公众号
班级规模：25人
授课形式：面授
住宿情况：是
中国语言文学 中国语音文学学科将全面落实中国国家课程内容,注重培养学生对于各种文体的理解能力与欣赏能力,以及清晰表达自己观点的能力；课内课外海量阅读，接触更广泛的学习材料，特别是经典书籍的双语版本；希望学生能够学贯中西，在中国和西方的文化之间通融，不仅仅在“知”的层面能够吸纳更多的信息、知识，同时也希望他们在思维方式，在文化认同等方面能够具备国际的视角。 英语语言文学 英语语言文学学科为学生提供浸润式的语言环境，高效地帮助学生在听、说、读、写等方面快速提升，在学习语言的背后，了解更多文化所代表的思维方式，希望他们能够在不同的文化之间游刃有余，从容自在。 学校引入分级英语学习系统，分层教学，提供个性化的学业支持，真正做到因材施教，因需施教，学习过程可量化、可视化。 数学学科 数学学科培养学生将现实世界的情景转化为数学语言的能力以及归纳、推理、证明等抽象思维能力，注重学生掌握概念与现实生活的结合，运用所学的数学知识，对真实环境中的事物进行分析和探究。 数学学科在科学、工程、技术及艺术方面应用广泛，是多个学科的基础，学校用扎实、有效的方法，点燃学生学习热情，利用公式、图表及原理进行跨学科学习，将数学思维在多领域融会贯通，形成“抽象概念具象化、生活化、实用化”，给学生更多发挥与创造的空间。 科学与技术 科学与技术注重跨学科的融合与探究式学习，培养学生的动手能力和解决实际问题的能力。运用可视化教学和探究式教学为方法，让学生们带着任务或问题，大胆设想、小心求证去完成科学实践。 让学生脱离书本，用自己制作的各类图表、模型等代替枯燥的文字，便于学生理解复杂的概念和理论。让学生利用老师提供的教学材料和实验材料，分组进行问题剖析和解答，极大促进了学生的探索精神和主动学习能力。 人文科学 人文科学将带领学生阅读大量学术文献，帮助学生拓展知识面的宽度与深度，成为中国与世界交流的桥梁，将中国带向世界，把世界带回中国。 根植于中国元素，培养学生的认识和理解，交流，调研，批判性思维的能力，根据探究式的教学方法，在教学过程中在与学生的互动中不断更新新的方法，引导学生努力成为探究者，思考者，交流者，敢于冒险的人，知识渊博的人，有原则性的人，富有同情心的人，心胸宽广的人，全面发展的人，善于反思的人。 学校注重对学生资料来源的指导，引导他们多从学术性论文，权威著作等搜寻资料，并较终形成自己的观点。鼓励学生不断提出问题，努力解决问题，学生的批判性思维的能力也在不断探究与思考的过程中逐渐提升。 学校鼓励学生积极探索，较大限度发挥学生的潜能和创造力，所以在艺术及体育方面，保持高度重视并大力发展，希望每一个学生都能够在艺术及体育方面，有所收获，多元发展。 艺术与设计 艺术教育是让学生在学习过程中认识自我，以及探索自我与他人及世界的关系，教会学生认知他人与社会，逐步具备思考社会文化议题的能力。学校非常重视学生艺术的发展，鼓励学生主动探索，大胆想象。在艺术发展方面，融合了中西方艺术的渊源、特点，以及新的历史时代下在艺术方面的创新创造力的培养，因此学校的艺术教育是中外籍教师深度合作，启发孩子们的艺术素养，为他的整个学习和生活带来更丰富多彩的生命体验。 体育与健康 体育与健康教育是为了培养体格和品格同步成长的学生，阳光健康，坚忍不拔，永不放弃。学校希望学生至少要培养一到两项在未来能够陪伴他们终身的体育项目。学校开展多个体育社团，要求学生每学期必选一门体育社团进行学习和锻炼，希望帮助学生找到自己热爱并持之以恒的运动，并且给学生提供优越的条件，发展他们在体育方面的精神和优势。 世界教室 学校邀请国际教授来校授课，让学生“足不出校”就能感受到全球优质教育教学成果。 学校给学生提供大量、特色的研学活动，勇于承担社会责任、增加人生体验、加强人际沟通能力及处理问题的能力，让学生把中国带向世界，把世界带回中国。 在我们眼中每个孩子都是独立的个体,我们尊重个体差异性。我们确保为孩子提供积极向上、关爱、体谅的学习环境。我们的教育理念将自信植入每个孩子心中,鼓励孩子勇于尝试和创新。
金华市新东方双语学校是一所从幼儿园到高中，十五年一贯制的双语学校，自2020年落地金华以来，金华市新东方双语学校凭借着脚踏实地的课程、不断创新的教学模式，被越来越多金华家长熟知和认可，并通过双轨制的个性化培养，实现学生多方向上的全面发展。
我们更加相信立足中国，走向世界，做“基于国家大纲，以中国老师为核心”的双语教育，才是未来的方向。新东方希望为中国孩子量身定制的双语教育，让培养的孩子既有国际视野，又具中国灵魂。将来无论是出国留学，还是国内升学，学生身上所具备的能力，都能使其从容应对。
2024-2025学年，对金华市新东方双语学校来说是“里程碑式”的一年，随着四年的发展与沉淀，在本学年开学时，幼、小、初、高四个学段的总在读学生人数已达到800余人，同时新学年学校引进60余位优秀教师，教职工团队达到200余人，师生比到达1：4.5 ，从最初的百余人创校师生，逐渐成长为如今的千人校园。
如果把新东方一贯制，双轨道的课程体系比作一艘实现每一个孩子都不凡的远洋巨轮。那么只有有能力、有经验的水手，才能将这艘巨轮驶向远方。
新东方的教学管理团队均是国内外教育届大咖级别的教育家，一流的配置，确保了新东方的教育理念能够落到实地。学校依托新东方教育集团人才库，从全球招聘优秀教师，经过层层筛选，选拔优秀教师加入新东方双语学校师资团队，目前学校有来自8个国家及中国16个省份的教师。
在大咖级别教育家的带领下，新东方拥有一支从幼儿园至高中，理念一致，又拥有教育情怀的教学团队。学校注重吸纳具有全球观，国际视野以及在教育领域中拥有丰富经验的中外籍教师。教学团队老师毕业于哈佛、北大、牛津、南加州、港大等高校。100%本科毕业，60%硕士毕业，40%海外留学背景，做到学术能力扎实，又有丰富的教育经验。
他们其中有来华多年，懂中国孩子的全球教育者;也有学府毕业的国际化人才;更有毕业生遍天下的优秀教师。多元化、国际化、本土化、能力强、懂孩子的教师团队，才能实现双轨道下的个性化教学要求。
经过集团多年的探索和实践，新东方落地了一套完整的一贯制，双轨道课程体系。这套课程体系也逐渐被家长认可，吸引了来自全国各地的教育同仁们交流学习。
在幼儿园阶段，以IEYC教育体系为基石，我们会为孩子提供浸润式的双语文化语言环境，营造一个充满创造性、激励性和令人愉快的生态学习环境，让孩子从两种文化中得到成长。
今年以来，新东方幼儿园在英语能力培养上全面发力，对幼儿园的英语教学体系进行了全面升级迭代。升级后的培养方案，明确了各阶段的培养目标，孩子们到大班毕业时英语语言能力普遍能达到美国小学一二年级水平。
同时我们为5-6岁孩子个性化定制衔接幼小阶段的桥梁课程，无缝对接新东方小学部。浸润式的双语环境与新东方小学部的课程理念和教学方式高度契合。这也是一贯制课程优势的体现，体系连贯的课程让新东方幼儿园的孩子能够迅速适应新东方小学部的学习和生活。
进入小学阶段，小学部分为融合部和实验部，以 "以终为始，扎根本土，放眼世界，多维评估”为教育理念，通过系统的课程体系，创新性的教学设计，丰富多元的主题活动，包容有爱的校园氛围，培养面向未来的终身学习者和建设者。
面对一年级新生存在的方方面面的差异，包括知识储备上、行为习惯上的差别，新东方充分发挥小班化、精细化管理优势，尊重个体差异，有针对性地为每个孩子提供个性化的指导和帮助，比如每日个性化辅导、丰富多彩的俱乐部活动、学生问题驱动的项目制学习等。
小学部以儿童为本，安排中外双班主任全天陪伴，通过正面肯定和鼓励等方式，支持孩子不断获得积极的入学体验，促进良好习惯的养成，并强化以儿童为主体的探究性、体验性学习，促进习惯和品质的养成。这能够保证孩子的学科能力和综合素养得到全面发展，做到路越走越宽。学习兴趣的激发，思维能力的培养和知识面的拓宽也使孩子具备了全方面的能力去面对未来不同的挑战。
进入中学阶段，新东方拥有双轨道的中学一贯制课程，目标帮助学生进入全球高校或国内优秀院校继续学习。
新东方初中实验部在师资队伍建设上不惜成本，不计投入，引进优秀老师。一个班控制在25-30人，1:6的师资配比，充分发挥小班化教学优势，密切关注每一个孩子的身心健康与全面发展。
为解决优秀生吃不饱、后进生吃不好的问题，学校整体设置分层课程。学校通过个性化辅导实现让教学效率翻倍，提升学生的学习能力，实现让普通学生变得优秀，让优秀学生更加卓越。
为了满足学生个性化、多元化的发展需求，新东方中学融合部打造多轨道升学路径，主打国际教育，目标升入世界排名前列的英美系院校，实现多元升学，为主攻国际方向的高中生升入理想大学提供了有力保障。
在这里每一个学生都会被关注，以小班化教学和导师制管理为前提，接受“选课走班、个性化学习方案”模式的教育。学生可以根据自身情况和兴趣选择适合自己的发展道路。同时从进入新东方中学融合部起，学校的升学指导会贯穿学生的学业始终，激发每一个人的内驱力和使命感，培养学生的主人翁意识。
严谨的学术要求，高度个性化的培养方案，可选择的升学路径，让学生无论是申请国内还是国外的大学，都能够从容应对。“培养享有独立人格，全球视野，具有强烈社会责任，能够终身学习的新时代领航者“这是新东方一直以来坚守、追求的教育理想。
明朝即长路，惜取此时心。中学融合部2023/2024届毕业生累计收获全球高校录取通知书121封，人均7封录取通知书。
新东方拥有超过30年的留学考试培训经验，25年出国留学服务经历。在如此强大实力背景的支持下，金华新东方双语学校不断完善高中升学规划，发挥“全球申请”的升学优势，为学生提供更多追逐高校的机会，力求做到真正的国际化、创新化和个性化。
无论是国内还是国外，世界学府对于学生的能力要求和标准是一致的。有能力，才有选择，相信在一贯制，双轨道的课程体系下，未来新东方的毕业生将实现在国内、国外方向上的齐驱并进。
培养具有国际视野的终身学习者，不仅仅是一句口号，更是在夯实国家课程及加强本土文化认识的基础上，培养孩子的综合素养和跨文化胜任力。而新东方也将为金华的孩子们提供一贯制，双轨道的教育选择，让孩子找到真正可以发光的地方!
免责声明：
1. 为方便家长更好的阅读和理解，该页面关于学校信息描述可能采用了学校视角，描述中涉及的“我”、“我们”、“我校”等第一人称指代学校本身，并不代表远播公司或其观点；
2. 此网页内容目的在于提供信息参考，来源于网络公开内容，具体以学校官方发布为主；
3. 若素材有侵权或其他问题，请联系我们。
服务热线
