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所在地区:
成都市成华区
招生阶段:
高中
学校性质:
公办学校
招生国籍:
不限
课程体系:
加拿大高中,加拿大高中,加拿大高中,国际本科,DSE课程
留学国家:
美国、英国、加拿大、澳大利亚、其他
电子科技大学是国家“985工程”、“211工程”重点建设的教育部直属重点大学,与世界30多个国家和地区的200余所大学、科研机构和企业保持着密切友好的联系。电子科技大学出国留学预备教育中心:是电子科技大学所设立的专门从事出国留学预科预备课程教育、雅思托福语言考试培训,为学生搭建国际化平台的专设机构。电子科技大学OSSD国际课程:电子科技大学OSSD国际课程借助于学校的丰富办学资源,引进北美“非应试”教育体系,以加拿大安大略省的大学衔接课为基础,专门为准备到海外攻读本科学校的学生量身定... 【查看详情】
学校优势:
OSSD差异化教学 IGP个性化成长方案 非应试人才培养
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招生简章School Admission Brochure

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DSE课程
高中部
是否住宿:
班级规模:
不多于25人/班
入学要求:
通过英语和数学入学测试,参加统一入学测试和面试
是否接受插班生:
入学考试科目:
英语、数学
课程详情 查看详情 报名咨询
OSSD 1年制
高中部
是否住宿:
班级规模:
不多于25人/班
入学要求:
通过英语和数学入学测试,参加统一入学测试和面试
是否接受插班生:
入学考试科目:
英语、数学
课程详情 查看详情 报名咨询
OSSD 2年制
高中部
是否住宿:
班级规模:
不多于25人/班
入学要求:
通过英语和数学入学测试,参加统一入学测试和面试
是否接受插班生:
入学考试科目:
英语、数学
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OSSD 3年制
高中部
是否住宿:
班级规模:
不多于25人/班
入学要求:
通过英语和数学入学测试,参加统一入学测试和面试
是否接受插班生:
入学考试科目:
英语、数学
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  • FERNANDO OLIVEIRA
    FERNANDO OLIVEIRA
    现任职务:校长; 教育经历: 多伦多大学教学学硕士; 多伦多大学教育学学士/荣誉文学学士; Mr.Oliveira先生拥有超过15年的教育科技领先的专业知识和经验。一直以来,他不断倡导实践对学生学习的意义,富有成效和强大的教育技术,并致力于将前沿的教育技术融合到所有学科领域。Mr.Oliveira曾担任加拿大安省原住民理事会的在线课程总监,负责整个课程平台的构建、课程的设计及应用和教师培训,并...
    NATHALIE RUDNER
    NATHALIE RUDNER
    现任职务:教学总监; 加拿大安大略省STEM教师协会前主席; 加拿大安大略省STEM顾问协会前主席; 加拿大安大略省STEM教师协会、STEM顾问协会前主席; 加拿大杰出教育首相勋章获得者; 她目前担任安大略省约克区公立教育局STEM资深教师和顾问,并曾多次在加拿大约克大学举办STEM教育研讨会,传授STEM教育相关经验。
    LESLIE CHAN
    LESLIE CHAN
    现任职务:学术运营/学生服务主管; 教育经历: 西安大略大学的教育学硕士(国际教育方向); 女王大学科学荣誉学士/教育学学士; Chan曾在中加多所国际中学和大学担任规划导师和职业规划导师。拥有超过10年的学生服务经验,并帮助上名学生实现其进入国际大学的梦想。
  • Jason
    Jason
    现任职务:自然科学讲师; 教育经历:东华大学; 10年丰富的国际课程体系如IB , A-level数学、物理等科目授课经验,擅长全英文教学,曾创办数学俱乐部,指导学生参加美国AMC,澳大利亚AMC,加拿大高斯数学竞赛同时斩获澳洲数学竞赛、美国数学竞赛一等奖,获得优秀指导老师称号。
    Janice
    Janice
    现任职务:文科讲师; 教育经历: 美国波士顿学院英语教育硕士; 国际课程体系6年以上授课经验,获得英国环球语言中心TESOL证书、波士顿语言中心大学课程证书、国内教师资格证书。曾在美国就职于美国波士顿查尔斯公立高中英语文学老师。
    May
    May
    现任职务:规划指导导师; 教育经历:青岛大学; 8年+国际教育世界学校本科、研究生规划指导工作经验,精通世界各国高校申请政策,曾协助百余名学生进入美国斯坦福大学、宾夕法尼亚大学、麻省理工大学、香港大学、澳洲悉尼大学、墨尔本大学、新加坡国立大学、加拿大多伦多等世界前100学校。 擅长引导学生从专业和未来职业方向出发,完美规划出国考试规划,背景提升规划,学术背景改善,再到文...
  • Kevin Huang
    Kevin Huang
    职务:理科老师; 经验:各类语言考试,生物; 美国全额奖学金获得者,生物硕士。就读研究生期间,将教学与学习结合,担任大学助教;学习国际ETS教育课程,并获得国际ETS教育证书。回国后随即投身于留学教育事业当中,先后担任多项国际项目的主力阅读老师及阅读教研项目负责人,研发了阅读能力与解题相结合的授课方式,并教授AP生物多年。 所授课程:生物,化学,数学。
    Ray J
    Ray J
    职务: 商科老师; 经验: 雅思口语、PTE口语、A-level 商科; 持有NATTI中英双向口译证书,英国Pearson教师资格证; 雅思口语8.5,PTE口语满分; 语言功底深厚,教学逻辑清晰,善于调动与激发学生的积极性与想象力;从事金融行业多年,能够将书本知识与实际应用相结合,帮助学生深入了解所学内容,在现实商业体系中如何具体操作。 所授科目: 会计 经济 商务。
    王学玲
    王学玲
    HKDSE课程学术负责人,英语教育专家; 北京外国语大学英语硕士,教龄24年,具备30000小时以上授课经验,多年来潜心研究英语语言原理、规则、让学生快速入门的语言学习体系。将自身多年的英语教学新得与HKDSE英国英语课程相结合,研发了一套完整,专业的HKDSE英语学科学习体系。找到了HKDSE英语科目成绩提升的科学方法。
  • 覃略韬
    覃略韬
    英美文学老师,HKDSE英国语文; 毕业于英国伦敦大学,持有高中教师资格证、Tesol高级证书。 有着多年授课经验,专注词汇及语法精讲,擅长雅思阅读与写作技能培训。并编有自己的教学讲义,能有效地帮助考生在短期内提高成绩。
    汪晶晶
    汪晶晶
    理科老师; 毕业于香港大学教育学专业,专注于理科课程的教学工作。 有着八年理科教学经验,三年HKDSE教研经验。
    张涵
    张涵
    升学指导老师; 资深美国申请留学专家; 常青藤学校宾夕法尼亚大学教育学硕士; 香港大学社会经济项目访问学者; ETS普林斯顿总部前托福考试出题人; 北京电视台《留学生》节目特邀留学导师。

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    学生的学习风格、兴趣、优势、能力、学习目标各不相同,教育应尊重、适应这些差异,发掘每一位学生的独特性,发挥每一位同学的较大潜能。先进的差异化教学会给孩子带来高阶思维能力培养、个性化的学习路径、差异化的能力提升、多样化的评估策略、以及全方位的成长。

  • IGP个性化成长方案

    从关注学生的成绩,到关注学生的未来,培养学生做未来社会精英人才。以学生为中心的个性化成长方案,提规划生成长整体视角,并将电子科技大学学校资源与学生成长目标紧密结合在一起。学校辅导员帮助学生进行目标设定和管理实践,帮助学生规划和管理终生成功。将学习能力,学术能力,优秀行为习惯和优秀人格养成作为学生培养目标。

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    我们着重学生能力的培养,采用与国外大学相同的70%平时作业+ 30%期末考核的评估方式,着重发展学生的调查研究、逻辑思维、分析判断、报告写作、课堂讨论辩论和演讲等能力。评估方式与国外大学学习考核及评估方式几乎一致。帮助学生形成良好的学习习惯、学术习惯和行为习惯。给予学生更大的发展空间,为大学学习做好准备。

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