UIA 联合学院

在教育的广阔天地中，UIA 联合学苑美高宛如一颗璀璨的新星，以其独特的办学理念、丰富的课程设置和卓越的升学成果，吸引着众多学生和家长的目光。 办学理念：培养未来精英 UIA 美高的学术校长高旻明，毕业于剑桥大学，有着学府全人教育的深厚浸润。他带领学校以全新的综合科学课程，变革了美国方向的教学体验，将项目制教学法贯穿学生整个高中阶段。他希望 UIA 美高成为一个充满好奇心、超越课堂墙壁的旅程，培养学生的批判性思维、解决问题的能力和对科学的终身热情。 全新综合科学课程：实践出真知 UIA 美高的课程根植于下一代科学标准(NGSS)，重点提高学生的研究能力、团队合作和演示能力，而非传统的文本测试。该课程只有 20% 的课堂时间，80% 用于沉浸式的动手实践。通过多学科融合、跨领域项目学习的方式，帮助学生应对真实世界的挑战，鼓励他们探索不同学科之间的交叉点。 学校地处淀山湖风景区，拥有得天独厚的地缘优势。这里作为上海的淡水湖泊、黄浦江的源头之一，具有灌溉、养殖、航运、供水、旅游等多种功能。学校依托丰富的自然生态，开展 “水源”“环境”“畜牧”“农业” 四大特色项目制学习课题，为学生的跨学科研究提供了丰富的材料基础。 特色班型：助力升学之路 纽约大学定向班UIA 是美国纽约大学的优秀生源基地校，为学生提供了逆袭进入藤校、接受优质教育的快捷路径。入读纽大定向班后，学生完成相应学分要求即可进入纽大继续学习。纽大教授为定向班学生亲自授课，学生在 UIA 学习期间就有机会提前修读纽大学分，提前了解大学课程，明确未来专业方向。暑假还可前往纽约大学参加夏校并修学分，与纽大建立熟悉感和强粘性，申请更具竞争力。该班型采用 “优生选拔，定向培养” 模式，入读学生相当于提前入围美国大藤小藤选拔赛道，优先享受美国大学升学资源。此外，麻省理工(MIT)、康奈尔大学等常青藤盟校同样认可学分，凭学分可优先申请美国前三十的学校。 藤校大师班UIA 美高聘请了来自哈佛、麻省理工、剑桥、布朗大学等教授亲授专业课，让学生深入体验原汁原味的哈佛大学 Learning X 精英教育，感受世界学府的就读体验，实现学术基础、语言能力、面试技巧多方面的迅速飞升。 课程设置：多样化选择 UIA 美高课程沿袭美国总校的教学课程体系大纲，融入中国特有的元素，使学生不出国门就能体验纯正美高教学体系。美国高中课程强调课程多样化，除必修课程外，UIA 还有丰富的学术类选修课供学生选择，让学生根据自己的兴趣爱好自主锻炼独立思考能力。 升学成果与升导团队 UIA 美高的升学成果丰硕，从众多优秀 Offer 中可见一斑。学校拥有经验丰富的升学规划团队，从 “升学规划”“竞赛指导”“背景提升” 三大板块出发，利用升学管理系统记录学生各方面情况，跟踪学生成长轨迹并建立升学档案，打通学生、家长和升导之间的信息互通，让升学不再盲目。 学校联合多方平台，为学生打造各类背景提升活动，引进全球师资资源坐镇，助力学生了解国外申请要点、实现专业技能与背景提升。在申请文书指导上，升导老师拥有丰富的留学申请经验，更懂如何充实文书内容以迎合招生官偏好。学校还会邀请高校学姐学长分享在校 “内幕消息”，为申请文书增添亮点，赢得招生官的青睐。 校园环境：还原美国高中生活 UIA 校园环森湖而居，校内花木掩映，具有低密建筑群和人均高配置的特征。丰富多彩的高中寄宿生活真正还原美国当地高中，帮助学生快速适应海外大学生活。优越的校园环境与周边丰富的地域资源，形成了无法复刻的学习圈，为个体学生的定制化教学和 PBL 项目制教学提供了丰富的资源支撑。在这里，学生可以在湖畔田野间动手领悟知识，一切爱好都能得到尊重和发展。 UIA 联合学苑美高以其独特的办学理念、丰富的课程、特色的班型、优秀的升学成果和优美的校园环境，为学生提供了一个合适的教育平台。如果你正在为孩子的高中教育寻找一个理想的选择，不妨来 UIA 美高，开启一段充满无限可能的教育之旅。

在众多国际高中中，UIA 京都学府凭借其专注于日本方向课程的特色，为意向赴日留学的学生提供了一条优质的升学之路。 京都学府简介 UIA 京都学府开设了日语 + 日本留学考试 EJU 系列课程，为学生提供特色教学、海内外一站式服务和优质升学保障，助力学生冲击东京大学、早稻田大学、北海道大学等日本学习。学府坐落在优美的淀山湖风景区，校园环森湖而居，周边配套资源丰富，为学生营造了良好的学习环境。2023 年 12 月，其在日本东京成立分校，负责学生在日本的学习和生活服务。 该校采用 “3 + 0.5” 学制。学生先在国内本校进行 3 年全日文浸泡式学习，主攻日语和 EJU 课程，无需远赴日本就能达到升学标准;之后用 0.5 年赴东京分校深造，能无缝衔接日本生活，还可享受落地日本的生活服务和招生官的线下教学指导，更从容地备考目标院校。 办学优势：全球认证的美高学籍 日本大学要求留学生必须接受满 12 年的教育学历，且一线院校会重点审核考生学籍。京都学府作为全日制寄宿高中，为学生提供纯正美高学籍(缅因中央学院 MCI)，学生信息包括电子版成绩单等统一录入总校官网，可实时查询。美高学籍被日本大学广泛认可，在申请日本大学时具有先天优势，国际生背景也降低了申请难度。 教学特色：全日文浸泡与兴趣引导 京都学府拥有全日文浸泡式教学环境，将日语作为核心科目，注重密集的词汇记忆与高强度的日常练习。教学秩序根据日语考试时间线设计，有清晰紧凑的教学节点，通过环环相扣的测试和练习，促使学生达成目标。老师们还会走入学生生活，挖掘他们的兴趣点，引导学生将兴趣爱好转化为学习的动力，比如让学生给动漫配音、进行角色扮演、演唱爱豆的日文歌等，让学习变得轻松愉悦。 升学保障与一站式服务 基于东京分校的优势，京都学府与众多大学建立了良好合作关系，打通内推通道，为学生提供全面的升学保障。不同类型学校有不同的日语水准要求，如 A 类校要求日语 N1 水准及目标院校最低录取标准，B 类校要求日语 N2 水准，“五美” 要求 N2/N1 水准。 同时，京都学府为学生提供海内外一站式服务。在学习上，东京分校师资和教学系统与本校一致，学生能快速适应并继续提升各学科能力;生活中，分校承担接机、住宿、电话卡、银行卡办理等生活服务;环境上，熟悉的师生能缓解学生到异国的陌生感，降低适应成本。 个性化教学与爱与陪伴 京都学府善于发现学生的个性特长，引进相关教学资源，帮助学生发挥个体优势。比如飞鸟班沈同学，原本文科路线不适合他，学校得知他有动漫剪辑爱好且抖音涨粉 40w + 后，为他调整专业方向，由文科转艺术，并单独开设专业课程，最终他录取日本大学艺术方向映画专业。学校还会根据学生不同需求灵活调整教学策略，如为练铁三的学生开放游泳馆、引进运动及相关专业升学资源，为想提升日语口语的学生推荐练习软件等。 爱与陪伴也是该校的办学特色。日语老师兼任班主任，对学生学习进度了如指掌，与学生同吃同住，24 小时响应。在学习上陪读，生活中充当代理家长，疫情期间学生生病也会彻夜陪伴。 课程设置与师资力量 课程设置方面，学生高一学习日语、英语、数学、文理综全部学科，为高一下学期和高二分科做准备。分科后，文科生学习日语、英语、文科数学、文综;理科生学习日语、英语、理科数学、理综;艺术生学习日语、素描、色彩、速写、动画等。 师资上，京都学府配备了强大的师资团队，成员来自东京大学、早稻田大学、庆应义塾大学等，平均教龄 6 - 8 年，56% 拥有硕士及以上学历。强大的师资和高效的课程设置助力学生取得优异学业成果。 升学优势：多维度助力升学 在升学规划上，京都学府采用 “升导” + “班导” 双轨制教管模式。升导老师从学生进校开始分析留学意向，根据大学和专业要求制定升学规划，确保学生在不同节点完成日语等级考试要求。还会定期更新升学指导手册，让学生和家长及时了解日本大学申请信息。 学校邀请早稻田、武藏野等学校招生官定期线上指导升学工作，分享最新招生日程、院校招生偏好、校考注意事项和备考建议等。同时，积极搭建与日本大学的沟通平台，举办线上线下大学招生官见面会，为学生提供更多院校选择机会。此外，联合多方竞赛平台，开展各类课外活动，让学生在学术和课外活动中平衡发展，提升竞争力。 综合资源圈：助力学生全面成长 京都学府环森湖而居，将周边的农场基地、户外拓训基地、水上运动场、游艇俱乐部、高尔夫球场、游泳场等资源串联起来，为学生创建了丰富的综合教育资源学习圈，激发学生的自我发展内驱力，培养具有中国文化底蕴的综合人才。 UIA 京都学府致力于培养国际创新人才，不仅是让学生走出国门，更是赋予他们未来往返全球的能力。加入京都学府，学生有望成就更好的自己。

在国际教育领域，小班化教学已成为一种普遍趋势，但真正能做到个性化教育的机构却并不多。很多所谓的小班化教学，只是简单地把班级人数从 20 人减到 10 人，本质上还是统一的年级制教学，无法解决学生个体差异的根本问题。而 UIA 联合学苑推出的教学模式，却为学生带来了全新的学习体验。 精英小班，超高关注度 UIA 采用 3 - 6 人超小班教学模式，这一设计源于对学生个体学习能力差异的深刻认知。传统按年级统一进度的班级模式，很难满足不同学习能力学生的需求。UIA 完全突破了年级限制，基于爱德思考试体系的分模块特点，实施真正的模块化分班。 以数学学科为例，不再有固定的 “高一数学班”，而是设有 P1、P2、S1 等模块班级，学生可以根据自己的掌握情况选择进入相应班级学习。这样一来，学生在常规的 “AS 阶段” 就有能力完成一至两门完整的 A - Level 考试用于申请大学，同时在高中最后一年，也有更多时间去准备英国高校所需要的额外考试及面试。 教师会基于学生个体学科能力、进度目标及升学规划进行精准分层，动态调整教学重点与难度。小规模课堂让学生能高频参与讨论、提问与展示，教师也有充足时间洞察个体差异，提供定制化学习策略，有效提升学习效率与信心。 爱德思体系，更优考试策略 UIA 是英国爱德思考试局 (Edexcel) 官方授权考试中心 (中心号：92633)，深谙爱德思 A - Level 的精髓 —— 分模块考试。这种考试方式就像把一场大考拆分成几个小目标，特别适合中国学生步步为营、稳扎稳打的优势。 小班化教学天然适配分模块考试需求。学校可以按考试模块灵活分班教学，使教学内容更具针对性，备考效率最 大化。对于从 CIE 或其他体系转 学而来的学生，UIA 的教学内容与主流 A - Level 课程高度兼容，能确保学生快速适应学习节奏，平稳过渡。 超越刷题，“做中学” 掌握真知 很多机构的小班化教学仍采用 “题海战术” 来给学生提分。这种做法一方面是因为缺乏实验室等硬件条件，另一方面是用刷题来弥补教学深度的不足。学生虽然可能获得短期分数提升，但难以形成真正的学科理解力。 UIA 坚持 “做中学” 的教育理念，为学生配备专业实验室，让理科学习回归实验本源。通过精心设计的丰富实验、项目研究、案例分析，将抽象概念转化为可感知、可操作的体验。比如在物理课堂上，学生通过亲手操作来验证物理定律;化学课上，学生观察真实的化学反应现象。这种实践导向的教学，能让学生建立起 “现象 - 理论 - 应用” 的完整知识体系，是传统课堂无法比拟的。 充足课时量，管理严谨有度 一些机构在推行小班化时，过于强调 “个性化” 而忽视了教育应有的规范性。松散的班级管理导致学生学习缺乏规划，课时不足影响知识体系的完整性，最终削弱了小班化的优势。 UIA 创新性地保留了行政班级建制，实现了 “小班教学 + 行政班管理” 的双轨模式。学生既能在模块化小班中获得针对性指导，又能在行政班中获得稳定的学习氛围。UIA 保证充足的课时量，教师有充分时间进行知识讲解、实验指导和个性化答疑。严谨的作业批改、定期的学情反馈、规范的行为管理，这些传统教育的优势被完整保留并优化，确保学生在个性化学习中不失去应有的规范与节奏。 强大师资力量护航 UIA 拥有一支实力雄厚的师资队伍。学术校长高旻明毕业于英国剑桥大学工程系本科 & 硕士，有 20 年国际教育教学经验，已培养出百余位毕业生进入英国学校。物理、计算机、英美学部带头人 Milo 毕业于上海同济大学，有 10 年以上 A - level 教学经验，擅长跨学科教学。经济组带头人 Iris 拥有苏州大学金融 UBC 经济双学位学士、QS50 金融硕士，经济出 A 率 85% 以上。还有雅思、英语组带头人 Josie，生物组带头人 Skyler 等众多优秀教师，他们用专业的知识和丰富的经验，为学生的学习和成长提供有力保障。 UIA 小班化教学模式不仅解决了传统教学中 “一刀切” 的弊端，更让学生能够根据自己的知识掌握情况灵活调整学习路径，真正实现 “因材施教”。如果你正在为孩子的国际教育寻找合适的机构，UIA 联合学苑值得考虑。