中外教比例
师生比例
李祥春,男,1980年参加工作,研究生学历。中学地理高级教师,安徽省特级教师,安徽省骨干教师,宿州市学科带头人。 (一)、基本功扎实: 三十八年的教学生涯,积累了丰富的经验,毫不间断的学习,不但拥有系统的地理学科的理论知识及扎实的基本技能,而且能系统掌握并全面理解地理学科课程标准,精通教材。并在CAI、教法创新、教育科研、学生心理健康教育、班级管理、学校管理等方面有所专长。 (二)、教育教学成绩突出: 在指导青年教师教学、教研及大面积提高学生成绩等方面有独到之处。所任教班级规划考试成绩经常在市、县名列前茅,多次创造所教班级学生毕业会考合格率100%、优秀率80%以上的好成绩。
【显示更多】 【收起详情】杨中兰,来自天府之国——四川成都,研究生毕业于西南交通大学英语语言文学专业。 任教国际部英语学科 研究生三年以及本科四年成绩均名列前茅,先后获得过“国家励志奖学金”(两次),“国家奖学金”(一次),校级奖学金(多次),本科毕业被评为“四川省优秀毕业生”。本科期间代表学院以及学校参加省级以及国家级的师范生教育教学技能竞赛,先后获得“成都师范学院师范生教育教学技能竞赛一等奖”,“四川省师范生教育教学技能竞赛三等奖”以及“全国高师英语竞赛二级一等奖”。研究生期间所投论文获得“广东省研究生学术论坛论文三等奖”。教育感言:我是一个注重教学实践的人,因为我认为实践才能出真知。
【显示更多】 【收起详情】女,1968年出生,中共党员,本科学历,中学高级教师,南通市骨干教师;曾任启东市初中英语教研员、启东市初中英语学科研究中心组成员、启东市百杏中学副校长、启东折桂中学副校长。 参加工作以来先后被评为江苏省优秀少先队辅导员、江苏省教育学会先进个人、南通市三八红旗手、南通市优秀德育工作者、南通市爱生先进个人、启东市优秀女校长、启东市五一巾帼标兵,多次受启东市政府记功奖励、启东市教育局嘉奖。 始终以“立德树人”为德育工作的出发点和归宿,以提规划生核心素养为基本目标。自2007年担任分管德育工作的副校长以来,积极进取,主动创新,学校在核心价值观教育、德育常规建设、八礼四仪教育、家校协作教育、社团建设、学生发展指导中心建设等方面亮点频现,赢得师生、家长广泛赞誉。所在学校获江苏省少先队红旗大队、江苏省优秀家长示范学校等荣誉称号。
【显示更多】 【收起详情】语文老师(原折桂中学教师) 获得成果: 被全国中语会授予“指导奖一等奖”,获启东市教育局评为“十佳学术带头人”、“启东市骨干教师”、“启东市学科带头人”。执教的《较后一课》获江苏省“一师一优课、一课一教师”省级优课,曾先后获得南通市优课评比一二等奖、启东市初中语文优课竞赛活动中获一等奖,先后为启东市课程改革推进会上展示公开课和南通市“江海诗教”现场观摩研讨活动献课,获与会专家及同仁的一致好评。 教育理念: 美是一种看不见的竞争力,语文教师应当在语文教学中借助美的语言文字唤醒孩子对美的感悟——感悟大自然之美,感悟生活之美、感悟人性之美…… 教育箴言: 只想安安静静地教书。
【显示更多】 【收起详情】数学老师(原陈兆民中学教师) 获得成果: 南通市骨干教师,南通市李庾南实验学校“种子教师”,曾获“启东市优秀教育工作者”、“教育局嘉奖”、所带班级获“启东市级先进学生集体”等称号;曾获南通市第六届“行知杯”中青年教师教学技能比赛二等奖,多次在南通市数学教学活动中执教公开课,启东市优课评比一等奖,启东市“说题”比赛一等奖,多次参加启东市级数学考试命题,参与编写教学资料,有多篇论文在省级刊物上发表。指导多名老师参加启东市初中数学优秀课评比获一等奖,启东市解题能力比赛一等奖。 教育理念: 培养学生的“问题”意识是课堂教学的较高境界,教学应引导学生自己“提出问题”,自己“解决问题”,在“问题”探究中点燃学生的智慧之火。教师应给予学生更多的赏识,让每个学生在自信中快乐成长。 教育箴言: 用爱心启迪孩子的心灵,用激情点燃孩子的智慧。
【显示更多】 【收起详情】南通教师 黄燕 来启外执教新初一 从教以来,担任多年班主任和数学教研组长,后担任教务处副主任和年级主任。被评为“优秀少先队辅导员”、“优秀教育工作者”等荣誉称号。多次被启东市教体局嘉奖,多次参加市优质课比赛并获奖;多篇论文在省级、市级等发表。 从事数学教学,工作认真负责,教学中形成了个人的教学风格,课堂上注重学生听、说、记、练的训练,注重学生学习习惯的培养,形成良好的学习习惯。所带班级多次被评为启东市和南通市先进班集体。所带的教研组在2010年获得江苏省“模范职工小家”称号,在2011年被评为南通市优秀学科教研组,在2013年中考中获得“学科质量奖”数学学科银奖,在2016年中考中获得“学科质量奖”数学学科金奖。所带的年级在2019届中考中获得“卓越担当奖”。当年所教的班级在中考中获得“育人标杆奖”。
【显示更多】 【收起详情】
免责声明:
1. 为方便家长更好的阅读和理解,该页面关于学校信息描述可能采用了学校视角,描述中涉及的“我”、“我们”、“我校”等第一人称指代学校本身,并不代表远播公司或其观点;
2. 此网页内容目的在于提供信息参考,来源于网络公开内容,具体以学校官方发布为主;
3. 若素材有侵权或其他问题,请联系我们。