苏州科技城外国语学校初中部2024年招生班型

苏州科技城外国语学校位于苏州科技城中心，是苏州伦华教育品牌核心实体校。学校由苏州科技城管委会投资，采取多元办学模式，是一所生态化、科技化、人本化、多元化的学校。

2020年9月，苏州科技城外国语高级中学正式启用，从而真正实现了从学前教育到高中的K12教育体系。学校以国家标准课程为核心基础，融合与创新升级特色课程，以提供不一样的教育。

初中部JUNIOR HIGH SCHOOL

初一、初二、初三

牛校基地班：

坚持“以从容涵养智慧、以丰富历练纯粹、以细则引领自由、以细节成就品质”的学部精神，基于教育部新颁《中国学生发展核心素养》的育人理念，围绕学校全人教育的课程架构，构建起独特的“融悦”课程体系，以国家标准课程为核心基础，延伸出“国际理解、创智未来、乐活审美、慧启幸福”四大特色课程。基于教育部新颁《中国学生发展核心素养》的育人理念，围绕学校全人教育的课程架构，构建起独特的“融悦”课程体系，打造具有华夏根基、国际视野、领袖胸襟、家国情怀的博慧精英。

学森班：

以6C素养作为价值取向，开设国家基础课程、智创未来课程、自主发展课程、全能少年课、拓展选修课程，培养文理兼修，博融并蓄，具有家国情怀，领袖胸襟的高素质全能创新型少年。

博慧女班：

以6C素养为价值取向，开设文化素养课程、艺术素养培养、生活技能课程、自主发展课程、社团选修课程，培养能力多元、兼具“博、雅、慧、达”特质且富有创新意识的未来杰出女性。

雷丁男班：

通过开设国家课程、自主发展课程、创新实践课程、体育运动课程、人工智能课程等，涵养由内而外的绅士气质，塑造勇于担当、正直豁达的魅力人格，造就具有批判性思维、创新能力和领袖胜任力的未来型人才。

融合课程班：

根据《义务教育课程方案和课程标准(2022年版)》和各学科课程标准，同时参考英国剑桥全球中学课程(IGCSE)和美国大学理事会跳板课程(SpringBoard)各个学科领域的课程大纲，培养融汇中西文化，锐意进取的博慧精英。

融合二部(IB MYP)：

融合课程的目标是培养勤学好问、知识渊博的终身学习者。以国家课程为基础，以探究知识的习得与实践的运用为核心。打破学科与环境间，学科与学科间的壁垒，以大单元为特色，从概念出发，多语言，多渠道构建以学生为核心的学习型社区，培养面向未来的复合型人才。