：北京市朝阳区凯文学校国际艺术班教学主管　　职业履历：毕业院校：罗德岛设计学院与帕森斯设计学院　　职业历程：前美国罗德岛设计学院国际招生官　　曾担任Dior、VERSACE设计师　　擅长领域：创意指导、艺术策划、展览安装设计、室内空间设计、活动设计、项目管理及制作。　　教师履历：2013年成立自己的工作室，亚洲第一家多感官展厅(The Popsy Room)的创办人2015年荣获《透视》杂志评选的“40 under 40 design”奖项,并获得国际认可。4年的时间里策划和制作了30多个艺术展览，在巴黎、香港和大中华地区的奢侈品行业拥有10年的经验，擅长内容创作、展览设计与制作。
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张老师/中国

　　现任：KAP-G11 班主任　　KAP珠宝设计专业导师　　教育背景：北京服装学院时尚配饰设计，学士学位　　伯明翰城市大学面料与包装设计，硕士学位　　教师话术：热爱艺术教育教学工作，先后在国内外艺术与设计领域进行深造，对于中西方艺术教育有独到见解。致力于通过艺术设计课程的教学，培养学生的艺术创作能力与独立思考能力，学会用艺术的眼光看世界。
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Miss Zhao/中国

　　现任凯文国际艺术班英语老师/ KAP-G12年级班主任　　教育背景：美国威诺那州立大学 TESOL 对外英语教育硕士　　河北工业大学英语文学学士　　2016-2018 担任美国威诺那州立大学ESL大学阅读和写作老师、写作中心辅导老师、语言中心写作老师。教授过不同类型的学术阅读和写作，辅导过不同层次和阶段的ESL学生。对社会语言学和心理语言学研究充满热忱，曾在美国明尼苏达ESL会议中发表关于研究ESL学习中产生焦虑感的演讲。　　教师话术：“作为一名老师，我希望可以帮助学生用勇气接受挑战，用责任约束行为，用温暖对待他人，用乐观面对未来”。
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Pat/中国

　　现任：凯文国际艺术班英文教师/ KAP-G11年级副班主任　　教育背景：　　英国曼彻斯特大学社会学硕士　　英国曼彻斯特城市大学媒体艺术硕士　　中国中央工艺美术学院视觉传达与平面设计学士　　任职履历：2008年-2018年中央美术学院国际部英语教师，在语言技能教学方面经验丰富。　　1999-2002 运营平面设计视觉传达工作室，客户有北大方正，摩托罗拉等。　　我相信语言是一种权利，掌握一门语言就是在主张自己的权利。通过语言学习，我们可以把这种权利转移到一群人身上，而这些人可能会影响更多的人，这个过程能让我感觉满足。
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宛老师/中国

　　现任：KAP-G10 班主任　　KAP纯艺术专业导师　　教育背景：中央美术学院附中　　英国格拉斯哥艺术学院纯艺术学士　　教师话术：在凯文国际艺术班的教学中，我秉承多元化的教学手段，鼓励学生多探索未知领域，在生活中汲取灵感。同时，作为实践艺术家，我也能够把我自己实践中的一手经验教授给学生，并结合自身案例引导学生进行艺术学习。
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王老师/中国

　　KAP 产品设计专业导师　　教育背景：　　英国格拉斯哥大学产品设计工程荣誉学士学位　　英国格拉斯哥艺术学院产品设计工程荣誉学士学位　　教师话术：王牧老师有多年的针对大学申请，产品设计教学，以及作品集准备的教学经验。自2015年回国后，曾于中国传媒大学继续教育学部国际教育中心的国际预科项目任职教师。　　他认为教育是一个长久的、终身学习的过程，我们每个人都要对生活充满热情，对世界充满好奇，勤于观察，勤于思考，为了更美好的生活而学习，而设计。
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Anita/中国

　　现任：凯文国际艺术班英文组主管　　教育背景：　　毕业于纽约圣约翰大学 St. John’s University 　　对外英语教育 TESOL专业文学硕士　　教师话术：2013-2018在广州美术学院附中国际部工作。先后担任英语语法，雅思听力与口语等科目教师。并从英语课堂教学，逐步开始参与相关的教师培训等工作。持有高中英语教师资格证。教龄8年。从事艺术生相关英语教学工作超过5年，理解并深谙艺术生英语学习特点。与学生保持平等，和谐的交流与沟通，是她在教学工作中一直坚持的原则。
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闫老师/中国

　　现任：凯文国际艺术班视觉设计专业导师　　教育背景　　伦敦艺术大学坎伯韦尔艺术学院视觉艺术(插画方向)硕士　　清华大学美术学院视觉传达专业学士　　教师话术：闫皓白老师是一名优秀的艺术教育工作者，同时是一名独立插画师和设计师。　　中西结合的教育背景，让闫老师在教学中，既能准确把握中国学生的学习习惯和特点，也能以国际艺术学习标准对学生进行教学，使学生能够在高中三年的学习中顺利转变学习思维和思考方式，为将来在国外的学习打下牢固的基础。
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来源：北京市朝阳区凯文学校国际艺术班关键词：北京市朝阳区凯文学校国际艺术班招生简章

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