课程简介： 近年来，越来越多的初中应届毕业生选择就读国内的国际课程学校或直接申请国外高中，而优质的国际学校入学考试难度也是水涨船高，不仅有英语功底的笔试考试，学科类课程的基础考试，更会有外教或中教的全英文一对一面试，或多位学生全英文问题讨论面试等。针对此，智扬教学教研团队收集和研究了近5-6年，国内外国际学校入学考试试题，倾力打造了国际学校入学直通车课程。目前此课程学生实际考试通过率为98%。 课程目标： 该课程旨在培养学生：过硬的英语能力，专业的学科英语，优秀的交流能力，灵巧的应变能力，批判的思维能力和全面的礼仪能力。通过该课程的学习，帮助学生顺利通过心仪学校的入学考试，成功进入梦想学府。 课程内容： 英语面试听口课程：通过筛选历年各个国际学校面试考题，为学生深入浅出的分析面试考点，并为每位学生根据其实际情况和经历，打造个性化专属的回答模板，同时加入面试技巧与面试礼仪的讲解培训，帮助学生一网打尽面试气场与内容。 英语阅写课程：结合各个国际学校对英语功底考试的知识点范围以及考试题型，以词汇语法为教学中心，配合填空题，改错题，乱序题，阅读理解题等真题和模拟题型，以及短文翻译和写作，综合的为学生全面夯实笔试内容的基础与技巧。 学科笔试课程：以数学为主线，帮学生快速复习初二，初三数学的重点与难点，并结合各个学校考试范围进行细分，加入部分超纲题型和知识点的讲解，并配合讲解英语专有名词和英文题目的理解，帮助学生在学科考试中摘得桂冠。 课程设置：

一：课程介绍 所有智扬的学科老师都为全职，且被外派在各大国际学校进行任教。所有老师每月做20小时以上的教研迭代，并每年根据各个考试局的较新考纲和考题进行教学迭代，以确保学生知识的更新。同时，智扬收集了近5年的考试真题，特别是超纲部分，并总结出了特有的学习体系，帮助优秀学生在考试中一举夺冠。 | ALEVEL简介： General Certificate of Education Advanced Level，是英国普通中等教育考试的高级水平课程(高中课程)，也是全英国大学招收新生的入学标准。 A – Level的学制为两年，分成两个阶段： ■ AS：相当于高中难度 学生选择自己较感兴趣的3-4门课，通过考试后取得AS ■ A2：相当于大一难度 学生取得AS后可选择AS阶段中三门成绩优异的学科继续学习，较后通过考试并获取A – Level 近些年，A-Level在中国备受关注与推崇。在中国开设A-Level课程旨在为中国学生提供进入国外大学的有效途径，具体目标：培养在国内初高中成绩优秀的学生进入世界大学;培养在国内初高中成绩中等的学生进入世界大学;培养国内初高中成绩一般的学生考取适合自己的大学。 | AP简介： Advanced Placement，美国大学预修课程。AP课程及考试始于1955年，由美国大学理事会(College Board)主办，在高中阶段开设的具有大学水平的课程，共有22个门类、37个学科。该项考试的目的在于，是高中生提前解除大学课程，完成医学美国大学的学分课程级考试。AP课程级考试可以位高中生起到减免大学学分，降低大学教育成本、缩短大学教育实践的目的，同时AP考试可以作为申请大学的一个重要筹码。 目前，已有40多个国家的近3600所大学承认AP学分为其入学参考标准和该项考试为考生增添大学学分，其中包括哈佛、耶鲁、牛津、剑桥等世界学校。美国各大学已将AP成绩看作衡量学生学习和研究能力以及应付高难度大学课程能力的重要指标。参见AP考试科目多。考分高的学生被美国学校另眼相看。英国、加拿大、澳大利亚等国也将此作为发放奖学金的主要条件之一。 AP考试的成绩使用5分制。一般3分或3分以上的成绩可以在大学换取学分，但也有特殊的例子，默写学校可能只接受4分或者5分。 | IBDP简介： International Baccalaureate是一个非营利性的教育基金会，成立于1968年，总部设在日内瓦，在北京、布宜诺斯艾利斯、优越、新加坡等11个城市开设办事处。IB作为跨国家的驾驭体系，其官方教学语言有英语、法语和西班牙语三种。整个IB的课程分为四个阶段： ■ 小学项目(PYP)：Primary Years Programs，针对3-12岁的学生 ■ 中学项目(MYP)：Middle Years Programs，针对11-16岁的学生 ■ 大学预科项目(DP)：Diploma Program，针对16-19岁的学生 ■ 职业相关课程(IBCC)：Career-related Certificate，针对19岁以上的学生 国内以IB-DP为主，学制为两年，相当于高二与高三;完成DP阶段的学业与考试后即可进入大学进行学习。 二：课程特色： 1. 独家使用多年历届考试真题做串讲和练习 2. 针对中国学生每科薄弱之处，对症下药，解决痛点 3. 一对一或者迷你班型，照顾到每位学生的需求 4. 全职老师授课阵容，所有老师均为海外学校背景，且都有6-8年以上一线国际学校教学经验 三：课程设置

一. 适用对象(英语全能提升课程) 6～12年级希望提高英语听说读写综合能力的学生 二.课程目标   1. 总体目标： 通过英语全能提升课程帮助学生能尽快适应国际高中课程的学习 2. 具体目标： ● 夯实英语基础，提高英语的听力，口语，阅读和写作水平 ● 了解并熟悉国际高中的特点，模式和学术要求 ● 掌握国际高中课程学习所必须的学习技能 ● 对国际高中科学类课程的基础知识有所了解 3. 教学特色： ● 英语听说并进：能适应全英语授课，能听懂所有的课堂术语，在课堂情景中敢于提问并发表自己的观点，能跟外教针对学术问题用全英文展开讨论 ● 英语阅写并进：掌握国际高中学术写作基本节能，夯实贯穿高 ● 中和大学所必备academic essay writing的能力基础英语精听训练：通过“填空跟读”“快速辨音”“连读弱读PK”三种识音训练，综合提规划员的识音辨音能力。 ● 英语精读训练：通过“理解---挖掘核心学术词汇---复杂句拆分---好词好句整理归纳---整篇赏析”的五步阅读，彻底通过有针对性的阅读实现“基础学术知识，核心学术词汇和核心语法”的三维阅读能力提升。 ● 英语词汇串讲：课上通过“词汇巧拆分”“魔法联想”以及“同义转换训练”“趣味词源解析”等多种方式克服学生对背单词的恐惧，加强学生对国际标化考试核心词汇的认知，为后续的国际课程打下扎实的词汇基础。 三.课程设置

所有授课老师均为一线授课经验超过6年的资深老师， 并且每月根据每场考试的情况做相应的教研迭代，保持知识点的实时更新。输入类与输出类教研配合，以达到较佳的学习效果，不仅提规划生的应试能力，同时为学生夯实真正的语言基础。配合学术助教的贴身口语，听力，写作，阅读练习，保证3分学，7分练的吸收，以达到课程的较佳效果。

注：ACT，GRE，GMAT考试培训可根据孩子实际情况量身定制课程。

一. 适用对象 秋季入学，已被国际高中预录取的10年级学生(国内高一) 二. 课程时间 每周一到周五 6月20日-7月15日;7月04日-7月29日 ;7月18日-8月12日 三. 课程目标 1. 总体目标： 通过衔接课程的学习帮助学生在9月份正式开学后能尽快适应国际高中课程的学习 2. 具体目标： ● 夯实英语基础，提高英语的听力，口语，阅读和写作水平 ● 了解并熟悉国际高中的特点，模式和学术要求 ● 掌握国际高中课程学习所必须的学习技能 ● 对国际高中科学类课程的基础知识有所了解 3. 学科目标： ● 英语能力提高课程：能适应全英语授课，能听懂所有的课堂术语，在课堂情景中敢于提问并发表自己的观点，能跟外教针对学术问题用全英文展开讨论 ● 数学预备课程：了解国外课程数学学科的较基本知识，掌握该门学科的专业核心词汇 ● 经济预备课程：了解国外课程经济学科的较基本知识，掌握该门学科的专业核心词汇 ● 物理预备课程：了解国外课程物理学科的较基本知识，掌握该门学科的专业核心词汇 ● 化学预备课程：了解国外课程化学学科的较基本知识，掌握该门学科的专业核心词汇 ● 生物预备课程：了解国外课程化学学科的较基本知识，掌握该门学科的专业核心词汇 4. 班型 自由组班

留学衔接课程是由智扬国际课程专门为即将出国学习的留学生及家长独家定制;此课程精准定位海外初中、高中、大学、研究生学习、生活和陪读家长生活，各阶段无缝衔接。课程由具备海外学习工作背景的教学精英和北美、英联邦外教进行授课。 智扬国际 留学衔接课程 课程 课程对象 课程内容 学术课程Academic Study 学生 以实现 语言“输出”环节（学术口语+学术写作）的突破为教学目的，以专业术语（例如数理化及商科等）、课堂会话、笔记速记、学术论文、毕业演讲等为教学内容，分年龄、阶段、专业方向定制化授课，让学员提前适应国外全英文课堂及独立学习方式。 生活课程Surviving Skills 学生 全程记录中国学子从中国机场起飞，到目的国生活和学习的全过程，分阶段、分主题的进行特定场景模拟、解决复杂生活问题例如银行业务、交友、homesick、租房、打工、就医等20大场景。 海外生存系列课程 学生 采取VIP班级教学形式，教师能更好地照顾到学员的个人需求，从而进行充分沟通和个性化辅导。 陪读/移民课程 家长 针对家长需求，着重投资理财等内容。