-
科学教育体系,提高规划生核心竞争力
幼儿园课程基于国 家基础核心课程,将全球的IEYC国际早期教育课程进行了园本优化,课程采用主题式的探究学习,抓住幼儿好奇心,专注2-6岁儿童个人、社交及情感的发展。教学方面幼儿园以探究学习、游戏学习和多元教学的融合学习方式,幼儿在探索和体验新事物中自主学习和相互支持,实现高质量的个性化学习。
-
规划发展,为学生提供更多可能
为了让学生能够顺利对接学府,满足社会工作能力的需求,金华市新东方双语学校,开发了大量研究性课程和实践性课程,邀请国际学府的学者来校演讲答疑,并通过学生会、小联合国等组织,锻炼学生自我管理和领 导他人的能力。
-
家校共育,为孩子的明天全力以赴
任何学校教育都离不开家长的帮助。一个孩子的成长,较早期完全来源于家庭教育,在孩子接受学校教育期间,家庭教育也仍然是不可或缺的组成部分。