GCSE
课程介绍
GCSE(General Certificate of Secondary Education)又名“中等教育普通”
由英国剑桥大学创立,是针对14岁至16岁学生的国际普通中学教育认证,也是升读A-Level等国际课程之前的
基础课程(国际高中过渡课程)。该课程涵盖近百个学科,覆盖理工科,商科,文科等多个领域。
适合人群:9,10,11年级在读
课程难度:较为简单的学科入门课程
选课要求:全球的国际学校一般会要求学生学习5到14门GCSE课程, 并通过(达到C等级或以上)至少5门核心课程。
时间次数:次数根据考试局而定,一年2~3场,主在五月和十月(预录取分8月出)。
课程特点:为要学习A-Level、AP和IB等国际课程的学生打下基础。
开设课程商科
经济学
商务
会计
全球视野数学
数学
高等数学
微积分
统计科学
物理
生物
化学
计算机科学文科
文学
历史
地理
英语
可选班型:GPA同步班寒/暑假密集班考前冲刺班
授课对象:9,10年级在读/学科零基础学生
课程目标:以书本为主/辅以选择题和简答题加深知识点的理解/帮助学生形成学术知识体系/为冲刺段做准备
课程安排:60小时/学科
班型:1v1,1v6
A-Level课程介绍
A-Level课程(General Certificate of Education Advanced Level) 是英国高中较主流的学习课程
亦是英国全民课程体系,更是英国学生进入大学的入学考试课程
A-Level的评分分为7个等级,分别是A*、A、B、C、D、E、F,A*为较优秀,E为通过,F为不及格
该课程目前已被全世界多数大学所承认,其热门学科近百科,覆盖理工科、商科、文科等多个领域。
适合人群:高中在读生
课程难度:GCSE的升阶课程,又分为AS和A2两个阶段。
选课要求:要求至少选择3门学科。
时间次数:CIE(剑桥)考试局
每年上半年的5-6月进行第一次考试,成绩于8月初公布。
每年下半年的10-11月进行二次考试,成绩于次年的1月公布。
学生可以自行在A-Level官网查询成绩。
Edexcel(考试机构)
每年举行三次,上半年在1-2月和5-6月.
下半年在10-11月,成绩都会在考试完成的3个月后公布。
学生可以自行在A-Level官网上查询成绩。
课程特点:
1.高认可度
A-Level是全球较炙手可热的国际学科体系之一,在英国享有极高的认可度。
考生可以通过A-Level成绩申请诸多的英国大学。其中不乏诸多世界顶级学校。
2.高自由度
A-Level的课程包含数学、化学、经济、商务、会计、历史、英语文学等等科目,科目种类众多。但学生可以完全按照自己的兴趣和需求选择3-5门科目来学习,自由度高。
中国学生可以选择相对较为适合自己的项目来进行报考(如理科类科目)。目前在国内开设的主流A-Level科目有数学、物理、化学、英语、经济和商务。
3.成绩等级制
A-level考试不会显示考生的具体分数,而是通过等级来显示学生的学业水平,在一定程度上减轻了学生的心理压力。4.多次补考机会
在中国大陆地区,CIE考试局的考试时间为5-6月和10-11月,Edexcel的考试时间为1-2月,5-6月和10-11月。
因此,相比其他考试而言,学生会拥有更多的考试机会。同样,申请学校的机会也大了很多。
开设课程商科
经济学
商务
会计
全球视野数学
数学
高等数学
微积分
统计科学
物理
生物
化学
计算机科学文科
文学
历史
地理
英语
心理学
可选班型GPA同步班寒/暑假密集班考前冲刺班授课对象
AS等级班:10、11年级在读/A Level学科零基础学生 A2等级班:11、12年级在读/学过AS/学习A2,用A-level整体成绩申请大学的学生
课程目标:书本知识点为主/辅以选择题和简答题加深知识点的理解/全面提规划生GPA/为冲刺段做准备
课程安排:60小时/学科
班型:1v1,1v6
AP课程介绍
AP(Advanced Placement),美国大学先修课程,适用于全球范围内计划前往美国读本科的高中生,是美国各大学录取学生的重要依据。AP由美国大学理事会(The College Board)主持,不同于其他国际课程体系,AP成绩不但可以用于申请美国大学,它作为大学的先修课程,还可以帮助学生提前完成一些大学的学科学习。AP成绩优异的学生可用AP成绩兑换对应专业大学学分,提前毕业。该课程现有22个门类、38个学科,涉及到包括艺术、英语、历史与社会科学、数学和计算机科学、科学在内的多个领域。美国排名前列的学校基本要求3~5门AP课程成绩,被哈佛大学录取的学生的AP课程平均学习数在14门左右。
适合人群:高中在读生
课程难度:
相当于美国大学大一的入门学科难度。 AP考试成绩一共有5个等级,较低为1分,满分为5分。
学生想到换取大学学分的话科目成绩需达到4分或以上。不同大学具体要求略有不同。
选课要求:参考学校提供的课程以及学生未来的专业方向。
时间次数:每年五到六月,一年考一次。
课程特点:
1.学生能力的证明
在美国,选择参加AP课程学习的学生需要先通过荣誉课程,而想通过荣誉课程的学生必须先通过普通课程。
因此,能学习AP课程本身已经是优秀学生的体现,是具有充分的学习能力的证明。
2.可换大学学分
AP成绩在世界范围内被广泛接受。如果在中学积累了一定数目的AP课程学分,意味着其大学时期可以提前毕业。
在美国,一门大学专业课的学费常常达到数千美元,而一门AP课程的考试通常只需94美元,因此,AP课程及考试可以为学生大幅减免受教育成本。
3.可用来提升GPA
高中普通课程GPA满分为4.0,而AP课程成绩可被拿来增加GPA成绩,提升常春藤学校竞争力,提高奖学金获得几率。4.与大学衔接紧密
AP课程提供了30多个可选的考试科目,内容覆盖历史及社会学科、科学类、英语、数学及计算机科学、世界语言以及艺术类。
学习AP课程的中国学生可以在高中阶段提前解决对美国大一课程的适应的问题。
开设课程商科
经济学
商务
会计
全球视野数学
数学
高等数学
微积分
统计科学
物理
生物
化学
计算机科学文科
文学
历史
地理
ESL
心理学
可选班型:GPA同步班寒/暑假密集班考前冲刺班授课对象
10年级学习预修课/11、2年级任一学年的学生
课程目标:提高学生GPA/可衔接冲刺班,为全球统考做准备
课程安排:60小时/学科
班型:1v1,1v6
IBDP课程介绍
IB(International Baccalaureate)即国际组织IBO (Interna tional Baccalaureate Organization)为全球学生开设的从幼儿园到大学预科的课程,它为3-19岁的学生提供智力、情感、个人发展、社会技能等方面的教育。IB体系分为Primary Years Programme (PYP)、Middle Years Programme (MYP)以及Diploma Programme(DP),IBDP课程是IB体系中为高中生定制的课程,适合16岁到19岁的高中学生学习,课程目的为帮助学生培养独立的思维和研究能力,为之后的大学课程做好准备。该课程成绩在全球范围内有着极高的认可度,全球顶级大学如哈佛,牛津,剑桥等均把IBDP视为较具含金量的高中。该课程目前有涉及语言、文学、数学、自然科学、艺术和人文六大学科领域的课程一百多门,常规课程约四十多门。
适合人群:高中在读生
课程难度:
IBDP分为两个难度层次:标准难度(Standard Level)和进阶难度(High Level)。
学生至少需选六门课(三门Standard Level,三门High Level),学生在校时需要完成大量的专业课题研究,较后
参加全球性质的IBDP统考。相比其他的国际课程,IB更注重学生的独立思维能力和学习能力。
因此,除了六门选课的成绩,学习IBDP的学生还需完成一个1600字的论文和课堂展示,并要从HL学科中选择一门学科进行专项研究,较后完成一个Extended Essay。与此同时,学习IBDP的学生还需要在2年内完成150个小时的社会实践活动。
选课要求:
要求从六大学科各选一门学科,三门标准难度(SL),三门进阶难度(HL)。
时间次数:北半球的IB考试时间为每年的5月,南半球则为每年的11月。
课程特点:
1.课程系统化
全面培养学生的自主学习研究能力,适合成绩较为均衡的学生
2.国际认可度高
全球前500的大学全部认可IBDP成绩
开设课程商科
经济学
商务
会计
全球视野数学
数学
高等数学
微积分
统计科学
物理
生物
化学
计算机科学文科
文学
历史
地理
英语
可选班型:GPA同步班寒/暑假密集班考前冲刺班授课对象
10 年级学习预修课/11年级学习SL/12年级学习HL的学⽣
课程目标:SL阶段以提高学生GPA为主/HL阶段以冲刺全球统考总分35分以上为⽬标
课程安排:60小时/学科
班型:1v1,1v6