深圳市南山外籍人员子女学校（ISNS）课程设置

深圳南山国际学校旨在为学生提供早期的教育经验，培养积极的学习方式。在我们独立的早期建设中，我们提供了一个学习环境，让学生感到宾至如归，能够探索新的概念和想法。 作为IB小学计划（PYP）的一部分，承认每个学生的独特性。我们认为每个学生都是聪明、足智多谋、富有创造力的人，他们以不同的速度成长、发展和学习。在ISNS，学生们探索自己的环境，通过与同龄人、老师、家庭成员和社区成员玩耍来学习。PYP的早期学习是一种整合社会情感、身体和认知发展的整体学习体验。 在我们的PYP教室中促进游戏、发现和探索。 我们做什么 K4-K5遵循以探究为中心、以游戏为基础的课程，以儿童为中心，鼓励在温暖、安全和关爱的环境中独立学习。在这一年中，孩子们学习了四个调查单元（六个调查单元为K5）。这些单位是跨学科的，意味着它们包括不同的学科。孩子们还学习数学和语言艺术，并有专门的音乐、体育和视觉艺术教师。随着我们一年一年的学习，更多关于课程的信息会发送给家长。课程设置与大陆中文学校非常不同，因为没有详细的课本可供学习或学习。许多资源、书籍、材料和设备被用来提高学生的学习体验。 数学 在K4中，学生使用更大的数字，并开始通过书写数字和实际使用数字来记录他们的工作。学生们对形状做了大量的工作，并在学习模式的基础上（这实际上有助于他们长大后学习代数）。在K5，学生们仍在以非常实际的方式工作，但开始做更复杂和正式的工作。 语言艺术 教学语言为英语，包括说、听、写和读。几乎我们所做的一切都是基于语言的。孩子们听许多故事，并被鼓励以许多不同的方式表达自己。在k4中，我们开始写字母和后面的单词，特别是更频繁的单词。学生们在K5学习的基础上，我们把字母放在一起造词。