【Q&A】成都狄邦肯思学校常见招生答疑

　　Q：课程设置一周几节外语课、有多少课是英语上?

　　A：在九年义务教育阶段，学校课程严格按照国家课程标准，有些课程采用英文授课，比如：英语、科学、戏剧、音乐、体育、美术。此外，还有一些课程采用双语教学，例如，数学。中文授课有：语文、道法、地方课程等。英语课每个年级课时数不一样，一般8节左右。所有课程合一起，英语课比例相当大。

　　Q：语言氛围：中外教占比，外籍孩子占比?

　　A：全校老师有接近70名，教师分为3个部分，part.1:外教有20来位，平均教龄有13年，部分是硕士研究生学历，曾经在海外各大国际学校和私立学校教学。中国双语老师平均教龄7年，曾在国内外各大国际学校任教，多数是海归硕士研究生学历，助教老师为海归研究生，都有国外的学习和生活的经历。

　　Q：兴趣课的时间安排、课程质量如何?

　　A：小学的ECA是从3：30-5：30，高中是4：30-5：30，如合唱团、戏剧社、舞蹈社、国际象棋、茶艺、西班牙语、游泳、篮球、足球、游泳、水球、击剑、高尔夫、橄榄球等课程丰富。

　　Q：一年级进入国际学校中文会不会不好?(针对基础学科比较弱的学生)

　　A：如果家长希望能让孩子有国际学校的学习经历，在1-6年级的学科中，我们会非常注重学生的学习习惯和学习能力的培养，所以学校不会有非常多的考试和刷题，而且学校也会通过过程性的评价体系来评估学生，让孩子每个阶段都能掌握学校的知识，顺利衔接下一学段。

　　Q：狄邦融合课程是如何融合的?【点击咨询成都狄邦肯思学校】

　　A：狄邦的创新融合课程在九年义务教育阶段尤为重要，我们在上海总部有20多人的团队在进行创新融合课程的研发，包括语文、数学、英语、科学等等。这些老师有丰富的一线教学经验，对各个国家的课程教学有深入研究，曾作过校长、学科带头人，以及奥林匹克竞赛教练等。作为课程研发人员，也会到各个校区去听课检查是否学科的教学都落地，也会结合当地的具体情况，和学校里面的老师一起教研。在狄邦旗下的四所创新型特色学校，融合课程、评估体系以及管理体系都是一模一样的。除了课程研发中心，狄邦有专门的质量控制中心，总部建立一套完善的专业管控标准手册，从教学要求到行为规范。并且每学期由总部专业质量控制团队对各个学校进行考察打分，提出整改意见。

　　Q：学校理念

　　A：学校秉承全人教育理念，从各个方面培养孩子，不仅仅只是学术层面，更多还是从各种项目活动和各个日常课程设计中去培养学生的领导能力、团队合作能力、沟通协调能力、人际交往能力、创造力等，如学校在课程教学中会使用PBL项目制教学。常规的PBL的项目制教学是以project为主，而狄邦还会延伸至problem问题式、phenomenon现象式及、project项目制教学，3个P为主的教学，还会进行跨学科的教学。