金苹果锦城一中举办语文教学研讨活动，师生共研题中道，分秒尽显课外功

春和景明之际，高朋满座一堂。日前，成都市九年级语文教师齐聚成都金苹果锦城第一中学，共同参与第六届“我们的师生评讲课”教学研讨活动。此次活动由成都市初中语文教研员黎炳晨老师主持，他在开场点明活动核心价值：以评讲课为载体，让师生从同一视角审视中考题型，在思维碰撞中探寻更高效的复习路径。

本次活动亮点显著、独具特色，一改以往以一线教师为主的同台模式，特邀成都市多区资深教研员亲自授课、示范引领，与师生同台竞技、共研中考题型，为聚焦中考复习的智慧碰撞带来更高站位、更深视角、更具引领性的教研风景。

壹|师生竞技，破解中考核心题型

第一堂课，嘉祥外国语成华校区胡安钦老师带来《一语点睛处，万理自然——破解“语句换原题”》。以中考文言语句还原题为载体，立足学情、层层递进，打造了一堂有深度、有方法、有支架的精品讲评课。课堂基于学生答题数据，聚焦“选A还是选B”的真实疑点，引导学生关注题干关键信息；再破解困局，指导学生梳理段落层次、找准“故”等总结性提示词，精准把握文章以“白田治理”类比“人身修养”的主旨；最后借助思维导图，并依托答题支架辨析位置差异，总结出内容侧重点+结构作用+文章主旨三位一体的解题方法，真正教会学生由表及里读懂文言文、精准作答语句还原题。

第二堂课，青羊区教研员陈鹏老师围绕《“删改换”中说“连贯”》展开教学。从语言表达的连贯性出发，以“找茬”的趣味方式导入，让学生自主总结语言连贯的三大基本原则。随后通过典型例题的对比分析，引导学生掌握整体把握文段的方法，聚焦答题难点剖析语言连贯补空需兼顾内容与结构的双重要求，再让学生分组研讨剩余题目的修改要点，结合变式练习更换考察方式巩固知识，最终梳理出“定核心、析逻辑、顾细节”的语言运用题解题核心逻辑。

第三堂课，金牛区教研员赖晓红老师聚焦古诗鉴赏《相思“枫雨”中》。以揭秘课名悬念为切入点，为学生明确古诗画面“直观可视”的核心概念，带领学生品读意象、体悟情感。课堂中梳理出古诗跨时空虚实结合、山水田园交织等画面组合特点，清晰区分“描绘画面”与“概括画面”的差异并明确答题标准，通过剖析学生答题问题与优秀答案提炼画面概括技巧，还结合变式考题强调答题的“维度统一”与“结合语境”原则，最终揭秘课名升华主旨，在诗词语境中为学生探寻到中考B卷诗歌题的解题密码。

第四堂课，锦江区教研员何娟老师带来《难乎哉：一道中考阅读题的深层拆解》。以一道经典阅读题为载体，直击学生“心中有想法、笔下难得分”的答题痛点，引导学生通过缩句抓准题干核心。课堂上教给学生文本勾连、合理推断的阅读策略，从事物变化、时间推移等角度提炼分层阅读线索梳理文本中回忆的内容，探究其中递进关系，挖掘文字背后的情感意蕴，分析现实与回忆交织的写法妙处，最终为学生搭建起“析表层、挖内涵、品写法”的阅读题思维框架，引导师生共同剖析命题思路、梳理解题逻辑，教会学生如何“读懂题、答准点”。

第五堂课，该校初三学生朱思旸同学以《作文审题立意中的“符号学”》为题，自信从容地走上讲台，从学生视角解读作文审题的奥秘。课堂上，小朱老师抓取核心，带领学生辨析立意正误，锁定“辛勤劳作”“金色颗粒”两大关键词；再巧用数学符号，用单箭头厘清“劳作→收获”的前提关系，用虚线箭头呈现目标与结果的不确定性，把抽象审题转化为直观逻辑；随后深化思辨，引导学生从正反两面分析“目标指引行动”的关系，结合李贺等名人事例，拓展“过程即收获”的深层理解；最后高阶升华，挖掘“金色颗粒”的多重内涵，指出成功、挫折、成长、经历皆是人生珍贵收获，并以“谋一时与谋万世”做终 极思辨，用多元符号搭建辩证立意框架。整堂课视角新颖、逻辑清晰、思辨饱满，充分展现该校学子的综合素养，赢得全场热烈掌声。

贰|同仁评课，共研课堂提质增效

精彩的课堂结束后，黎炳晨老师邀请成都七中育才（水井坊）邹雯雯老师、该校朱莉老师开展评课议课活动。

01朱莉老师评课
朱莉老师以“中医诊文”妙评文言文讲评课，提出文本解读应历经“肌理—骨骼—关节—经脉”四层进阶，既要抓内容、理结构，更要通逻辑、悟本质；同时高度评价学生朱偲旸的作文讲评课，巧用数学符号破解审题偏题、立意浅表难题，从精准审题到思辨立意，充分展现以学促教、教学相长的活力。

02邹雯雯老师评课
邹雯雯老师用“兴奋、敬佩、感触”三个关键词总结感受，充分肯定师生同台的创新教研形式。她指出，本次讲评课尽显课堂三大魅力：一是清晰，环节、指令、知识体系层层分明；二是思维，把隐性语文思维外化为具体方法，破除“语文玄学”误解；三是空间，20分钟课堂立足考题、关联旧知、延伸人生，为初三复习课树立典范。

叁|温情献礼，共筑语文育人高地

课堂展示结束后，锦一附小四年级的孩子们走上台前，为授课教师与评委老师献上亲手制作的非遗蚕丝扇。这份礼物源自科学课“蚕宝宝的一生”实践活动，将科学探究与非遗美育巧妙融合，既充分展现了该校五育并举、全面育人的丰硕成果，也如一缕温润蚕丝，为这场教研盛会增添了真挚而绵长的温情。

本次活动在热烈的研讨氛围中圆满落幕。它不仅是一次高效的中考复习教研会，更是一场彰显教育初心与智慧的盛会。未来，相关人员将继续带着这份收获与感动，在语文教学的道路上不断探索，为提升成都市初中语文教学质量、培育更多优秀学子而不懈努力。