上周五,国际部高一班举行了本学年的第一次家长会。高中对于我们的同学而言,是人生新的阶段,因此,家长们非常希望能够从这次的家长会中,知悉自己的孩子是否适应新的高中生活以及学习。
围绕着家长们希望了解的信息,学校领导和国际部老师们,在会议中清晰地向他们讲解了相关的内容。现在,我们一起来回顾,上周五的家长会内容!
曾副校长发言
家长会第一部分内容,由我校曾副校长回顾了象贤国际班的项目背景,是由广州市教育局引进的国际教育合作项目。其次,回顾了从2013年国际班开创至今,往届学子的规划整体情况。较后,向家长们致以信心,学校将继续加大管理力度,教学质量,把国际班办得更出色,为各位同学的学习和生活提供一个良好的发展平台。
夏博士发言
第二部分,由国际部的学术总监夏博士发言。夏老师是斯坦福大学博士后,从事教育行业30余年,是国际部教学管理的“强大后盾”。本次发言,夏博士主要围绕着中国和美国高中教学的差异,指出国际班新生们进入高中后,需要改变的学习方法和技巧。其中特别提醒同学和家长们,千万不要误以为读国际班是一条轻松的学习道路。反而,国外留学将面临巨大的挑战!同学们务必要珍惜在国内国际班的学习时间,争分夺秒把学习能力提高上新的水平,为出国留学做好充分准备!
划重点
夏博士重点提到,国际班的课程虽然没有过多纸面的作业要求,但是学生实际需要做的事情更多。不单是完成书本的知识学习,更是需要进行大量的课外阅读以及参加各类课外活动,主动向老师们请教学习,仔细观察身边的所有事物,生活处处有可学习的地方。
夏博士举了一个生动的例子,让同学们环顾课室,大家已经在这个课室呆了一周的时间,是否有留意到课室悬挂的世界国旗和世界地图,每面国旗对应的是哪个国家?相对应的国家是在地图上什么位置?这个简单的例子就说明,国际班的同学们需要拓展的知识是相当的多,而且要改变以往在初中的学习思维,不要觉得是老师布置的作业才有学习的必要,而是要增加学习的主动性,进国际班,是要成为TOP 15% 的人!
问答环节
会议期间,家长们提出,在课外阅读方面,如果国际班能出课外阅读清单或者统一购买英文原版书籍,那样会更好。夏博士的答复是,我们可以满足家长们的需求,但是我更建议同学们要亲身到书店或者图书馆去挑英语原版书籍,选择自己喜欢阅读的内容。这又是回到“主动学习”的话题上。
另外,挑书的时候,不要“好高骛远”,选择超出自己英语水平太多的书籍,这样会降低自己的阅读热情。还有,不要“瞧不起”一些貌似面向年龄阶段低的英语原版书,例如,《哈利波特》这美国初中生的水平就能读懂的书,但是对于中国高中生,没有多少人能完全读得懂里面的英语。
外教发言
第三部分,由高一班的各位外教进行自我介绍以及教学简要介绍。Mr.Siringer是负责英语语言文学、学术英语等文学科目内容教学。Mr.Co 负责数学、物理、微积分等理科内容教学, Mr Kreynin 负责世界历史、美国文化、新闻学等社会科学教学。他们均表示,将尽心培养每位国际班同学,还原较真实的美国课堂教学。不但让同学们能在全英的学习环境里快速提高英语水平,更是需要让同学们尽快适应国外的学习方法,从而使他们在未来的国外留学中,做好语言和学习能力的充分准备。
班主任发言
第四部分,由国际班班主任霍老师进行发言。霍老师针对家长们特别关心的往年规划状况、课程设置、学业规划、日常规范等内容进行了详尽的讲解。
2019年规划情况(部分)
国际班课程设置
学业规划
国际班同学的每天记忆单词的“工作量“
常规管理
较后,霍老师特别表扬高一的同学们。在第一周,全部同学在早读、晚修、正课,无一出现迟到情况,宿舍及课室的卫生打扫非常干净整洁,学习热情高涨,精神面貌良好。
期间,霍老师打笑道,估计是同学们白天背单词背得太累,晚上已非常疲惫,有助入睡。高一的很大部分同学之前都没有住宿的经历,很多家长们会担心他们是否适应住宿生活。听完霍老师对同学们的表扬和肯定,家长们都放下了心头大石。
新的一周已开启,各位同学铆足力量,继续加油吧!我们国际部全体老师也将不遗余力,帮助你们的学习和生活!