学校拥有外语和计算机两大特色学科。外语学科坚持“强化英语、试验双语、探索多语”,把培养学生外语实用和交际能力放在首位,创建了以“活动、交往”为核心的外语特色教学模式。计算机学科制定了校本教学大纲并编写了时代性、趣味性、实用性的校本教材,注重学生思维品质的培养,注重引领学生放眼世界,关注新技术的发展,为学生未来的学习打下扎实基础。
本课程建设亮点纷呈,创设了语文阅读课程、艺术表演课程、思维课程、双语课程;职业初体验的“梦田计划”、通识教育的“世外星空”等十多门校本课程,来拓展学生的知识面,培养学生的求知兴趣,提高世外学生的综合素质。
学校以人为本,关注每一位学生全面而个性的发展,全校师生满怀信心朝着创领跑上海、全国、影响世界的国际化外语学校而努力前进。世界外国语中学的目标:建立一所融中西教育精华于一体的百年!
上海市世外中学是一所民办完全中学。始建于1996年,2005年起,成为均瑶集团旗下一员。学校以“积极参与,努力实践”;为核心办学理念,以“培养走向世界的现代中国人”为办学目标,积极探索实践素质教育,旨在培养具有“爱心、优雅、大气”品质的学生。
学校分别于2006年和2009年获得国际组织(IB)MYP和DP的正式授权,也是联合国教科文组织教师教席联席学校,并于2013年获得初中、高中学历教育办学资质。学校现有两个校区,本部校区与国际校区分别坐落虹漕南路602号与百花街400号,共有境内外近2200名学生,250多位教职员工和近50位外籍教师,教师中获得区以上各类骨干称号的有20多位,特级教师1名,是徐汇区首批教师专业发展示范校。
世外中学坚持“育人为本,以德为先”,把立德树人作为学校根本任务,形成了“内容贴近学生,过程吸引学生,评价引导学生”的主体性德育活动模式。学校还鼓励学生成立自己的管理团队和各类社团,参加各类志愿服务实践,形成自主管理、自我教育的良好氛围。建校以来,学校通过组织丰富多彩、富有创意的师生活动推动校园文化发展。英语节、体育节、科技节、艺术节——这四大特色节日成为师生共同合作交流展示的平台。IC-MYP的社会实践活动,IBDP的CAS活动,既有学校统一组织的大型活动,如大别山支教活动、内蒙古18岁成人典礼活动,又有学生自行组织、教师指导的社团活动,如模拟联合国大会、学生公司、社区服务等活动,较大限度地获得中西文化的交融和中西方教育方式的优势互补,培养了学生在学术领域以外的组织、领导、协调和交往能力。
学校开设国家课程、双语课程和国际融合课程三大系列以满足社会多元需求。学校注重国家课程的校本实践,中考学科通过增效减负、自编习题集等多种举措学校优势。双语课程涵盖初中阶段所有课程,旨在提高学生国际理解能力、培养初中生全面综合素养。国际融合课程具有实践性、综合性、选择性的特点,关注全人教育,促进学生社会性、创造性、个性化发展。近年来初三学生中考成绩一直在上海市名列前十甲、IBDP高三全球统考成绩在全球。于此同时,一批境内外优秀学生被国际高中录取,IBDP毕业生为多所世界大学录取。
学校拥有外语和计算机两大特色学科。外语学科坚持“强化英语、试验双语、探索多语”,把培养学生外语实用和交际能力放在首位,创建了以“活动、交往”为核心的外语特色教学模式。计算机学科制定了校本教学大纲并编写了时代性、趣味性、实用性的校本教材,注重学生思维品质的培养,注重引领学生放眼世界,关注新技术的发展,为学生未来的学习打下扎实基础。
校本课程建设亮点纷呈,创设了语文阅读课程、艺术表演课程、思维课程、双语课程;职业初体验的“梦田计划”、通识教育的“世外星空”等十多门校本课程,来拓展学生的知识面,培养学生的求知兴趣,提高世外学生的综合素质。
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