广州天河爱莎外籍人员子女学校在线问答ASK

作为入学评估的一部分，申请幼儿园阶段的学生，将进行半天的体验观察课，但不对学生的英文或中文水平做具体要求，爱莎欢迎所有新生入学。 申请小学的学生，则需要进行一天的体验观察课，并对学生的英语、数学及中文的学科水平进行入学测试，以合理的各学科水平进入之后的学习。

学生家长可以加学生所在班级老师微信为好友，通过微信了解学校通知信息以及家庭作业等相关信息，老师也会尽可能解答关于课程的疑问，以便家长了解学生在学校的情况。学校也为老师设立了班级邮件以便发送官方通知。家长如有关于班级和课程的疑问，建议直接与主班老师联系。 此外，学校会给每位学生提供作业记录本（家校交流本），为老师和家长建立一对一的沟通桥梁。老师会对学生在校表现或建议向家长反映；家长有任何问题或建议也可在交流本上反馈，老师看到后会第一时间进行回复。 家长也可以通过提前预约与老师进行一对一的面谈，以更好地了解孩子在学校的表现。 家长除了可以与主班老师沟通交流外，在入学时可以关注学校微信公众号信息以及加入家长服务中心微信号，任何关于学校、教学、生活的问题、意见和建议均可向家长服务中心反映，中心每周会就家长反映事项转接相关部门处理、向学校领导报备、追踪反馈结果等。 家长也可以通过邮件的形式向广州天河爱莎外籍人员子女学校领导团队反馈意见和建议。学校领导一般会在24小时内回复家长。 学校的官方通知将通过邮件或微信（发自“家长服务中心”微信账号）形式发送，请各位家长及时留意微信和邮件新消息。

广州天河爱莎外籍人员子女学校现在开设了16条校车线，每条线均配有跟车老师管理，各线均有多个站点可供选择，家长必须凭“接送卡”在约定时间、站点接送学生。同时，我们也会在考虑学生安全和住址的前提下选择校车的停靠点。家长需与学校签署“校车安全家长责任书”，共同维护学生接送安全。

爱莎强大的课程体系创造性地融合了IB（国际文凭）探究式学习和英国国家教育大纲标准。 日常教学中，学校采用IB探究式学习方式，旨在培养具有探究精神、知识渊博、积极进取的学生。在学校对学术严谨性的培养和对学生个人发展的重视下，学生能够对自己的学习负责，并了解知识本身的构建方式。国际文凭项目还鼓励学生积极参与社区活动，同时，在学习过程中，扎根并超越学术知识的学习。 英国国家教育大纲标准作为辅助体系，为爱莎学生提供了课程标准、内容、技巧和评估体系，保证学生学术水平。同时，学校关注提升学生的综合素质，包括读写、算数、科技、社会-跨文化-伦理能力和批判性、创造思维等。 爱莎秉承以英文教学为本，强化英文语言学习，同时培养学生的中文及其母语发展的多语言课程教学理念。目前，学校为学生提供了日语、韩语、意大利语、希伯来语、西班牙语和法语等母语课程。多样化的辅助课程全面提高了学生的综合素质。

广州天河爱莎外籍人员子女学校上课时间的安排为每周一至四早上8:30至下午17:00，周五早上8:30至下午16:00，由于交通问题，周五提前一个小时下课。期间，早上11:30至下午14:00为幼儿园学生的午饭、午休时间，下午12:00至12:50为小学学生的午饭、午休时间。在幼儿园学生的午休时间会播放舒缓的音乐，为学生提供休息、放松的环境。小学学生的午休期间，学生可以选择在操场活动、到图书馆阅读或者音乐室练习乐器、也可以回教室休息。充足的学习时间为学生提供了丰富的常规课程和课外活动。 广州天河爱莎外籍人员子女学校一年分为两个学期，秋季学期为每年8月底至农历春节前，春季学期为每年农历春节后到6月。假期方面，学校会在圣诞节至元旦安排2周，农历春节2周，暑假8周。其它中国法定节日也可享受假期。全学年学校日会在180天左右，具体以学校该年公布的校历为准。

为保证高质量的教学，广州天河爱莎外籍人员子女学校的外籍教师均具有专业的教育资质，并拥有多年的教学经验。他们分别来自英国、美国、加拿大、澳大利亚、新西兰等国家；中文以及数学教师大部分是从国内省一级中小学校聘请；助理教师来自中国，拥有学士学位以上文凭，还有一些获得了硕士学位；音乐、体育等课程也都是由各自领域的资深外教教授并配有助教。 幼儿园及小学阶段每班配备一名外籍课程教师作为主班老师，一名中英文双语助理教师，并且每个班有相应的中文老师和母语老师执教。我们还配置了小学校长及PYP课程主管等管理教职人员，共同为学生们打造优质的教育计划和良好的学习氛围。为更好地照顾幼儿园学生，EY1 (2岁班)到EY4 (5岁班)都配备了相应的生活老师加强日常照顾。每个班均配备外籍音乐教师、艺术教师和体育教师执教。