【考试介绍】
国际学校(英语:International School)是提供中等或以下程度的教育,并拥有相当比例的外籍学生,而且实施外国学制的学校。 一般分类有国际高中、国际初中和国际小学。根据学制和招生计划的不同,不同的国际学校每学期设置了不同时段的入学考试。其中较集中的时间段为春季( - )和秋季( - )入学考试段。国际学校的入学考试形式各异,根据不同学校的招生要求而来。
【难点把控】
入学考试题型把握偏差
入学笔试要求科目薄弱
入学口语面试准备失当
入学考试后备实力不足
【备考突破】
—年国际入学考试辅导经验-全面详实
口语面试点拨-经典面试课程
各科笔试题型解析-备考冲刺课程
夯实基础各个击破- 国际衔接课程&适应课程
1、经典面试课程
2、备考冲刺课程
3、国际衔接课程-以英语单科为例
国际英语衔接课程 | ||
分阶段教学预期目标 | 国际课程衔接 | 课时规划 |
A、课时数共计21课时 B、教学目标: 1 、学术写作框架形式掌握 2、 学术写作语言规范与素材应用 |
衔接写作 | 21 |
Academic Writing Forms学术写作形式 | 3 | |
Paragraph Paraphrasing 素材转述改写 | 9 | |
Writing Hedging 学术写作语言规范 | 3 | |
References 文献与参考素材的应用 | 6 | |
A、课时数共计24课时 B、教学目标: 1 、学术阅读文章解析 2 、学术文章总结概述与应用 |
衔接阅读 | 24 |
Reading for purpose 目的性阅读 | 3 | |
Identifying writer‘s purpose 深入理解文本 | 6 | |
Thinking Critically 批判性思维阅读 | 6 | |
Making use of the text阅读文本应用价值 | 9 | |
A、课时数共计21课时 B、教学目标: 1、课堂内容理解与展开模式 2、课堂内容重点提取 |
衔接听力 | 21 |
Spoken English in Lectures 学术课堂用语 | 3 | |
Note-taking for Research Meaning 课堂贯穿性逻辑性笔记记取方法 | 6 | |
Processes of Terminology 学术内容理解方法与课堂展开模式 | 6 | |
Digression- Issue Focus 课堂内容核心主题抓取 | 6 | |
A、课时数共计24课时 B、教学目标: 1、学术场景用语规范 2、小组讨论沟通重心 3、个人陈述应用技巧 |
衔接口语 | 24 |
Academic Situation 三种学术场景用语规范 | 3 | |
Seminars 小组讨论交流形式与沟通重心 | 3 | |
Focus Group 核心小组讨论引导研究方法 | 3 | |
Presentation 个人陈述的布置与应用诀窍 | 6 | |
A、课时数共计45课时 B、教学目标: 1、熟知考试要求与判分标准 2、国际课程思路转变和学术能力提升 |
全英数学,物理,化学--学术知识点 | 45 |
全英数学IB,IGCSE,BC等预科知识点 | 6 | |
根据全英数学知识点整理练习所涉及到前1年专业学术词汇及应用 | 9 | |
国际数学的答题思路解析及陈述练习 | 9 | |
全英物理,化学IB,IGCSE,BC等预科知识点 | 6 | |
根据全英物理化学知识点整理练习所涉及到前1年学术词汇应用 | 9 | |
国际物理,化学的答题思路解析及陈述练习 | 6 |
【全程规划】
规划学校- 较适合孩子的学校
上海国际学校众多,办学方向不同,秉持教学理念不同,找到较符合孩子发展方向和能力水平的学校尤为重要,多年帮助孩子入学的规划经验定能为您减少烦忧。
规划课程- 较有针对性的课程
口语面试点拨-经典面试课程
各科笔试题型解析-备考冲刺课程
夯实基础各个击破- 国际衔接课程&适应课程
1、经典面试课程
2、备考冲刺课程
3、国际衔接课程
规划过程- 较具竞争力的过程
竞争力源自实力,实力来自针对性的积累。孩子每一点一滴时间精力的投入都必须有效,才能对得起孩子成长中承受的压力。