1、实行学生管理导师制,对学生三年成长进行全过程专业指导、成长引导和生活助导。实 现师生互动、家校互动、全程服务、跟踪管理。
2、实行教学管理走班制,对学生进行个性化、分层化、小班化的区别性和选择性教育,让 学生学得主动、学中互动、学后会行动,增强教学的针对性和有效性。
3、实行身心健康科学指导制,运用科学的心理调适杠杆,疏解学生成长中的困难和困惑, 尊重学生人格形成,激励学生内源性学习热情和人格自信,提高学生有效成长率,提升教 育的成功率。
发布日期:2019-09-24 16:58 阅读:2086人
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