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我们正在经历的异形“间隔年” ——致2020暑假—惠立双语

发布日期:2020-09-17 13:20阅读:3512人

  “间隔年”(Gap Year)是一个舶来语。

  西方国家非常流行“间隔年”,青年在规划或者毕业之后工作之前做一次长期的旅行,用一段时间放下脚步去做自己想做的事情,在步入社会之前体验与自己生活的社会环境不同的生活方式,探索未知的领域,从而启示内心,回来后更好地融入社会。

  “苹果”创始人Steve Jobs、“神探夏洛克” Benedict Cumberbatch等都在年轻时选择过间隔年的经历。 许多欧美高校也非常支持间隔年,希望学生能够通过间隔年来体验不同的生活,获得难得的人生经历和内心启悟。

  为什么我们提及“间隔年”,在这样一个不适合鼓励外出和旅行的时间点?——因为,我们正在经历我们的“间隔年”。如果我们仔细解读“间隔年”的内涵,“年”更多的只是一个时间的范畴,“间隔”才是这个概念的关键词。

  “间隔”的意思是停顿,跳出既有的状态融入到另一种生活状态。这样的间隔可以让人们通过生活状态的转换,用一种新的视角和方式去定义自己的时间,用多一个维度解读自己或有的可能性或未曾意识到的潜质,通过增进对自己的了解,更好地定义自己未来的方向和人生的意义。

  “间隔年”试图以一种“间隔”当下生活的方式,实现更好地融入当下社会的目的。如果我们拆“年”换“月”,不难发现为什么我们将“间隔年”引用于当下。

  疫情就像一场间隔,一场不期而遇的间隔。它不像间隔年一样,是人们的主动选择,但它跟间隔年一样,间隔了当下的生活方式和状态,让我们跳脱了一段习以为常的生活。

  在疫情初期,它让我们每日行进的生活突然急转,陡然驰入一个全新的轨道,像间隔年一样,一切突然没有了熟悉直观的参照,甚至没有退局的时间节点。如果你不赋予意义给它,它就是一段苍白与混沌。

  主动选择间隔年的年轻人,更多是希望通过间隔年去赋能自己,通过积极于当下的一段跳脱来捋清方向,更好地投入下一程。被动接受疫情间隔的我们,何尝不是一场同样的历程。

  在经历了疫情初期的措手不及与无序之后,惠立学子、惠立社群如同携手经历了一次“间隔年”,积极赋予这段疫情间隔以惠立社群可以做到的较厚意的内涵。

  ***

  诚然,疫情为每个人都带去了或多或少的困难和挑战,然而努力和奋斗的过程带给我们的生活历练和其间对人生的思考,带给我们生命历程中弥足珍贵的价值。

  就像常人总是难以理解为什么一些人嗜爱登山或跑马拉松… 一般人可能无法理解在身体经历极限的情况下,对生命的思考和理解会达到前所未有的高度。

  人生就是各种经历,把焦点放在结果而忽视过程中的感悟和体会生命的人,总是更趋消极。懂得萃取经历提炼感悟的人,大都觉得生活丰盈而充满意义。

  疫情的间隔让我们开启、纵深了独立思考,回归自己的本心,思考真正属于自己的意义。 这些我们可以从惠立学子自主学习阶段呈交的作业和作品,以及与老师的沟通中欣然可窥一斑。

  这个学期十分短暂,一种“林花谢了春红,太匆匆”的感觉,一个我们戏称为“去去就回”的学期。这个不盈两月的学期,就像这次疫情间隔历程里的一座驿站,让我们稍事回到常态,略作调整后再次出发,去到下一个间隔——暑假。

  

 

  暑假,理所当然地在我们的每一季夏天里,装载着我们很多望眼欲穿、跃跃欲试的超级计划,熟悉到我们几乎不太想到去认真辨别它的间隔属性,即使我们其实无意识地做着间隔意义的事。

  学生时代,第一次长途旅行,第一次夏校独立营,第一次社会实践,一直到高年级的时候,第一次触碰职场,都发生在暑假这个间隔范畴里。

  利用足够长的假期,转换原有的生活方式/环境,做一些平时无暇负担但自己内心一直想做的事,历程之中的那些思考和感悟,会成为受用一生的财富。就像海明威谈到巴黎时所说的 :“如果你年轻时候来过巴黎,那么巴黎将是 一场流动的盛宴,在你的一生中,始终陪伴着你。”“间隔”也是如此。

  ***

  我们读过宋代禅宗大师的山水之言:参禅之初,看山是山,看水是水;禅有悟时,看山不是山,看水不是水;禅中彻悟,看山仍是山,看水仍是水。

  疫情之前,我们“看山是山,看水是水。”亲历疫情掀起的社会变革、全球动局后,我们不再简单地停留于疫情本身,我们开始思考和探寻疫情背后更深层的东西,于是我们“看山不是山,看水不是水”。

  后疫情时期,防疫成为生活常态化的一面。因为疫情,我们经历了很多未曾预料的事,对这个世界的看法变得复杂,不再是简单的重复,而是经过初识、迷惑之后的体悟和洞察。

  我们留下积极正面的认知,摒弃消极负面的纬度,生活在涤虑玄览后再次变得美好澄清,而我们因此能够更好地专注于做自己认为有价值的事情。疫情如同一场“面壁止观”,我们回到了“看山还是山,看水还是水”。

  很快,我们即将再次开启暑假。历了春天不同寻常的疫情间隔, 面对这个也许无法像往年一样浓墨重彩的暑假,我们或许反而更加得心应手,更加跃跃欲试。

  我们相信,惠立学子经历过疫情间隔的沉淀和蓄力,会更加驾轻就熟于暑假这个间隔的时间和空间,用不一定拘于形式的内心探索和自我发现,继续增进自我了解,找到未来的方向和意义;同时用更加开阔包容的视野看待和融入世界,让丰盈、独立、坚定的自己为社会带去积极的影响。

  期待九月,经过这场异形“间隔年”的修炼,见到更好的你们,惠立学子!

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我们正在经历的异形“间隔年” ——致2020暑假—惠立双语

发布日期:2020-09-17 13:20 阅读:3512人

  “间隔年”(Gap Year)是一个舶来语。

  西方国家非常流行“间隔年”,青年在规划或者毕业之后工作之前做一次长期的旅行,用一段时间放下脚步去做自己想做的事情,在步入社会之前体验与自己生活的社会环境不同的生活方式,探索未知的领域,从而启示内心,回来后更好地融入社会。

  “苹果”创始人Steve Jobs、“神探夏洛克” Benedict Cumberbatch等都在年轻时选择过间隔年的经历。 许多欧美高校也非常支持间隔年,希望学生能够通过间隔年来体验不同的生活,获得难得的人生经历和内心启悟。

  为什么我们提及“间隔年”,在这样一个不适合鼓励外出和旅行的时间点?——因为,我们正在经历我们的“间隔年”。如果我们仔细解读“间隔年”的内涵,“年”更多的只是一个时间的范畴,“间隔”才是这个概念的关键词。

  “间隔”的意思是停顿,跳出既有的状态融入到另一种生活状态。这样的间隔可以让人们通过生活状态的转换,用一种新的视角和方式去定义自己的时间,用多一个维度解读自己或有的可能性或未曾意识到的潜质,通过增进对自己的了解,更好地定义自己未来的方向和人生的意义。

  “间隔年”试图以一种“间隔”当下生活的方式,实现更好地融入当下社会的目的。如果我们拆“年”换“月”,不难发现为什么我们将“间隔年”引用于当下。

  疫情就像一场间隔,一场不期而遇的间隔。它不像间隔年一样,是人们的主动选择,但它跟间隔年一样,间隔了当下的生活方式和状态,让我们跳脱了一段习以为常的生活。

  在疫情初期,它让我们每日行进的生活突然急转,陡然驰入一个全新的轨道,像间隔年一样,一切突然没有了熟悉直观的参照,甚至没有退局的时间节点。如果你不赋予意义给它,它就是一段苍白与混沌。

  主动选择间隔年的年轻人,更多是希望通过间隔年去赋能自己,通过积极于当下的一段跳脱来捋清方向,更好地投入下一程。被动接受疫情间隔的我们,何尝不是一场同样的历程。

  在经历了疫情初期的措手不及与无序之后,惠立学子、惠立社群如同携手经历了一次“间隔年”,积极赋予这段疫情间隔以惠立社群可以做到的较厚意的内涵。

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  诚然,疫情为每个人都带去了或多或少的困难和挑战,然而努力和奋斗的过程带给我们的生活历练和其间对人生的思考,带给我们生命历程中弥足珍贵的价值。

  就像常人总是难以理解为什么一些人嗜爱登山或跑马拉松… 一般人可能无法理解在身体经历极限的情况下,对生命的思考和理解会达到前所未有的高度。

  人生就是各种经历,把焦点放在结果而忽视过程中的感悟和体会生命的人,总是更趋消极。懂得萃取经历提炼感悟的人,大都觉得生活丰盈而充满意义。

  疫情的间隔让我们开启、纵深了独立思考,回归自己的本心,思考真正属于自己的意义。 这些我们可以从惠立学子自主学习阶段呈交的作业和作品,以及与老师的沟通中欣然可窥一斑。

  这个学期十分短暂,一种“林花谢了春红,太匆匆”的感觉,一个我们戏称为“去去就回”的学期。这个不盈两月的学期,就像这次疫情间隔历程里的一座驿站,让我们稍事回到常态,略作调整后再次出发,去到下一个间隔——暑假。

  

 

  暑假,理所当然地在我们的每一季夏天里,装载着我们很多望眼欲穿、跃跃欲试的超级计划,熟悉到我们几乎不太想到去认真辨别它的间隔属性,即使我们其实无意识地做着间隔意义的事。

  学生时代,第一次长途旅行,第一次夏校独立营,第一次社会实践,一直到高年级的时候,第一次触碰职场,都发生在暑假这个间隔范畴里。

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  我们读过宋代禅宗大师的山水之言:参禅之初,看山是山,看水是水;禅有悟时,看山不是山,看水不是水;禅中彻悟,看山仍是山,看水仍是水。

  疫情之前,我们“看山是山,看水是水。”亲历疫情掀起的社会变革、全球动局后,我们不再简单地停留于疫情本身,我们开始思考和探寻疫情背后更深层的东西,于是我们“看山不是山,看水不是水”。

  后疫情时期,防疫成为生活常态化的一面。因为疫情,我们经历了很多未曾预料的事,对这个世界的看法变得复杂,不再是简单的重复,而是经过初识、迷惑之后的体悟和洞察。

  我们留下积极正面的认知,摒弃消极负面的纬度,生活在涤虑玄览后再次变得美好澄清,而我们因此能够更好地专注于做自己认为有价值的事情。疫情如同一场“面壁止观”,我们回到了“看山还是山,看水还是水”。

  很快,我们即将再次开启暑假。历了春天不同寻常的疫情间隔, 面对这个也许无法像往年一样浓墨重彩的暑假,我们或许反而更加得心应手,更加跃跃欲试。

  我们相信,惠立学子经历过疫情间隔的沉淀和蓄力,会更加驾轻就熟于暑假这个间隔的时间和空间,用不一定拘于形式的内心探索和自我发现,继续增进自我了解,找到未来的方向和意义;同时用更加开阔包容的视野看待和融入世界,让丰盈、独立、坚定的自己为社会带去积极的影响。

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