君诚国际双语学校G8 - G12全阶段课程体系：助力学生积累学术与艺术实力！

近年来，全球留学格局正经历着显著且快速的变化。美国自2017年至2022年间，国际学生签证发放数量下降约20%，英国大学学费在近五年平均每年上涨约5%。在此背景下，许多家庭将香港、新加坡、澳大利亚等地视为留学的更优备选。然而，学生能否成功升入海外院校，关键在于高中阶段是否拥有系统且持续的课程规划。君诚国际双语学校的课程体系正是基于此逻辑精心设计，助力学生在充满不确定性的时代积累学术实力、艺术能力，并明确发展方向。

君诚的教学框架与思路：清晰的成长路径

在不同国家和地区的申请体系中，学术背景与艺术能力通常被置于同等重要的位置。以香港理工大学设计专业为例，明确要求申请者3门AL成绩达到B，而实际获得录取往往需要更优异的成绩；澳洲的墨尔本大学设计专业同样要求3门达到B的AL成绩。

君诚的课程设计以此为依据。学术部分以IGCSE与A - Level为核心课程，帮助学生在语言、数学、科学、人文等领域构建坚实的知识基础；艺术部分则构建了一条循序渐进的培养路径，引导学生在不断尝试中发掘兴趣点，进而形成个人风格。该课程框架不仅满足不同国家的录取要求，还让学生在三到五年的学习过程中，沿着清晰的成长路径前行，使未来发展更具可预期性，为学生积累学习信心。

课程安排与培养重点：四个阶段的系统设计

君诚的课程体系经过精心规划，分阶段实施，助力学生依次完成“基础—探索—专攻—升学”四个关键步骤，每个阶段都有明确的培养目标。

G8 - G9：奠定基础

学术课程以IGCSE必修课为核心，涵盖中文、数学、科学、经济与英文，既保证学科的广度，又为后续A - Level学习奠定基础。校本课程设置历史与体育，促进学生在知识、人文与身体素质方面的均衡发展。艺术课程以IGCSE艺术为核心，结合两门循序渐进的设计基础课程展开。G8的“设计基础I”涉及插画、平面、动画、游戏等领域，拓宽学生的视觉视野；G9的“设计基础II”则拓展至工业、服装、建筑与室内设计等专业领域，并通过思维拓展与写生活动，引导学生挖掘专业兴趣。

除课堂学习外，学校在此阶段注重培养学生的升学意识。通过举办升学指导讲座、组织招生官面对面交流以及邀请学长学姐分享经验，让学生提前了解未来的申请流程，明确自身积累方向。同时，职业启蒙规划、海外大师项目与夏校课程为学生提供了丰富的艺术资源，使其在实践中获得启发。学生通过这一阶段的学习，实现从义务教育到国际课程的平稳过渡，逐步建立信心与方向感。

G10：拓展与定位

进入高中阶段，学术课程以A - Level必修课为核心，包括数学、语文、商科和雅思英文课，帮助学生适应更高要求的学术体系。校本课程加入艺术史与体育，进一步提升学生的人文素养与综合能力。选修课程覆盖A - Level与AP的生物、化学、物理和经济等学科，为学生的升学组合提供更多选择。

艺术学习在10年级分为两个阶段。秋季学期以艺术轮转课为主，学生在视觉传达、纯艺术、时尚、产品/室内/建筑等3D方向以及游戏/动画的数媒课程等五个领域进行广泛探索，从而更直观地发现自身兴趣和潜在优势。春季学期，学生确定专业方向后，正式进入A - Level Art学习，围绕所选领域进行深入训练，逐步形成系统的创作思路，为取得A - Level Art高分奠定基础。

升学指导与资源支持贯穿整个学年，包括升学讲座、招生官交流、学长学姐分享、夏校与大师课项目等，帮助学生在学术探索过程中明确目标，将兴趣与未来申请方向相结合。

G11：深入专攻

进入11年级，学生的学习重点从广泛探索转向明确的专业与升学目标。学术方面，必修课程和选修设置延续十年级的框架，学生在数学、语文、商科、雅思英文等科目中深入学习，同时在生物、化学、物理和经济等学科拓展选择，为升学组合提供保障。

艺术方面，秋季学期聚焦A - Level与AP艺术课程，学生在前期探索的基础上，围绕个人方向进行强化训练，为次年五月的大考做系统准备。春季学期是关键转折点，学生进入工作室课程，在导师指导下，按照调研、立项、方案、创作到呈现的完整流程推进，逐步形成作品集。

升学指导内容涵盖文书写作、择校与专业规划、面试申请辅导等关键环节。艺术资源支持进一步升级，包括作品集预审、模拟面试、推荐信项目等，帮助学生优化作品和申请材料，为升学做好充分准备。

G12：冲刺升学

最后一年，学生迎来关键的收官阶段，学术与艺术双线同时进入冲刺状态。学术上，学生集中备考A - Level大考，这也是他们最后一次A - Level考试，成绩将直接决定升学结果。艺术方面，学生的重点是完善作品集并提交申请，在导师的一对一指导下，对作品进行筛选、修改和整合，以满足目标专业和院校的要求。

升学指导在这一年全面展开，学生在完成选校、专业定位后，进入文书写作、面试辅导和申请递交等环节。导师团队提供模拟演练、文书润色和全流程把控，确保申请材料达到最佳状态。对于申请英国方向的学生，还需完成BTECL4的部分学习内容并获得终审成绩，以跳过预科阶段，直接升入英国本科大一。

尽管最后一年学生面临A - Level大考、作品集完善与申请递交的三重挑战，但在系统化的课程与导师支持下，他们能够以成熟的状态迎接录取审核，顺利进入世界高校。

让成长的每一步都有确定的落点

在全球艺术教育与升学要求日益严格的背景下，单一的优秀作品集已难以确保学生的长期竞争力。君诚国际双语学校关注学生在高中阶段的系统成长，使其能够自信地应对未来的选择与挑战。

君诚的课程规划确保学生在三个维度同步成长：

学术硬实力：以IGCSE与A - Level为主线，课程体系与全球院校要求高度契合，确保学生无论申请英国、美国还是香港、新加坡、澳大利亚的院校，都能具备被认可的学术成绩。

艺术专业力：从G8的基础训练，到G10的轮转探索，再到G11的专业深化与G12的作品集打磨，学生经历了完整的能力提升链条。这种培养方式有助于学生塑造研究方法、批判性思维和独立表达能力。

申请竞争力：课程内容与国际院校的申请流程同步，学生在升学指导、模拟面试、文书写作与作品集预审等环节得到全面支持，降低申请的不确定性，提高申请的稳定性与成功率。

君诚的课程规划让家长能够清晰地看到孩子在升入大学前的成长轨迹：每一步都有明确目标，每年都有知识和能力的积累，每个阶段都取得实际成效。这不仅使学生在高中阶段结束时获得优异成绩，更让他们在面对未来的不确定性时，能够保持信心与行动力。