常见的五个问题
1 一土的教学体系和培养目标是什么?
一土所有的课程都是基于一个相同的逻辑,那就是回归素养,注重思维模式的构建,助力学生从深刻理解与掌握知识与技能,到实现对知识的迁移与运用,培养“内心充盈的乐天行动者和理性创新的高效学习者”。
一土小学部的课程体系基于国家课程标准,整合国际课程体系,调用广泛的教学资源,帮助学生打下扎实的数理基础,并积淀深厚的人文底蕴。
2 一土的日常课程及教学方法是怎样的?
一土的校本课程都是依照国家课程标准开设的,所有应有的课程开足开全,包括语文、数学、英文、体育(中、英文授课结合)、科学、美术、音乐、道法。 与此同时,我们还根据一土的特色,开设了以联合国可持续发展目标为基础的跨学科项目课程、戏剧课程,并在六年级,开设人文素养课程,旨在为孩子的人文素养打下更好的基础。
一土的大部分中文授课课程(包括语文、数学、科学等)都是使用部编版教材,并依照国家课程标准开展教学活动。但一土并不是简单的教教材,而是用教材教,在满足课标要求的情况下,纵向真正帮助学生实现对知识的深度理解和内化,横向不断扩展学生的知识面,从更广的维度,去探求对自我、社会和世界的认知与理解,并发展自己的擅长,找到自己的热爱。
在主要科目上,与公立学校的课程进度保持一致;一土的英文课程体系依托于美国核心标准Common Core State Standards和美国外语教学委员会ACTFL (American Council on the Teaching of Foreign Languages)及欧洲语言共同参考框架CEFR标准,将英语作为工具来学习语言文学Language Arts,并以最近发展区为原则,实施各年级的分层教学。鉴于孩子的英文水平不同,以及每个家庭在课外的语言学习的时间和投入不同,学校的英文教学原则是“保 底线,无上限”。
3 一土中英文授课比例是多少?
在一土小学部, 中英文授课比例按照课时计算,为中文70%,英文30%。除英文课、英文项目课、英文体育之外,其他所有课程为中文授课。
4 孩子一日安排是怎样的?
7:30-8:00到校、早餐
8:00-8:20 晨会
8:20-11:55 上午课程+25分钟的大课间(户外运动为主)
11:55-12:55 午餐及午休(孩子不睡觉,可以户外,可以教室内阅读或休息)
12:55-15:30 下午课程
15:30-17:30 托管、课外课
5 学校提供托管、课外课与社团吗?
3:30-5:30提供托管、课外课及社团。
课外课和学校社团作为学校校本课程的延展,同样指向一土的核心素养与育人目标。分为课外课、课外社团和校队,为全体学生提供多样化选择的同时,为有余力的孩子提供更加专业和有针对性的支持。
目前,一土为学生提供了多达几十门的课外课,涵盖运动与健康、科学与技术、人文与社会、艺术与审美等,语言与文化等。同时,一土还拥有田径社团、足球社团、科学社团、WSC(世界学者杯)社团和一土学生乐团等。同时一土已组建了校田径队、足球队。