周教授在演讲中说,成语就像一把神奇的钥匙,可以打开中国文化的大门。她讲述了成语“万比贵照”的故事,意思是将玉石原封不动地归还赵国,并详细阐述了战国时期(公元前475-221年)的服饰、餐饮、生活和交通传统。这些故事和插图都收录在她的“中国文化故事插图”一书中。她说书中的所有图片都有它们的起源。有一个来源可以追溯给读者,让他们想象生活是如何回到习语时代的。
周教授还指出,故事中的铜器之一来源于上海博物馆的“金龙铜器”。学生们听到这个消息很兴奋,并开始说他们应该去上海博物馆亲眼看看。
在演讲中,周教授播放了“韩丹学布”这个成语的动画片,这意味着来自炎国的人们学习了赵国韩丹人民的走路姿势。这个故事引起了学生们的极大兴趣。她和学生们讨论了为什么炎人学不到赵人的手势的问题。“因为炎人没有把握要领。”“因为炎人对艺术的了解不如赵人多。”学生们举起他们的小手,急切地等待提问。
“因为赵人在艺术和文化的氛围中已经渗透了很长一段时间。每个人都喜欢音乐和舞蹈。赵人从内心中了解音乐和艺术。当他们行走时,他们会配合心跳的节奏。所以他们的手势自然而优雅。”周教授的解释很容易被学生理解。只有在学习了成语故事,了解了故事背后的历史背景之后,学生们才会真正“知道原因”。
法语编程考古学。博物馆馆长的跨区生活
在中学和高中的演讲中,周教授谈到了她的生活:她大学学习的专业是法语。毕业后,她在大学当助教,完成了计算机编程课程。1973年,她向台北故宫博物院申请“导游”。此后,她投身于促进中国历史文化的事业。
“中国文化故事图解”出版后,周教授和她的团队制作了“中国文化在线学习应用”,融合了动画、游戏、互动文物教育等多种现代媒体。
法语节目博物馆..。学生们从周教授看似跨领域的生活中,了解了她对东西方文化交融和艺术与科学结合的看法。一位学生说:“我现在可能不知道自己想要什么,但也许我的未来会像周教授一样,这将是我为自己的人生做出贡献的一种选择。”另一位学生说:“你学到的许多不同的东西较终可能会结合在一起,导致你自己的生活。”
演讲结束后,学生们仍感兴趣,并借此机会请周教授讨论历史。这些对中国历史特别感兴趣的学生,在周教授的指导下,进一步激发了学习和研究的积极性。
宋庆龄论坛
论坛是上海宋庆龄学校的校园文化活动。它邀请科学家、文化名人和工业来到校园,让学生欣赏他们的创新精神、人文思想和使命感。自2017年3月开幕以来,它邀请了中国篮球协会主席姚明先生、普林斯顿大学法学教授、世界科学家、美国国家奥林匹克委员会总教练舞者黄豆豆、陆宝申博士和上海纽约大学校长俞丽中。他们带领孩子们探索体育、科学、数学、艺术、教育、脑科学等领域。