四中佳莲学校概况

北京市昌平区佳莲学校于2015年成立，是经北京市昌平区人民政府批准设立的全日制完全中学。学校位于昌平区南口镇，校园占地约50亩，拥有独立封闭的现代化校区。其建筑风格融合中式典雅与现代功能，校园绿树成荫、环境清幽，为学生提供了专注学习和全面发展的理想空间。

学校实行全员寄宿制管理，配备4人间宿舍（含独立卫浴、中央空调）、营养师定制自助餐、24小时热水及全方位安保系统，营造出“家”一般的成长环境。优质教育应是开放共享、多元创造的。北京四中与佳莲学校开展多方面合作，以各自方式践行教育使命，诠释教育初心，既守住教育本真，又激活教育活力。

自创立起，佳莲学校便与北京四中深度合作，是北京四中国际课程的官方合作校区。作为北京四中优质教育资源的延伸，佳莲校区共享其教研成果、教学理念及部分师资力量。在普高部教学中，同步采用北京四中模拟试题库、命题思路及高三三轮复习体系，使学生在昌平就能享受北京四中的学术资源。两校共同培养出众多全国及世界牛校优秀毕业生，印证了合作模式的卓越成效。

“修德尚志”是佳莲学校校训的核心，体现了对中华传统教育思想的继承与创新。该校训强调品德修养与志向确立的统一，注重内在人格完善，倡导以高远志向引领成长方向，可从以下两方面解读：

一、修德：立身之本，以德为先

1. 夯实品德根基；2. 养成行为规范；3. 强化文化认同

二、尚志：成事之源，志存高远

1. 明确与引领志向；2. 培养国际视野与责任担当；3. 锤炼坚韧品格

三、修德与尚志的统一：全人教育的实践路径

在佳莲学校的教育实践中，这一统一性体现为“五育并举”的育人模式：通过学术课程夯实知识基础，通过德育活动涵养品德，通过实践活动锤炼意志，最终培养兼具“中华根基、国际视野、社会责任感与卓越能力”的未来人才。

普高介绍

核心课程

严格对标国家高中课程标准，夯实高考基础。

拓展课程

采用分层教学体系，增设竞赛辅导。提升班聚焦考点精讲，基础班定制1对3辅导方案；特色课程涵盖AI项目制学习、戏剧工作坊、曲棍球体能训练等。美术、音乐艺考升学兼顾专业与文化课，助力学生升入梦校。

国际课程升学指导课程

高一至高三全程贯穿生涯规划、大学专业探索、模拟联合国等实践活动，提升学生综合素养。

教学特色

延续北京四中“以学生为中心”的理念，通过真实问题探究培养批判性思维。例如数学组设计“城市交通流量分析”课题，融合统计学与社会调研提升课堂效率。采用差异化教学，教师根据学生学习能力、兴趣和风格差异设计不同教学目标、内容和方法，满足学生学习需求。启发式教学核心是激发学生思维，教师创设问题情境引导学生主动思考探索。合作学习以小组为单位，培养学生团队合作精神和沟通能力。

榜样教师

特级教师牛老师（数学），带出20余名清华北大学生，擅长用思维导图拆解高考压轴题；Ms.LI（英语）融合AI＋教育，培养学生加速度思维，助其快速掌握高效教学和学习方法。优秀化学教师凭借深厚学科功底和严谨科学态度，使抽象知识生动起来。外籍英语教师纯正的语言能力和地道文化输入，为普高学生提供更多口语锻炼机会。佳莲学校的教师通过个性化关注引导，帮助学生取得学业优异成绩，塑造品格、点燃梦想、拓宽边界，让学生成长为完整独立个体。

艺术教育

艺术教育是审美与品格共生、技法与灵魂共鸣；艺考之路是专业深耕与文化筑基的双向奔赴。在佳莲学校，艺考以全人教育为内核，以专业+文化双闭环为路径，让心怀艺术理想的学子练就专业功底、筑牢文化根基，在艺术与学识滋养下走向更广阔人生。

佳莲艺考以美术为核心，同步开设音乐、流行舞（街舞）等多元方向，构建覆盖艺考全品类的专业课程体系。专业师资均毕业于清华大学美术学院、北京服装学院、中央音乐学院等艺术院校，兼具高校教学经验与艺考实战积淀，熟悉联考、校考命题逻辑与评分标准。

课程遵循“基础夯实—专项突破—联考冲刺—校考拔高”四阶成长路径，美术方向开设素描、色彩、速写、创意设计、美术鉴赏等核心课程，从基本功入手提升创作能力与审美素养；音乐、舞蹈方向聚焦声乐、器乐、乐理、视唱练耳、民族舞、古典舞等专项训练，实施精准教学。

学校配备标准化阳光画室、专业排练厅、多媒体教学设备，为艺术创作提供充足空间。课堂上，教师不仅传授技法，更以艺术哲思启迪心灵，引导学生表达自我、感知世界，让艺术成为终身精神滋养。

艺考生的核心挑战是平衡专业与文化。佳莲学校以封闭式寄宿制、精细化管理为保障，创“专业主攻，文化不断档”的教学模式，解决“重专业、轻文化”的行业痛点。日常教学中，专业课与文化课科学配比、同步推进：集训期以专业训练为主，利用碎片化时间开展文化课“保温学习”，确保知识不生疏；联考、校考结束后，立即转入文化课全日制冲刺模式，依托北京四中教研资源，采用分层走班、专题突破、模块化教学，针对艺考生特点精准提分。晚自习学科教师全程坐班答疑，心理教师跟进备考心态，让学生保持稳定状态。

师资介绍

教师团队学历水平较高，硕士及以上学历占比70%，本科学历占比30%，海归教师占比50%。

在佳莲校园，教师注重唤醒学生学习内驱力，通过引导式提问和启发式讨论激发学生好奇心与求知欲。如一位曾在传统学校感到沉闷的学生，在第一节历史课上，老师抛出原始文献让大家分析时代意义，使其意识到学习是为解答内心困惑，从而点燃主动探索的火焰。

在个性发展与自信心塑造方面，小班化教学让学生有机会展示自我。教师会捕捉学生闪光点并及时鼓励，如走廊展示学生作品、尊重课堂不同观点，帮助学生建立自信，让他们敢于表达、勇于尝试，找到热爱与方向。许多家长反馈孩子在这里待人接物更得体，眼神更从容坚定。

教师团队还注重塑造学生思维方式、开拓视野。拥有海外背景的中教与资深外教将多元文化视角融入教学，培养学生批判性思维、创新能力和跨文化沟通技巧。通过与教师交流和海外连线研讨，学生学会用全球化视角看待问题，理解包容差异，为未来走向世界奠定基础。

后勤服务

如果说课堂是精神远行，那么后勤与宿管的陪伴就是安心出发的底气。教育哲学蕴含在日常细节中。清晨轻声唤醒，是对规律与自律的温柔启蒙；深夜悄然巡查，是对生命与健康的默默守护。整理床铺的叮嘱、三餐四季的烟火、校园角落的整洁，看似琐碎，却蕴含深刻道理：真正的成长始于生活细节，藏在对自己负责、对他人体谅之中。后勤师傅与宿管老师用日复一日的坚守，教会学生秩序、温暖和被关怀的踏实感，让远离家人的学生懂得善意藏在无声陪伴里，平凡坚守也是动人的教育。

心理辅导老师是学生心灵世界的点灯人、成长路上的同行者。少年心事隐秘脆弱，有学业焦虑、人际困惑和未来迷茫。在心理辅导室，老师倾听接纳、理解引导，帮助学生梳理情绪、照亮内心阴霾，教会他们与自己和解、与世界相处，让学生明白成长并非一帆风顺，接纳脆弱、向阳而生才是真正的强大。这种心灵滋养贴近生命本质，让学生在未来道路上拥有稳定内核与丰盈内心，不惧风雨、自在生长。

招生信息

招生对象

自主招生：

面向北京各区招收初/高中秋季学生及春季插 班生，不限户籍和学籍;

入学方式：

采用“中考志愿填报+自主招生”双轨制。

中考成绩需达到昌平区普高录取基准线。

自主招生环节需参加学校组织的学科笔试(语/数/英)及综合素质面试。

奖学金政策： 持有美术、音乐类考级证书或区级以上竞赛奖项者或成绩优异者可视情况得奖学金1-3万。

招生人数

2026年秋季班

九年级 普高 ：100人

2026年春季插 班生

普初 普高 ：30人