新加坡国际本科2+2项目充分考虑中国学生学情,针对初中毕业学生,量身定制SIUP核心课程,并结合英国考试局Ofqual认证课程,完美衔接新加坡一流国际本科教育资源,帮助他们实现求学理想。
新加坡国际本科2+2项目致力于让学生全面做好出国准备——从“60%英文 +40%中文”授课逐渐过度到全英语授课,循序渐进地融入海外学习环境,并掌握大学文商专业类学科基础课程知识。
课程结构
三大特点
Ofqual认证课程
英国资格与考试管理局认证英国国际高中课程,完美衔接成员大学本科课程。
无语言门槛
无雅思、托福成绩,同样有机会申请入学。
升学服务
成功完成SIUP新加坡国际本科课程后,将可获得合作大学的入学名额!
SIUP新加坡国际本科2+2
项目概述:Ofqual认证课程+SIUP核心课程+大学本科课程
专业方向:文商科及金融专业(金融、银行、商业管理等)
升学方向:20+成员大学
适合人群:初中毕业学生
学制:2+2国际本科(最短4年)
课程4G保证
以人为本、尊重不同、鼓励多元
提供20+所大学80+商业金融本科课程选择
课程受Ofqual认证,专门为国际学生量身打造
将指导您完成整个大学申请流程
将给予您入读成员大学的机会
SIUP教育理念
以学生发展为本
SIUP旨在培养具备自信独立、积极向上、具备领导力的莘莘学子,帮助他们成长为杰出的世界公民。
中西合璧,融合教育
充分考虑中国学生的学情,融入新加坡先进的教育理念和课程体系,实践新加坡的校园管理制度,积极探索中新合璧的融合教育模式。坚持“以学生发展为本”,全面推进学生的综合素质教育,培养具有国际视野和领导才华的优秀学生。
专注个性化发展
SIUP相信每一个学生拥有与众不同的才华,在基础课程教学之外,帮助学生找到自己兴趣与专长。课程中心开设美术、音乐、戏剧等多元化社团课程,旨在通过这些课程培养学生的才干,在学习之余进一步成长为全面发展的人才。
塑造积极乐观的心态
SIUP课程中心开设加强学生心理素质及情商方面的课程,培养积极乐观的心态,帮助他们在心理层面更好地适应新加坡的学习与生活。我们的课程旨在帮助孩子树立正确的人生观、历练孩子的承受能力、培养自主学习能力。
小班制教学
采取小班教学,因材施教,教师可根据每个孩子的学习能力,提供针对性的教学方案。
班主任制
每班配备一位班主任,管理学生的学习与生活起居,并提供家校互联服务。
互动式教学
教师与学生互动教学,深入浅出地讲解知识点,让学生爱学、会学、乐学。
升学规划
SIUP拥有专业的升学指导团队,根据学生在SIUP课程中获得的GPA、兴趣爱好以及学科优势,为不同学生提供定制化的升学规划服务。
SIUP的10大优势
SIUP成员大学
博林高中课程
九至十年级
国际普通中学教育文凭课程(IGCSE)
在九至十年级,博林为国际学生提供IGCSE课程,该课程由英国剑桥国际考试中心(CIE)创设,具有国际权威性,在新加坡乃至全球范围深受欢迎。
IGCSE课程学生需要从语言、人文科学、数学、科学、创造与职业培训共五大领域中分别挑选适合自己的课程学习。博林为学生提供基础课程和高级课程等选择,以配合不同学生的能力水平和兴趣。各学科教师根据学生的学习情况进行评估和指导。而在语言学习上,学生将完成听、说、读、写的综合性评估以满足国际课程的语言要求。
与此同时,IGCSE阶段也是学生疑难排解、知识探索的重要过程,博林升学指导顾问将为每个学生提供“一生一策”的学业规划,帮助学生找到适合自己的学科发展方向。
博林高中教育课程专门为九至十二年级的学生设计,专业科目涵盖范围广泛。我们严瑾的学术课程及学生管理体系相辅相成,为学生创造关爱愉悦,具有挑战性的学习环境。
十一至十二年级
A LEVEL普通教育高级证书课程
A LEVEL课程是英国剑桥国际考试中心(CIE)为17-19岁学生所设计的课程,也是全球公认的最为系统的高中课程体系之一。博林国际学院为十一至十二年级学生开设A LEVEL课程,旨在协助学生做好剑桥国际A LEVEL考试准备并培养学生的批判性思维和适用于大学学习的综合学习能力。
本课程氛围AS和A2两个学习阶段,具备灵活的学科选择模式,学生只需要根据个人特长挑选3-4门A LEVEL课程,通过A LEVEL考试后,将会获得由CIE颁发的国际通用证书和成绩单,成绩优秀并符合入学条件的学生可申请新加坡及海外高等学府。
灵活的校区选择
充分考虑学生多元化的学情和个性化发展,博林四大校区课程无缝衔接,并提供多种学习方案:
“0+3”学制:
学生在新加坡博林国际学院就读3年
“1+2”学制:
学生在中国校区就读1年,新加坡校区就读2年
“2+1”学制:
学生在中国校区就读1年,新加坡校区就读2年
博林高中部课程结构
免责声明:
1. 为方便家长更好的阅读和理解,该页面关于学校信息描述可能采用了学校视角,描述中涉及的“我”、“我们”、“我校”等第一人称指代学校本身,并不代表远播公司或其观点;
2. 此网页内容目的在于提供信息参考,来源于网络公开内容,具体以学校官方发布为主;
3. 若素材有侵权或其他问题,请联系我们。