双语部初中介绍 新华公学双语部融合中西方教育精粹,构建国家、校本、国际于一体的课程体系,为学生提供全新的世界教育模式。我们旨在通过多元化的课程内容和灵活多样的教学方法,激发学生潜能,培养他们自主学习、合作交流、主动探究的精神。双语部中学倡导“尊重”教育,我们将“让每一位学子得到应有的尊重,培养学生自我发展所必须的责任意识、坚韧品格,成为敢于在世界立足的双高人才”作为课程的目标。 招生对象 课程设置 新华公学双语部初中课程以国家基础课程为主,另开设ECP选修课程、学科拓展课程、德育活动课程、外教英语课程, 通过多元化的课程内容和灵活多样的教学方法,激发学生潜能,培养他们自主学习、合作交流、主动探究的精神。 学科拓展课程 融合部初中介绍 新华公学融合部初中专注于学生批判性思维、协作能力和研究能力的培养以及思维能力、运动能力、艺术鉴赏能力和领导力的全面发展。融合课程以打造“自主、探究、互动、和谐”的学习氛围,创建善学、乐学的高效课堂,培养世界公民为宗旨。以多元化课程设计为基础并以学生为核心,融合中西文化的精髓、重视传统价值标准与西方哲学的思维,达到具挑战性、综合性、平衡性的均衡课程,充分为学生国内外规划做好准备。 招生对象 双轨制课程体系 教学特色 硬件设施 新华公学不仅配有先进的教学设施,还有完备的体育场馆等,如:图书阅览室、多功能教室、物理实验室、化学实验室、生物实验室、STEAM教室、地理教室、历史教室、音乐教室、舞蹈教室、钢琴房、美术教室、书法教室、陶艺室、劳动室、戏剧教室、塑胶跑道操场、室内外篮球场、四季恒温泳池、乒乓球室、羽毛球场、网球场、壁球室、击剑馆、健身房等。
新华公学已开始遵循国际文凭组织(IB)制定的初中学段课程(MYP)框架。虽然还不是候选学校,但我们在中学探究课中使用MYP概念,如语言与文学、个人与社会、科学、艺术、设计和体育。这些学科组是我们的学术核心,并为以学生为主导的探究为我们的概念性学习环境奠定了基础。在这种设置下,教学内容不仅由美国和中国的学术标准决定,更受到学生的兴趣和既往学习经验的影响。教师构建探究单元的出发点着眼于让学生的知识和技能得到同步发展。
MYP强调跨学科的技能,重视积极的性格发展和服务性学习。我们期望MYP的学生用他们学到的东西对世界产生积极的影响。所有的学术型课程(例如科学、数学等)均采用中外双师共同教学,弥补由语言能力造成的学术差距。
招生对象
初中:2020年小学应届毕业生,及适龄外籍人士子女。
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