华外I-EP中小学部（IB认证）招生简章

　　01关于华外

　　华南师范大学附属外国语学校(现更名为华外同文外国语学校，简称华外)，由同文教育集团与华南师范大学合作创办于2015年，位于广州市黄埔区科学城，是一所高起点、高品质、现代化的可寄宿制民办K-12国际化学校。

　　华外坚持“启发潜能、培育全人”的办学宗旨，彰显“更中国、更世界”的办学特色，铭记“融汇中外，卓尔不群”的校训，旨在培养特长突出的时代新人和世界公民;建设温馨友善、令人向往的学校。

　　学校坚持多元发展格局，现有双语幼儿园、IB候选幼儿园、双语小学、双语初中，IB中小学课程、国际高中课程等项目。其中IB课程PYP和MYP均获得IBO认证。国际高中课程获得Cognia认证(原美国南部学院与学校协会-SACS认证)。

　　02校园环境

　　03关于华外I-EP中小学部(IB认证)

　　I-EP是华外的个性化定制课程，英文名称为Innovative Education Programme(I-EP)，包含小学和中学。PYP小学为1-6年级，MYP中学为7-9年级。PYP和MYP均已获得IB授权认证。I-EP致力于培养能够熟练运用中英文双语的沟通者;具有全球视野的世界公民;根植中国文化，秉承传统价值的人;及掌握新技能、不断追求卓越和终身热爱学习的人。

　　IB国际文 凭教育特有的学习方法，将以往的知识传授转变为对知识的应用、分析和创新。在这种坚实的学术基础之上，国际文 凭教育培养学生学习掌握灵活应用知识和面向未来的各种技能。它发掘和发展每个学生身上的东西，把他们培养成未来的公民，并能够随时挺身而出，担当各自领域中的贡献者。作为国际文 凭学习者，我们要努力做到积极探究、知识渊博、勤于思考、善于交流、坚持原则、胸襟开阔、懂得关爱、勇于尝试、及时反思。与IB十大素养紧密联系，I-EP通过“每周之星”评选活动树立学生模范、引领良好学风，“每日挑战”激励学生成为发展的人，或在某些IB素养领域不断追求卓越。

　　在华外I-EP，我们的教育哲学是使学习者成为具有“中国心、世界观”的世界公民。正因为我们融合了国外和中国的教学理念，使得在华外创新融合部(I-EP)学习能成为孩子们人生当中一段独特和令人兴奋的经历。

　　▷ 班额：24人左右/班

　　▷ 双班主任制度：每班均配备一位中教班主任 + 一位外教班主任

　　▷ 各学段均可与国际学校接轨：I-EP小学部毕业生可选择升入I-EP中学或者CEP双语中学部，I-EP中学部毕业生可入读华外国际高中，或者选择海内外国际高中。

　　04课程与教学特色

　　▷ 融汇中外的课程：IB课程+国家课程+特色课程

　　I-EP以IB作为框架，小学进行六大主题的超学科学习，中学进行八大学科的学习。除了学科设置符合IB的框架要求以外，在教学方法、学生行为管理、社区文化建设方面上，都贯彻着IB的教育理念。在教学设计上，探究式的、项目式的、概念驱动的、结合真实生活的教学方法，每天都被灵活地运用在孩子的课堂上。

　　I-EP中小学将国家课程标准和IB教学标准进行融合。在学习内容上，小学语文、数学覆盖国家课程课标要求，中学语文数学历史等科目融入国家课程，但在教学的方法上，依然使用IB的方法进行教学，这对于加深学生对知识的理解、运用和转化将有很大帮助。以劳动课为例，在I-EP小学，劳动课教学在满足国家课程标准的同时将结合PYP跨学科六大探究主题设计教学内容，以学生自主探究式学习通过实践掌握劳动技能和劳动价值观，培养学生的自主管理能力。

　　注：每年的课程设置将根据实际情况进行优化调整

　　▷ 分层教学、个性化培养、语言支持

　　I-EP注重分层化、差异化教学，针对学生情况，制定个性化课表及教学计划，并按实际情况及时调整、改善。分层教学有利于老师基于学生特点进行备课和教学，从而突出学生的主体地位、激发学生学习积极性，让基础不同的学生跟随自己的节奏，一起进步。

　　IB要求学校给学生提供足够的支持来帮助学生发展他们的母语和外语。对此，I-EP设有英文语言与支持(EAL)和中文语言与支持(CAL)项目，针对性地帮助学生提升语言水平，该课时为一周两次课，重点在于听力、语法与口语。

　　以阅读项目为例，我们在每学期开学的第 一周，会通过PMBenchmark评估学生的英语阅读水平，并根据学生个体的阅读等级给他们分配符合其能力的读物，同时我们引进了RAZKids、LAZGlobal、LevelChinese等分级阅读系统，有效调动学生阅读积极性。

　　分层教学有利于老师基于学生特点进行备课和教学，从而突出学生的主体地位、激发学生学习积极性，让基础不同的学生跟随自己的节奏，一起进步。

　　▷ 寓学于趣，兼顾学术与实践

　　真正的教育，不是注满一桶水，而是点燃一把火。点燃孩子对学习的兴趣，发挥孩子们的主观能动性，引导他们主动学习、爱上学习才是教育的目的。在I-EP，我们主张体验式教学。所有课程用的材料、题目都是真实的，老师会根据外界的真实案例设计成教学材料，融合到课程之中，通过不同方式给予学生身临其境的感受，如：外出探究，实物/模型展示、实验操作...在老师们的精心安排下，学习从枯燥乏味变得生动形象、有趣活泼。

　　书本角色日，拼音大闯关、数学日、英语角…孩子们“在玩中学，在学中玩”。他们在体验与享受活动快乐的同时，对阅读的好奇、对语文的喜欢、对数学的热情、对英语的热爱也在无形中变得越来越强。

　　与此同时，我们为学生提供各种各样的机会和舞台，从中文诗词大赛、数学日活动、AMC澳大利亚数学竞赛，到纵横杯辩论赛、曹灿杯朗读比赛、国际英文拼词大会，他们在这里展示自己的才华，收获经验和成长。

　　▷ 学习型社区

　　I-EP构建多元文化的学习型社区，汇聚粤港澳、美国、英国、加拿大等海内外多地师生。通过促进师生跨文化的讨论、学习、生活，发展学生文化胜任力，建立国际视野。

　　I-EP创五社制跨年龄段社群，即混龄学生将被分到“仁义礼智信”五个社制，进行跨领域交流、学习，通过活动协助、社制内外得到良性竞争，培养更多学生领者和导师。

　　▷ 中华文化底蕴

　　在I-EP，我们既聚焦中国传统文化的教育，也致力于扩宽孩子们的国际视野、培养他们的国际情怀。而这其中最重要的一点就是让学生们先学会尊重自己的文化，尊重自己的语言，这样才有能量和能力与不同的文化进行交流互动。因此，我们重视每一个中华传统节日，春节、元宵节、端午节、中秋节...在这些特别的日子，我们都会设置特别的活动，跟学生一起，携手庆贺佳节，感受文化魅力。班主任老师还会在班上科普与节日相关的小知识。

　　在学术活动与学生活动中，我们也会让学生充分浸润在传统文化的熏陶中，如：举办中文诗词大会、进行中华传统节日探究、开展华鲤节活动等等。我们希望借此让传统文化成为滋养孩子们精神和心灵的土壤，进一步帮助他们链接“中国人”的身份，提升本土认同意识。

　　05师资力量

　　朱子平

　　华外 总校长

　　特级教师

　　◆ 曾任广东实验中学副校长，华南师范大学附属中学校长，中山大学附属学校总校校长。

　　◆ 曾创办韶关田家炳中学、华南师大中山附属中小学(民办)和珠海中大附中3所学校并担任校长。

　　◆ 曾当选广东省第十届人民代表大会代表、省第十届人大常委会会教科文卫委员会委员。

　　◆ 获得教育部全国百名优异体育校长、广东省南粤教育工作者等荣誉称号。

　　在学校工作之余，朱子平校长还承担了诸多与教育相关的社会工作：

　　◆ 国务院教育督导委员会聘请的第十届国家督学

　　◆ 中国教育学会理事

　　◆ 中国教育学会高中专业委员会常务理事

　　◆ 广东省人民政府督学

　　◆ 广东省中小学德育研究会副会长

　　I-EP创新融合部外教

　　外教来自10个国家：瑞典，加拿大，英国，美国，新加坡，澳大利亚，南非、菲律宾，塞尔维亚，巴西。

　　中教毕业院校：香港大学，香港教育大学，中山大学，伦敦大学学院，墨尔本大学，上海外国语大学，香港理工大学，国立中国台湾师范大学，华南师范大学，华东师范大学等。

　　06招生计划【点击咨询招生详情】

　　▷ 招收年级

　　PYP小学：1-6年级

　　MYP中学：7-9年级

　　▷ 招生计划

　　1年级：2个班

　　7年级：2个班

　　其他年级少量插班生学位

　　▷ 招生对象

　　1年级：需于报读当年8月31日(含当天)前年满六周岁

　　7年级：小学六年级应届毕业生

　　其他年级插班生：符合学籍转入要求的适龄学生

　　(备注：幼小新生需根据广州市电脑派位政策报读)

　　07学费标准点击咨询学费详情

　　I-EP小学18.8万/学年

　　I-EP中学21.8万/学年

　　住宿、餐饮、校车、校服，床上用品等杂费，按实际情况收取。