昆明世青学校

　　昆明世青学校小学部仅开设了5年级，便于衔接我校中学课程。小学课程教学语言中英文并重，在国家新课标课程基础上，为5年级的学生提供IB教育体系的英文特色教学课程，帮助学生在学术、生活各方面取得更大的成功，并为将来申请大学和继续更高学业深造做好准备。KWYA小学课程为学生设定了8个学习目标：探究、应变、美德、尊重、沟通、适应、体谅及合作，以培养学生的国际化思维和学习素养。这些课程旨在超越知识本身的内容，帮助学生不断地发展并自我完善，并与我校的中学课程衔接。   　　小学课程一大特色在于让学生在愉快的气氛中，以小组的形式通过活动和相互配合来激发他们的学习兴趣。学生不仅要积极回答老师的问题，也要主动提出自己的问题，从而形成自主学习的习惯。课堂上也会围绕一个主题展开研究，且在同一阶段各个科目教学都贯穿这一主题。   　　世青秉持的基本理念是既有国际性视野，又不忽视本土文化，将中国的传统文化融入完整的教学体系中。因此，中文课被作为中国学生的第一语言教授，外籍学生的第二语言教授。   　　小学课程结构   　　1、语言   　　学生们在各科的学习过程中掌握语言能力，但同时，语言课程还将教授一些重要的技巧，开发并增强学生的独立阅读和写作能力。   　　2、人文   　　在人文课程中，学生们通过一系列探究型的主题单元，以及严格的评估制度来实现学习目标。   　　3、科学   　　科学中包括了健康、地理和化学的基本知识，这使得国际小学课程中科学的内容与其它课程相互衔接。   　　4、数学   　　数学课按照国际标准进行教学，综合使用国内外教材。   　　5、艺术/技术   　　发展学生对于视觉艺术和行为艺术的鉴赏能力，培养他们使用电脑的技能，并激发他们对于设计、制作、创造和创新的热情。   　　6、健康   　　通过锻炼、学习和运动、游戏的方式建立学生们健康的态度和行为举止， 并培养他们健康、积极的人生观。   　　评估   　　国际小学课程是以个人能力为基础的课程，对知识的掌握程度不能简单地以考试成绩来评估，而是通过时间、实践和过程来验证掌握的程度。每个方面的知识、技能和理解程度，分成初级、发展和掌握三个程度，由老师和学生共同进行评估。

　　昆明世青学校初中阶段进行双语教学，在施行义务教育过程中，辅以世青英文特色课程即：综合科学，综合人文，视觉艺术等探究学科，并积极开展社区服务、课堂无界，艺术节等多种校园文化活动。   　　世青以培养具有民族情怀和国际视野的学习者为使命，在教授学生知识的同时，着重培养学生的思维能力、研究能力、表达能力、社交能力和时间管理能力五大学习技能。同时，世青尊重每一个学生个体，平等对待所有学生，通过差异化教学，满足不同学生的学习需求。 　　学校引进managebac系统，实行多元化评价,摒弃传统的以考试成绩为单一的评价模式，以学生为中心，教师多维度评价，充分尊重学生的个体发展。 学科组 学科 第一组 语言与文学 语文 第二组 语言习得（全英） 英语 第三组 个体与社会I（中英文） 英文人文、中国历史、道德与法治、地理 第四组 综合科学（中英文） 科学，生物，物理、化学 第五组 数学（中英文） 拓展数学、数学 第六组 艺术 视觉艺术、音乐 第七组 设计 手工DIY 第八组 身体与健康教育 心理健康课程、体育类课程 / / 社区服务/个人项目研究 　　CWW 　　一年一度的“课堂无界(Class Without Wall)”文化之旅是课堂学习的延伸，旨在达到学习文化和历史、服务社区、与当地居民交流以及相关学科学习的目标。通过项目的实施，将世青学生的学习从课堂拓展到课外, 更加真切地体验和学习不同文化知识。 　　个人设计课题 　　个人设计是指针对IB 10年级学生，通过学生在学校中学到的技能、概念及科目相关知识，选择自己有兴趣的、热爱的项目，并且根据自己真正想了解、想钻研的事物，通过自己的想法和创意制作出的作品。这种学习活动必须以个人形式独立完成，从深入探索、规划、行动、反思这四个方面来共同组成。在个人设计学习中，学生通过对专题的了解研究，学会独立思考和探究，并挑战自我，从而激励学生能够持续投入研究中。

　　IBDP项目优势 　　世界范围内均接受的国际文 凭 　　无需预科，成绩可直接用来申请国外大学 　　免学分，省学费 　　为大学学习做好学术、思维能力准备 　　全程提供一站式专业升学指导 　　可获得具含金量的高中文 凭 　　三个核心课程 　　专题论文Extended Essay (EE) 　　认识论Theory of Knowledge 　　创造、行动、服务Creativity, Action, Service (CAS) 　　六个学科 　　学生必须从六个学科组中各选一门课程来学习，并确定三门高水平课程和三门标准水平课程。此外，学生还需要完成专题论文(EE)、认识论(TOK)和创造、行动与服务(CAS)这三项核心课程。 　　综合能力培养 　　昆明世青致力于为学生创造一个充满动力的学习环境，关注每个学生的需求和成长，培养他们的服务意识和责任感。在鼓励他们争取优异学术成绩的同时，还为他们提供体育锻炼、社区服务以及情感教育等方面的机会。 　　社区服务和CAS：旨在培养学生为改善他人的生活和环境而采取行动的意识、组织开展服务的能力，使他们成为富有爱心的世界公民。 　　课堂无界(CWW)：通过多学科田野调查，文化游历以及各国学术交流活动，给学生提供广泛接触社会的机会，鼓励学生发展自己的兴趣爱好。 　　课后俱乐部（CLUB）：为学生提供丰富多彩的课后活动，这些活动包括足球、烹饪、艺术、化学、数学建模、国际象棋等在内的20多个俱乐部，在给予学生发展自己特长的时间和空间的同时，学会交流、沟通和合作。 　　校体育训练队（SPORT）: 参加和组织各项国际国内校际间赛事。在帮助学生强健体魄的同时，培养学生积极进取、吃苦耐劳、团队合作和百折不挠的精神。 　　心理辅导 　　学校拥有专业的心理辅导团队，通过面对面的交流，或在线交流，以及开展“建立同理心”、“建立友情”、“朋辈压力”、“疏解压力”等丰富多样的工作坊等方式，服务学生和家长。 　　大学升学指导 　　学校提供专业的大学升学指导，从进入高中阶段学习开始，就一对一帮助学生规划大学申请事宜。