诸暨荣怀外语中学多元课程体系介绍

始创于2000年，荣怀外语中学是一所以“新时代荣怀办学方略”为准则，融合中西教育先进理念，开设高品质中西合璧课程，构建国际化教育模式与升学服务体系，提供多元化升学规划方案，助力学生成长成才的国际高中。

以“把每一个学生当做自己的孩子、让每一堂课都成为精品、让每一位荣怀学子得到充分发展”的办学理念为领导，我们以理想教育为主线，坚持培养具有中国灵魂、国际视野，既能传承中国传统文化，又能参与全球竞争的国际化精英人才，助力学子实现弯道超车，跻身世界大学。

多元课程体系

七大课程主线

荣怀外语中学锚定 “扎根中华文明，拥抱 AI 时代” 的时代调性，创新打造七大课程主线体系，构建起覆盖全人成长、适配未来发展的成熟育人框架。

七大课程主线环环相扣：以文化根基与深度学术筑牢学业核心，以五育并举与全人教育守护身心成长，以文化意识与身份认同厚植中国根脉，以全球视野与区域理解拓宽成长边界，以领导力与变革创新培育核心素养，以 AI 素养与数字生存赋能未来发展，以生涯规划与未来适应锚定升学方向，实现了从学业基础、品格养成、视野拓展到能力培养、升学规划的全维度闭环覆盖。

六大学习领域

涵盖 “语言与文学” “体育与健康” “艺术与审美”“社会与生活” “数学与逻辑”和“科学与技术”，包罗万象，促进学子实现全人的发展。

八种基本能力

包含能说、会写、能处、会交、能学、会创、能体和会艺。从文化基础到思考方式，再到行动实践，层层递进，步步培优。

多年来，荣怀外语中学致力于构建完整生态的“博雅教育”，建设有中华文化根基的荣怀融合课程，加深学子对我国文化的理解与认同，并让他们能尊重和包容多元文化。博雅教育包括以下三方面课程：

国内人文素养课程：语文、历史、地理等课程穿插式教学，开展古诗词朗诵、演讲、武术等国学文化比试，培育人文精神和家国情怀。

CAS课程：CAS活动(Creativity、Action、Service)积极鼓励学生参与体育、艺术及社区服务工作，培养学生的创新、探究、合作策划和领导能力。

活动课程：包括武术、茶艺、交响乐等中外社团活动和国际大学申请必要活动，如国际课程中心设计、发起的能力锻炼活动、与其他国际学校的交流活动、国外学校来访交流活动等。