2月21日，教育部下发了《教育部关于公布2019年度普通高等学校本科专业备案和审批结果的通知》(教高函〔2020〕2号)。中山大学新华学院(下文简称“我校”)眼视光学、金融科技2个新专业获教育部审批通过。至此，我校本科专业达48个，涵盖经济学、法学、教育学、文学、理学、工学、医学、管理学、艺术学9个学科门类。

　　中山大学新华学院眼视光学、金融科技两个新增专业获批

　　中山大学新华学院办学十五年来，在适应区域经济社会发展新形势和对接产业转型升级对复合型、应用型高素质人才需求的基础上，不断探索完善学科建设，调整专业结构，倍加重视重点学科的培育、品牌专业的建设、特色专业的打造等根基性工作，学科专业优势日渐显现。近年来，我校在王庭槐校长提出的“质量立校、学术强校、特色兴校、开放办校”十六字方略的引领下，学校实行了“开天窗，接地气”系列教改举措，持续优化学科门类及专业设置。2013年至今，我校获教育部备案和审批的新增专业共有22个(具体见下表)。

　　2013-2020年中山大学新华学院获教育部批准新增专业情况一览表

　　高等院校作为科研和社会人才培养基地，应根据时代及社会发展需要，及时对学科及专业布局进行反思和调整。此次新冠肺炎疫情所反映出的社会在公共卫生防控、医疗资源供给与储备、大众心理疏导与调节等方面的问题及需求，为我校2020年申报新增专业提供了新的思考方向。我校也将在今后的发展中，继续紧跟时代步伐，慎思笃行，不断对学科及专业结构进行优化完善，培养更多适应社会需求的复合型、应用型高素质人才。
 

　　以下为2020年我校2个新增专业的情况介绍：

　　1.眼视光学

　　专业设置背景：“十三五”全国眼健康规划(2016-2020)指出我国是世界上盲和视觉损伤患者数量较多的国家之一，我国青少年近视已成为严重的社会公共卫生问题。近视防控以及人口老龄化等问题对我国民众眼健康提出更高要求，眼视光学人才的重要性日益凸显。国内眼视光专业相对西方发达国家来说，起步较晚、人才供给较少，迄今全国本科及以上学历视光师不足2000人，合格视光师缺口近30万。我国视光专业人才的短缺，难以承担起全民初级眼保健服务的重任。广东省作为经济强省之一，眼视光学专业人才培养同样存在不足问题，不但与西方发达国家存在巨大差距，亦落后于部分省份。因此，该专业的设立对加快眼视光学专业人才的培养，极大满足广东省内民众眼健康服务需求，促进粤港澳大湾区“健康湾区”的塑造，并一定程度填补我国合格视光师缺口有着深远意义。

　　人才培养目标：该专业旨在培养适应我国医疗卫生事业要求，德、智、体、美、劳全面发展，掌握扎实眼视光科学与技术的基础理论知识及技能的眼视光专业人才，使其具备从事眼视光专业临床实践、教育、管理以及相关领域的能力;立足广东、服务全国，开拓海外，培养实基础、宽口径、强技能、显个性、以能力见长和具有创新精神与国际视野的复合型、应用型的高素质专门人才。

　　专业优势：该专业为中山大学新华学院与中山大学中山眼科中心合作办学。我校积极借鉴和吸收国内外各视光院校的办学经验和课程改革的有益经验，构建了以素质教育为核心，以课程综合化为特色，以“五位一体”培养方法为载体(即课程教学、教学见实习、临床技能培训、社区卫生服务、临床科研能力培养)的医学专业课程体系。目前，我校已有医学影像技术、生物医学工程、康复治疗学、听力与言语康复学等多个医学技术类专业，基础课程教学师资雄厚，教学经验丰富。此外，我校还拥有校内实验室192个，包括医学实验室、临床检验设备室、生物医学实验室，中山大学中山眼科中心拥有专业的眼视光教学科研设备，为教学活动提供了足够的基础设施。中山大学中山眼科中心自1997年成立眼科视光学系，通过“四个坚持”和“四个必须”：即坚持专业理论课大课由高级职称人员任教，坚持国内外上讲台，坚持高级职称人员脱产带教，坚持各专科教授形成教学督导团队;青年医生必须参加教学工作、必须听课与试讲才能正式讲课、必须积极参加各类教学比赛，以及必须选派青年骨干教师赴国外培训，打造老、中、青结合的高水平教学管理与师资团队。我校与中山大学中山眼科中心联合，为将该专业打造成我校专业奠定了基础。
 

　　2.金融科技

　　专业设置背景：金融科技专业方向的人才培养具有必要性和紧迫性，同时粤港澳大湾区的建设和发展对金融科技人才存在巨大需求。随着人工智能、大数据、云计算、区块链等新技术的迅速发展与应用，金融与科技日趋融合(简称“金融科技”)，金融行业正在发生着深刻的变化，金融科技已全方位的改变着金融生态，全球传统金融行业转型已全面开启，正在积极进行金融科技的布局和实践。各类金融机构和企业对高校金融人才的培养提出了新的要求，市场需要既懂金融又会技术的复合专业人才。《十三五国家科技创新规划》中明确提出促进科技金融产品和服务创新，建设国家科技金融创新中心等，使得金融科技产业正式成为国家政策引导方向。与此同时，大湾区城市群既需要金融业大力普及，也需要高度发达的金融科技的支撑。广东是金融大省，金融总量巨大，金融机构种类齐全众多，伴随着粤港澳大湾区的建设和发展，对金融科技专业人才将存在巨大需求。

　　人才培养目标：该专业旨在培养德、智、体、美、劳全面发展，掌握基本的经济金融理论、具备信息与计算机技术的综合专业知识背景，能够开发、设计、运用新的信息技术工具和手段，创造性地解决金融实务问题，有一定的市场分析技能和业务素养，适应金融市场现代化需求的应用型、复合型高级专门人才。

　　专业优势：该专业隶属于管理学院，该学院自身拥有金融科技建模及ERP实验室，以及管理类综合实验室等，为本专业的建设发展提供了良好的硬件。该学院目前拥有40名专职教师，并拥有来自大型金融机构的双师型教师，均具有硕士研究生以上学历，其中教授6人，副教授8人，专业教师均具有良好的专业教育背景，包括数学、统计学、经济学、金融学、金融工程、管理学、会计学、审计学、计算机科学与技术、软件工程、管理信息系统、电子商务等专业背景，师资力量雄厚。该专业负责人李仲飞教授，为管理学院首席教授、教育部长江学者特聘教授，科研成果丰硕;专业带头人周开国教授，为金融工程专业博士，主持多项国家自然科学基金项目及省部级课题。这些师资与专家的加入，为本专业的人才培养、专业建设及发展提供了强有力的人才。