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先选卷，再备考
CHOOSE THE PAPER FIRST
苏州阿德科特 2027 春季的入学评估，英语与数学各出两张卷：国内卷与国际卷。两科时长固定——英文 40 分钟、数学 30 分钟。选错卷子，后面的准备都白做。
| 科目 | 国内卷时长 | 国际卷时长 | 题型差异 |
|---|---|---|---|
| 英文 | 40 分钟 | 40 分钟 | 国内卷无听力；国际卷含听力与阅读匹配 |
| 数学 | 30 分钟 | 30 分钟 | 国内卷填空计算简答；国际卷选择简答 |
判断依据不是孩子的英语好坏，而是过去两年他在哪种课堂里学习：体制内学校出来的，走国内卷；国际课程或海外学校读过的，走国际卷。跨体系硬选，吃亏的往往是孩子。
英文国内卷：语法与写作
ENGLISH — DOMESTIC PAPER
国内卷的题型只有两类：语法词汇单选题与写作。40 分钟里，语法与词汇占大头，写作收尾。
| 板块 | 考察范围 |
|---|---|
| 语法 | 时态、从句、特殊句式、主谓一致、情态动词、复合结构、固定句型、代词辨析、虚拟语气 |
| 词汇 | 初中核心词汇、高频辨析及固定搭配 |
| 写作 | 内容完整连贯、语法基本正确、使用合适的词汇 |
语法这一栏列了九项，覆盖的是初中三年的主干。其中「特殊句式」「虚拟语气」「代词辨析」三项是失分集中区——不是没学过，而是容易在单句里判断失误。
写作的要求写得很克制：内容完整、语法基本正确、词汇合适。没有要求复杂句式，也没有要求高级词汇。这意味着答卷时把话说清楚、少犯错，比堆砌长难句更划算。
英文国际卷：听力、阅读匹配与写作
ENGLISH — INTERNATIONAL PAPER
国际卷的结构完全不同：听力填空、阅读理解文本信息匹配、写作。同样是 40 分钟，要处理三种任务。
| 板块 | 考察范围 |
|---|---|
| 听力 | 抓取数字、人名、地名等具体细节；识别同义转换、排除干扰信息；根据上下文推测生词含义 |
| 阅读 | 定位信息、主旨与细节；梳理文章结构与段落逻辑；段落顺序题、段落定位；推测词义、区分事实与观点、理解作者意图 |
| 写作 | 正确的应用文格式、契合语境；正确的时态与丰富的词汇；合适的连接词让行文连贯 |
考纲对听力还给了一条操作顺序的提示：先一口气听完整段、抓住具体信息，再记笔记；明确提醒不要用速记字符和数字硬抄。这条提示实际上在说，这项考试考的是理解，不是速记。
阅读的四个考察点里，「区分事实与观点」「理解作者意图」两项属于批判性阅读，比定位细节难。国际课程体系的学生平时做过大量这类练习，体制内转来的学生通常在这里丢分。
数学两张卷
MATHEMATICS
数学只有 30 分钟，题量有限，所以两张卷都只考初中主干，区别在题型与侧重。
| 卷别 | 题型 | 考察范围 |
|---|---|---|
| 国内卷 | 填空题、计算题、简答题 | 代数（整式、因式分解、二次根式）、一元二次方程、几何（勾股定理、多边形、等腰三角形、几何最值）、统计与三角函数计算 |
| 国际卷 | 选择题、简答题 | 数与整数运算、指数、代数与分式方程、比例与实际应用题、平面几何（角度计算）、概率统计 |
两张卷的差异不在难度，而在出题习惯。国内卷有「几何最值」这类需要辅助线与构造的题，也有二次根式化简这类纯计算；国际卷更常出指数、比例应用题与概率统计，题型偏选择，容错率略高但表述更绕。
一个实际建议：如果孩子在体制内读完初二或初三，数学走国内卷更顺手；如果是国际课程体系，走国际卷，别硬套国内卷的题型。
面试与备考节奏
INTERVIEW AND TIMING
面试以「课程体验综合面试」的形式进行，不是单独的口试环节。学生被放进一段课堂情境里，观察参与度、理解速度与配合方式。这一环没法靠背稿准备，能准备的是状态。
| 时间 | 做什么 |
|---|---|
| 评估前 2 至 3 周 | 按卷别过一遍考纲列出的知识点，找出缺口 |
| 评估前 1 周 | 做一套计时练习，重点练时间分配 |
| 评估当天 | 提前到场，带上成绩单与获奖材料 |
| 评估后 3 个工作日 | 等待结果通知 |
时间分配比知识补漏更值得练。英文 40 分钟要处理语法词汇加一篇写作，数学 30 分钟要完成填空计算简答，两科都属于「会做但可能做不完」的类型。考前至少完整掐表做一次，才知道该在哪里收手。
本文考纲取自学校 2027 春季入学评估指南，题型与范围以学校当年发布的评估说明为准；低年级中途入学细则需向招生老师单独咨询。
苏州阿德科特入学评估考纲
英文 40 分钟、数学 30 分钟，国内卷与国际卷逐项拆
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