招生简章

　　我们的使命

　　让孩子与世界一起成长，凯莱德国际幼儿是一所孩子、家长和教育工作者共同参与的幸福成长社区，凯莱德国际幼儿日托秉承“We Grow，We Glad”的教育理念，以传统中华文化为基石，传递以节气、农耕、礼仪、生活美 学为核心的园所文化;融汇国际先锋幼儿教育理念， 同步美国哈佛大学附属幼儿园教学体系，为0-6岁儿 童提供平衡中西文化、符合客观发展阶段规律、知行合一的人文素养教育。培养会爱、会生活、会学习的未来世界公民。

　　我们的理念

　　让孩子拥有幸福的能力

　　培养植根本土文化的当代世界公民

　　以孩子为中心，让成长有据可循

　　真实的教育、生活的教育
 

　　我们的课程

　　一套依据儿童不同发展阶段标准、人文素养与科学认 知并重、中西文化并行不悖的双语课程体系。

　　评估标准 六大评估维度

　　我、家庭、 社会

　　建立关系冲突与合作

　　健康与安全成长

　　了解世界 多元文化

　　读、写、交流 深度思考

　　触觉、视觉 听觉、运动
 

　　课程体系

　　在课程设计中，我们不依靠经验性的假设与预判，通 过科学明细的教学标准、客观持续的观察评估，实现 “孩子”“学科”“人文”三个板块有机联动。 入学前的发展评估报告将作为首学期学习计划的 起点，并为个性化教学提供科学的依据。每个学科拆 分成为客观的认知逻辑线，知识的条理性与清晰度是 我们衡量老师教学计划的重要指标。

　　以哲学思辩的态度设置的月度探究主题，包含认识自我与认知世界两大板块。

　　认识自我 下设主题

　　人类与家庭 表达与交流 社会与社区

　　认知世界 下设主题

　　时间与空间 世界与文化 自然与动物
 

　　课程特色

　　中、英双语浸入式教学

　　课程同步哈佛大学附属幼儿园

　　跨学科项目制教学

　　真实的体验与师生共同探究反思
 

　　课程设置与师资配比

　　凯莱德国际幼托为0-6岁的儿童科学地制定了适宜发 展的课程，每个年龄段的孩子都能得到的发 展支持。

　　0-3岁托育课程 10人制小班 3名中教 半天或全天班

　　2-6岁日托课程 15人制小班 1名外教+3名中教 全天班

　　0-6岁增益课程 12人制小班 1名外教+2名中教 课时