学校以“过一种幸福完整的教育生活”为较高理念,以构建“新田园学校”为核心追求,以“博雅教育,英才启蒙,国际取向”为办学宗旨,以“基础扎实、双语并重、全面发展、个性优异的国际化高素质人才”为培养目标,以公民教育为主导方向,以基于“活力教学”的个性化、多元化、国际化课程为重要载体,努力打造全省、国内、面向世界并有一定国际影响力的中国基础教育品牌。
学校以国家必修课程为基础课程,以五大学院课程为拓展课程,以童话、民俗、亲情、游戏、生态、海洋六大主题课程为第三层次,提规划生自身素养,健全公民人格,将学生培养成“尚美、抱朴、爱智、弘毅”的现代公民。
学院课程是宁波滨海国际合作学校的一张特色名片,课程包括人文学院、理工学院、艺术学院、体育学院、外语学院在内的五大学院,涵盖小学、初中、高中三个学段,开设课程100余门,由本校专业教师与外聘专家组成的优秀团队辅导课程。
宁波滨海国际合作学校是一所十二年一贯制新型教育实体,总投资约5亿元。学校地处宁波北仑春晓滨海国际新城,首期占地面积207亩,建筑面积79000平米。学校实行从小学到高中的12年一贯制教育,设计规模72个班,学生总数控制在2000人以内,于2013年9月开始正式运行。学校目前有57个教学班,学生总数1432名,在职教师175名(另有外教10名)。
学校以“过一种幸福完整的教育生活”为较高理念,以构建“新田园学校”为核心追求,以“博雅教育,英才启蒙,国际取向”为办学宗旨,以“基础扎实、双语并重、全面发展、个性优异的国际化高素质人才”为培养目标,以公民教育为主导方向,以基于“活力教学”的个性化、多元化、国际化课程为重要载体,努力打造全省、国内、面向世界并有一定国际影响力的中国基础教育品牌。
学校以国家必修课程为基础课程,以五大学院课程为拓展课程,以童话、民俗、亲情、游戏、生态、海洋六大主题课程为第三层次,提规划生自身素养,健全公民人格,将学生培养成“尚美、抱朴、爱智、弘毅”的现代公民。
宁波滨海国际合作学校国际部采用CCSS国际课程体系,开设完整的美国高中核心课程。学校于2015年成为美国大学理事会认证的AP学校,为学生进入奠定学术基础。
学院课程是宁波滨海国际合作学校的一张特色名片,课程包括人文学院、理工学院、艺术学院、体育学院、外语学院在内的五大学院,涵盖小学、初中、高中三个学段,开设课程100余门,由本校专业教师与外聘专家组成的优秀团队辅导课程。
国家基础课程下课后,学生走班参加学院课程,拓展视野,发展个性。目前学校多门精品学院课程得到省市教育部门重视,并有多位同学在学院课程培育下获得省市大奖。
02 公民养成
学校倡导社会主义新公民教育。主张健全公民人格,培养独立与自由意识;参与公共事务,培养民主与法规意识;投身公益服务,培养博爱与互助意识;遵循公德伦理,培养尊重与平等意识;认同公理世界,增强国际和平意识。
以社会主义核心价值观为引领,践行德育建设机制。天天祝福制度,一周一事制度,每月一辩制度,学期峰会制度,“彩丝带”爱心公益活动,年度选举制度等各类制度作为德育建设理论基础逐步完善。
以经典阅读、公益服务为基础,拓展德育建设外延。通过“世界读书日”名家进校园活动,“胡朝霞爱心团队”微爱筑梦系列活动,敬老院送演,阳光学校“心连心”,“大手牵小手”郊游,校长小助理竞选等常规系列活动,践行基于文化情境的公民教育,伸展儿童的生命力量。
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