合肥润安公学简介INTRODUCTION

　　“安徽民办教育排头兵”——合肥润安公学，创建于1993年，由万博社会事业发展集团筹资创办，是一所集小学、初中、高中“三位一体”的十二年一贯制寄宿制学校。

　　学校秉持的理念是“有教育理想的人，办理想的教育，培养有理想的人”，并以“让每一位孩子接受的教育”为宗旨，致力于培养学生成为具有独立人格、科学思想、健康身体、良好素养和突出能力的未来精英。创办26年以来，学校不遗余力地实施素质教育，为全力打造特色教育而不懈努力!

　　润安公学国际部于2014年集全校优秀师资开始试行IBPYP项目。2015年9月正式成为安徽省内获得IBO(国际组织)认可的IBPYP(国际组织小学项目)候选学校。2018年3月，正式获得IBPYP的官方授权，成为了安徽省第一所IBPYP本土学校。

　　2018年底，润安公学国际部成为了安徽省一家服务中国学生的IBMYP(国际组织中学项目)候选学校。同时高中部引进和采用在世界范围内较受欢迎的英国国际高中课程，开启了通往全世界大学的宏伟征程，着力为莘莘学子打造通往世界和未来成功的国际通行证。

　　2019年初，润安公学成为安徽省的美国MTC成员学校。在践行未来教育、全人教育的道路上，再次迈出坚实的一步。学校将致力于帮助学生成为具备获取未来快乐生活能力的，面向世界有创造力的文明人。

　　　小学PYP项目介绍

　　PYP(PRIMARY YEARS PROGRAM),是国际组织(IB)提供的三大项目之一,为3至12岁的学生设计，它汲取众多国际学校的优势，被全世界广泛认可，是公认的国际幼小教育的领跑者。

　　润安公学未来教育中心于2014年集全校优秀师资开始试行IBPYP项目。2015年9月正式成为安徽省内获得IBO(国际组织)认可的IBPYP(国际组织小学项目)候选学校。2018年3月，正式获得IBPYP的官方授权，成为了安徽省第一所IBPYP本土学校。

　　二、课程体系

　　我们结合IB核心要素，为落实“中国心，世界人”的教育目标，我们以“O-P-E-N”课程理念构建我们的小学课程体系：

　　三、 超学科主题探究

　　UOI(Unit of Inquiry)，即“探究单元”它在“六大超学科主题”统领下，围绕“五大要素”，打破传统学科界限，将语言(中文、英文等)、数学、科学、社会学等的核心知识融为一体，以世界为教材，以问题为导入，以概念为驱动，以探究为方式，开展超学科主题探究活动。

　　以探究为主的学习方式使我们的课堂产生了根本的改变。老师们为孩子提供真实的学习情景，提供各种学习资源，有组织、有目的开展各种活动。课堂上同学们思索和质疑、试验和尝试各种可能性，查阅资料、采集数据、澄清观点、报告结果，形成真正的理解。“这种方式不仅让学生主动参与自己的学习过程，还培养了对自己学习负责任的能力，以自己的方式理解世界，以自己的进度开展学习。

　　四、多元评价，全方位反映学生所学。

　　在RAID，我们相信完善的评估体系可以在制订教学计划、教学和学习中很好地指导师生和管理人员，帮助师生进步和成长，提升管理品质。因此，我们秉承“无评估，不教学”的原则，注重评估的全面性、丰富性、差异性及有效性，致力于评估体系的不断完善，并及时在学校社区公布、交流。

　　五、较优的硬件 卓越的师资

　　润安公学未来教育中心硬件配置卓越，教学区Wi-Fi全覆盖，iPad等移动终端与教学相互配合。所有家具来自新西兰，安全环保无污染，符合人体工学。教师们都是各个学科的领军人物，具有丰富的IB教学经验并得到官方的认可。

　　初中MYP项目介绍

　　MYP是国际组织于1994年推出的中学项目, 它为青少年学生提供连贯一致且富有挑战的课程框架。在合肥润安公学，MYP中学跨越7-9年级，是一个为期三年的课程项目。经过不断努力，2018年底，润安公学未来教育中心成为了安徽省一家服务中国学生的IBMYP(国际组织中学项目)候选学校。

　　二、课程设置

　　MYP中学课程是一个包含了八个学科组的课程框架。该课程框架为青少年学生提供了一个广泛且均衡的初中教育。

　　该课程既遵循了IB课程理念，又兼顾和整合了中国国家义务教育的课程标准，中西合璧，重视基础，重视综合培养学生在全球化社会中所需要的知识、技能、态度以及对世界的认识。

　　三、跨学科探究

　　四、学科特色

　　综合包容：MYP强调综合培养学生在全球化社会中所需要的知识、技能、态度以及对世界的认识，同时对各个国家的本土教学内容具有很强的包容性。

　　探究学习：MYP注重为学生提供各种机会,使他们能够发挥自己的潜力,探索自己的学习兴趣和学习方式,自己提出探究问题，自己通过探究的方式进行解答，反思并发展强烈的个人身份认同感和文化认同感。

　　思维技能：MYP注重培养学生高层次的思考技能，使他们以发展健全判断力的方式来探索他们日益扩展的关注,以及他们不断增长的自我意识和全球意识。

　　学以致用：MYP注重课堂的知识与现实世界的实践相结合，强调各学科知识的相互关联，主张将知识学习与现实问题紧密结合，要求学生在行动中学习，在行动中开展服务。

　　英式高中项目介绍

　　润安公学未来教育中心引进和采用的课程是一个在全世界范围较受欢迎的国际化高中课程。它的认可度在世界范围内都有效，且被全世界绝大多数大学和招聘机构所普遍认可和推崇。是一个通向进步和成功的国际通行证。

　　二、课程特色

　　该课程重在培养每个学生充分挖掘自己的潜力，并且尽可能地发挥自己的优势和兴趣。

　　该课程设计非常灵活，提供种类繁多的科目供学生选择。每个学生可以根据自己的优势和兴趣挑选自己喜爱和擅长的科目。

　　三、课程设置

　　我校将为学生提供了一个灵活且富有挑战性和启发性的英式高中课程。学生可以在多达10门学科中，根据自身情况和将来报读的大学专业进行灵活组合。

　　活动课程

　　我校英式高中将引入IB DP核心课程CAS的设计理念，结合学生的兴趣特长与未来发展需求，鼓励学生创建有特色的学生社团，把活动课变成丰富多彩的“第二课堂”。

　　CAS是Creativity(创造)、Activity(活动)和Service(服务)的缩写，因此，学生社团也划分为创意、体艺、服务类三类。所有社团都由学生负责创立、管理和运行，社团老师负责指导、协调和监督。通过三类活动课程，使学生学会运用知识与技能，培养创新、沟通、合作、反思等方面的能力，增强责任感和同理心，提高身体素质和艺术修养，促进学生全面发展。

　　职涯规划

　　我校英式高中组建了专业的职涯规划团队，由具有丰富经验的专家和教师担任专职的人生规划与规划指导，为学生提供完善的职涯规划课程。他们会综合考察学生的个性特长、兴趣爱好、学术表现等，并倾听家长与学生对于大学和专业的期望，为每位同学提供一份专业的人生规划与大学申请建议书，帮助每位同学成功进入理想的大学。