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北京市朝阳区凯文学校国际艺术班新闻动态NEWS

这样的国际艺术高中谁能不爱!我们与您一起深度探访!

发布日期:2020-04-23 17:35 阅读:1834人

 

 凯文艺术班专业的课程体系

  权威的教师团队

  将引领你通往艺术之路!

  北京市朝阳区凯文学校简介:

  北京市朝阳区凯文学校占地约14.14 公顷,总建筑面积28万平米,是一所国际化双语学校,致力为学生提供严谨扎实的、中西融合的学术课程,拥有特色的体育、艺术、科创课程和创新的德育课程,致力培养学生成为学贯中西、学术卓越、富有领导力、创造力、创新力和幸福力的世界公民。

  朝阳凯文学校非常重视艺术、体育、科创的全人教育,这不仅体现在各学段的多元化特色课程和活动,更是在高中学段为艺术特长的学生提供了独特的规划方向(Talent Pathway)。朝阳凯文学校于2017年率先开办艺术高中课程,在2020年即将迎来首届毕业生。

 

  凯文国际艺术班Kaiwen Art Program

  为了给艺术天赋和特长的学生提供更加专业的艺术课程,朝阳凯文学校在高中学段设置了国际艺术高中,暨“Kaiwen Arts Program”。艺术高中课程秉承着综合学科+艺术学科“双优”的课程理念,打破了传统学科与艺术学科的界限,综合培养学生学习能力、思辨能力、求知欲、创意思维方法、实践与应用能力、专业规划能力和职业发展能力。

  凯文艺术班艺术学科采用培生教育集团BTEC课程体系,凭毕业可申请艺术设计世界大学本科。


 

  朝阳凯文学校拥有高师生配比与中外教配比

  朝阳凯文学校的国际课程授权、高师生配比(1:5)和中外教配比(1:1),为国际艺术班项目提供了有力的教学和沉浸式的语言环境。学生在双语的教学环境下学习高中综合学科课程,如语文、数学、体育、科学、艺术史、经济学、规划指导等。
 

  从九年级开始的学术能力培养

 

  从九年级开始,从九年级开始,语言课程将作为重点学习科目之一,从基础强化、词汇语法,过渡到雅思备考、题型强化,为学生的语言备考。

  朝阳凯文学校重视学生的全面发展和平衡,除了高中必修课程之外,将为中学学段的学生提供丰富多样的选修类课程,包括体育运动(游泳、棒球、冰球、网球、足球、击剑、篮球、田径、网球和排球)、艺术(合唱、跳舞、画画、戏剧和音乐)、文化和文学(辩论、写作、社会科学和语言)。

  






 

  艺术班规划指导规划

  凯文艺术班从九年级开始规划学生的规划指导,不仅邀请合作大学到校进行交流、面试和录取,更是指导学生完成背景提升、文书撰写等一系列准备工作。在择校方面,规划指导老师与专业教学老师共同协作,以家庭为单位量身规划规划方向。
 

  艺术班毕业班成绩汇总

  在2019-2020学年,艺术班迎来首届毕业班,截至2020年4月,已经取得了119封录取通知书,录取院校包括伦敦艺术大学、帕森斯设计学院、罗德岛艺术学院、芝加哥艺术大学、金史密斯学院等一众艺术设计,奖学金已逾人民币80万元。
 

  艺术班课程讲解

  基础阶段

  (Talent Foundation Program)— 9年级



  在9年级之中,艺术班的学生将以过渡和提升基础为主。在此阶段,融合了技能学习、艺术特长学习以及传统学科课程,课程的一惯性。

  9年级的学习项目衔接学生们在初中所掌握的技能和知识,融入必备的艺术基础课程,为10年级的专业学习打好基础。

  九年级学生将以IGCSE课程为主要学习方向,同时加大艺术学科比例,艺术学习课程,通过系统性的艺术基础学科知识,培养孩子艺术表达能力,为升入高中艺术学段做足准备,更能让学生提早适应高中学段的艺术学习生活,帮助学生在综合学科、英文课程、艺术学科全面提升和发展。

  9年级各学科课时占比率

  综合学科:60%

  英语学科:20%

  艺术专业学科:20%
 

  高中阶段10-12年级



  艺术班的课程主要针对于美术与设计专业学生高中学段,涵盖艺术学科、英语课程及综合学科。

  上述学科融合朝阳凯文学校一系列国际化课程科目,包括剑桥国际课程(IGCSE)、国际课程(IBDP)和国际艺术预科(BTEC)。
 

  G10年级学科设置



  G10十年级为基础阶段(Basic Art),通过一系列造型基础、色彩课程和影像课程,致力于为学生夯实艺术基础、开拓艺术眼界和思维,锻炼学生记录、探索、发展和展示的能力。



  G10年级以艺术基础课程为主

  不仅有传统的

  素描、色彩、速写等基础训练课程

  更在绘画表达上

  强调学生融入自我的思维表达

  衍生出更具个人色彩和标签的艺术作品
 

  10年级各学科课时分配

  综合学科:32.5%

  英语学科:27.5%

  艺术专业学科:40%
 

  G11年级学科设置



  G11十一年级为工作室阶段(Studio Art),学生通过一系列分组课程,全面感知各大专业方向,如:建筑设计、平面设计、插画、产品设计、服装设计、纯艺术等。经过深入专业学习、配合规划指导课程,进而选定规划方向。
 





  G11年级将进入到工作室阶段

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  不同的专业课程学习

  让我们更加能够深入理解各个专业

  从而找到未来学习乃至职业规划方向

  这让我们有大量的时间思考选择专业

  较终并与规划指导老师及家长一起制定规划专业目标
 

  G11年级各学科课时分配

  综合学科:27.5%

  英语学科:27.5%

  艺术专业学科:45%
 

  BTEC预科学习阶段



  G12十二年级将进入到BTEC预科学习阶段(Foundation),学生将深入到专业工作室,按照专业分组完成作品集创作,并与大学规划面试紧密衔接。

  同时在G12年级学生将进入作品集创作阶段

  同学们会根据所选择的专业方向在

  各大艺术专业工作室中进行

  深入研究与作品集制作
 

  12年级各学科课时分配

  英语学科:30%

  综合学科:10%

  艺术专业作品集:60%
 

  学生毕业后可获得的学术 

  顺利从凯文国际艺术班毕业的学生将获得朝阳凯文学校颁发的高中毕业及培生教育集团颁发的BTEC艺术与设计专业预科毕业。学生可申请众多世界艺术设计院校及综合院校大学本科。

 

  学生综合素质能力培养



  Yi空间校园改造计划

  改造者:凯文艺术班G10-G12学生

  除了严谨丰富的课程之外,朝阳凯文学校非常重视学生的创造力、领导力和德育教育,这些将贯穿在学生日常学习生活的各个方面。
 

  30➕海外艺术院校招生官访校

  参与年级:艺术班全学段

  



  艺术班定期安排海外艺术院校招生官、教授甚至系主任,不远万里来到朝阳凯文学校,为各学段的学生带来原汁原味的Workshop课程和全面的大学介绍,更是通过一对一的校内面试,为毕业班提供了直接录取的机会和平台。
 

  艺术班师资团队

  凯文国际艺术班深层次结合中、外教育体制优势,汇聚全球院校教师共同执教,为学生构建可用于全世界的设计与艺术创新理念,学生高质量的专业学习,同时也较大化国际学生的申请优势。旨在培养学生成为来自中国具有创新能力和国际竞争力的世界公民。

  ★专家顾问:朝阳凯文学校聘请来自英国皇家艺术学院(RCA)的研究生学术导师Gary Clough作为艺术班专业学术顾问,为课程提供教学支持。

  ★中方教师:全部中方教师均毕业于英国、美国等国外艺术院校,并拥有多年国际课程教学经验。同时,他们也非常了解中国学生的特点和优势,在教学中会有针对性的采取多样化的教学方式来引导学生中式思维基础上的脱变与发展。

  ★外籍教师:中外教结合授课模式,沉浸式语言环境,让学生感受到原汁原味的国际化艺术课堂氛围,帮助学生建立全面的思维方式和正确的学习习惯。





  ★国外大学特派教师: KAP与世界艺术设计类大学深入合作,由KAP定制课程、合作大学指派教师,亲临学校提供驻地课程。


 

 

  艺术班规划方向

  与全球50多所艺术TOP院校深度合作,规划规划、语言备考、国际交流、校内面试,一站式完成艺术专业规划之路。升读英、美等艺术高校本科及综合类艺术设计专业本科。

  热门专业方向:

  时尚方向:服装设计、珠宝设计、时尚管理

  视觉方向:插画设计、平面设计、动画、纯艺术

  3D方向:建筑设计、产品设计、空间设计






 

  校内服务

  1英式的精英住宿文化

  宿舍标准配置为两人间,干湿分离洗手间,公共区域配备有厨房和洗衣房。在宿舍区域配置有自习区域和社交和娱乐区域,在不同时间段向学生开放。
 

  2图书馆

  小学楼及中学楼都配备有独立的图书馆,包含阅读区域、讨论区域及展示区域,以满足不同学段阅读及图书馆课程需要。
 

  3多样化运动设施

  

  朝阳凯文拥有卓越的体育设施,包括设施精良的5人制及11人制足球场、200米及400米操场、两个室内篮球场、若干室内网球场、赛事级别钢筋混凝土结构滑冰馆、50米奥林匹克标准的游泳馆等各类体育场馆。
 

  4餐饮服务

 

  朝阳凯文学校与专业餐饮公司携手,为学生提供安全、新鲜、营养的餐饮服务。餐饮包括一日三餐及加餐。对食品有额外需求的学生(比如:过敏、宗教、医疗饮食要求等),我们还会提供按需定制的餐饮服务。
 

  5点击VR探校、进入线上访校环节

  入学评估原则

  入学评估内容:将包括英语水平考试、专业创作和家庭面试,具体请咨询学校招生老师。
 

  艺术班申请方式

  (注:由于艺术班学位有限,请各位家长安排好时间,提前申请。)


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