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北京四中国际课程佳莲校区人工智能特色项目

发布日期:2020-05-29 11:53阅读:2327人

  当前,北京市小升初招生工作正在紧锣密鼓地进行当中。家长朋友们,正在多方了解各个学校的办学特色。北京四中国际课程佳莲校区与中国教育科学研究院合作,创办了人工智能特色项目”初一尚志班”,由中外博士挂帅,以培养学生全面素质和人工智能素养为特色,面向国内中考进行教学,为升入国内重点高中和国际班打下坚实基础。

  一、项目特色

  人工智能特色项目“初一尚志班”,包括“义务教育课程+国际特色课程+人工智能特色课程”。该项目的人工智能特色课程,是由国内人工智能领域专家设计和组织教学--曾广平教授带领团队成员,为在校生量身定制的人工智能创新项目。该项目能够帮助学生们更好地参与国际国内人工智能创新大赛,使同学们在国内中考中脱颖而出。

  曾广平教授,是美国伯克利加州大学电气工程与计算机科学系博士后研究员,北京科技大学计算机与通信工程学院教授,博士生导师。

  马忠贵,人工智能课程讲师,是北京理工大学信息科学技术学院自动控制系工学博士,硕士生导师。

  陈星宇,人工智能课程讲师,具有荷兰格罗宁根大学University of Groningen博士学位。

  二、师资特色

  人工智能特色项目“初一尚志班”师资雄厚,由教学校长陈金芳教授带领团队,采用“学用一体”模式进行教学。

  陈金芳教授(北京大学哲学系博士),担任佳莲学校的教学校长,是中国教育科学院首席专家,是中国教育科学研究院试验区选课走班项目指导专家;国际道尔顿教育协会专家组成员,华夏道尔顿教育体系(中西合璧)创建人。

  杨志娟,担任课程规划主任 (中国教育科学院博士后)

  郭轶臣,教学主任(澳大利亚麦考瑞大学硕士)

  余粤英,化学老师(美国弗吉尼亚理工大学化工博士)

  贾丽睿,英语老师(英国爱丁堡大学教育学硕士)

  王文波,物理老师(上海海事大学交通工业硕士)

  Shaun Whitaker,美国加州圣地亚哥大学心理学博士

  Antonio Armendáriz,美国乔治华盛顿大学公共管理硕士

  Stuart Morgan,哈佛大学文学学士

  Eric Howald,美国波士顿大学硕士

  三、管理特色

  佳莲学校的全体师生采取住宿封闭式管理,以小班教学(20人以内)、1:3师生比、双语教学、个性化定制课程、OMO教育模式(Online-Merge-Offline,“线下+线上”)、“创新型”学科教室、人工智能课程为特色。学校以“学生为中心”,遵循“学用一体、修德尚志”的教育理念,植根中华传统文化,汲取国际教育精华,着力实施全面素质教育,为培养具有创新意识、实践能力和国际视野的新时代人才打牢基础!

  四、规划特色

  人工智能特色项目“初一尚志班”,能够帮助同学们夯实义务教育阶段初中学习的基础知识,从而更好地参加中考,升入重点高中。

  该项目的“人工智能特色课程”,是由国内人工智能领域专家设计教学,能够帮助同学们提升基础计算机应用能力,参加国际国内人工智能创新大赛,并助力同学们在国内外规划中脱颖而出,未来申请国内大学或美国、英国、加拿大等世界。

  佳莲学校近期将举行人工智能特色项目“初一尚志班”教育教学宣讲会,为家长们进行全面而细致的介绍。名额有限,请家长们提前预约!

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四中佳莲新闻动态NEWS

北京四中国际课程佳莲校区人工智能特色项目

发布日期:2020-05-29 11:53 阅读:2327人

  当前,北京市小升初招生工作正在紧锣密鼓地进行当中。家长朋友们,正在多方了解各个学校的办学特色。北京四中国际课程佳莲校区与中国教育科学研究院合作,创办了人工智能特色项目”初一尚志班”,由中外博士挂帅,以培养学生全面素质和人工智能素养为特色,面向国内中考进行教学,为升入国内重点高中和国际班打下坚实基础。

  一、项目特色

  人工智能特色项目“初一尚志班”,包括“义务教育课程+国际特色课程+人工智能特色课程”。该项目的人工智能特色课程,是由国内人工智能领域专家设计和组织教学--曾广平教授带领团队成员,为在校生量身定制的人工智能创新项目。该项目能够帮助学生们更好地参与国际国内人工智能创新大赛,使同学们在国内中考中脱颖而出。

  曾广平教授,是美国伯克利加州大学电气工程与计算机科学系博士后研究员,北京科技大学计算机与通信工程学院教授,博士生导师。

  马忠贵,人工智能课程讲师,是北京理工大学信息科学技术学院自动控制系工学博士,硕士生导师。

  陈星宇,人工智能课程讲师,具有荷兰格罗宁根大学University of Groningen博士学位。

  二、师资特色

  人工智能特色项目“初一尚志班”师资雄厚,由教学校长陈金芳教授带领团队,采用“学用一体”模式进行教学。

  陈金芳教授(北京大学哲学系博士),担任佳莲学校的教学校长,是中国教育科学院首席专家,是中国教育科学研究院试验区选课走班项目指导专家;国际道尔顿教育协会专家组成员,华夏道尔顿教育体系(中西合璧)创建人。

  杨志娟,担任课程规划主任 (中国教育科学院博士后)

  郭轶臣,教学主任(澳大利亚麦考瑞大学硕士)

  余粤英,化学老师(美国弗吉尼亚理工大学化工博士)

  贾丽睿,英语老师(英国爱丁堡大学教育学硕士)

  王文波,物理老师(上海海事大学交通工业硕士)

  Shaun Whitaker,美国加州圣地亚哥大学心理学博士

  Antonio Armendáriz,美国乔治华盛顿大学公共管理硕士

  Stuart Morgan,哈佛大学文学学士

  Eric Howald,美国波士顿大学硕士

  三、管理特色

  佳莲学校的全体师生采取住宿封闭式管理,以小班教学(20人以内)、1:3师生比、双语教学、个性化定制课程、OMO教育模式(Online-Merge-Offline,“线下+线上”)、“创新型”学科教室、人工智能课程为特色。学校以“学生为中心”,遵循“学用一体、修德尚志”的教育理念,植根中华传统文化,汲取国际教育精华,着力实施全面素质教育,为培养具有创新意识、实践能力和国际视野的新时代人才打牢基础!

  四、规划特色

  人工智能特色项目“初一尚志班”,能够帮助同学们夯实义务教育阶段初中学习的基础知识,从而更好地参加中考,升入重点高中。

  该项目的“人工智能特色课程”,是由国内人工智能领域专家设计教学,能够帮助同学们提升基础计算机应用能力,参加国际国内人工智能创新大赛,并助力同学们在国内外规划中脱颖而出,未来申请国内大学或美国、英国、加拿大等世界。

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