国际部|打造教师研学团队，构建具有能动性的学习者社区

To be a lifelong learner
国际部教师专业成长
 
7月初，当学生都开始美好的假期之时，翰林学校国际部的老师们正在校园内认真地学习。为时一周的PD Week（Professional Development Week），让原本安静的校园又变得生动起来。国际部或邀请专家，或由学部一线教师登台，以工作坊的形式，进行了一场又一场教师培训。分享、交流、提升，整个学部呈现出积极乐学的氛围。
 
翰林学校国际部一直致力于打造的教师研学团队，构建丰富的具有能动性的学习者社区，利用学习者社区进行资源分享，帮助老师们更快地提升专业能力，以便更好地引领学生进行学习探究。回顾本学期，国际部在提升教师素养，提高团队专业能力这一方面做了极大的努力和投入。15次校内外学习，近50场工作坊培训，创下了历史新纪录，让国际部小初高每一位老师都受益。
每次培训，都给老师们带来新的思考，并更好地指导老师在日常的教育教学中夯实基础，促进老师们创新思维，产生行动，以更饱满的状态和更专业的态度投入教学当中。
01
老师们自发组团，利用课余时间学习英语 
 
02
老师们成立专题研究小组，
通过理论与实践，撰写一篇篇优秀论文
 
To be a lifelong learner.的教育绝不能闭门造车。国际部的老师“走出去”学习教育教学经验，“请进来”加强提升专业技能。在学习者社区中，老师们不断地回顾与总结，不断地进步与创新。构建具有国际视野的终身学习者社区，我们一直在努力！