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01PART
这是一所什么样的学校
THE SCHOOL
苏州阿德科特 2020 年创办，坐落在同里古镇，是阿德科特在中国落地的第三所分校。2024 年实现牛津录取突破，2026 届毕业生拿到 200 余份录取。
| 项目 | 情况 |
|---|---|
| 创办 | 2020 年 |
| 位置 | 同里古镇 |
| 体系内位置 | 阿德科特中国第三所分校 |
| 2024 年 | 牛津录取突破 |
| 2026 届 | 200 余份录取 |
| 春招场次 | 10 月 25 日（已过） |
02PART
三条补法
WHAT NOW
10 月 25 日那一场已经过去。想进这所学校，还有三条路。
| 路径 | 怎么做 | 注意 |
|---|---|---|
| 等后续场次 | 12 月至次年 1 月通常再排一场 | 盯住报名开放时间 |
| 单独预约 | 与招办约定考试时间 | 名额有限，越早约越好 |
| 转秋季 | 把春季当预演，秋季正式报 | 多等半年 |
三条路不冲突：一边问后续场次，一边把笔试准备做完。这所学校英语数学各考一小时，准备周期不算长，两周能过一遍题型。
03PART
考什么
THE EXAM
笔试是英语一小时、数学一小时，之后是 10 分钟以内的面试。
| 环节 | 时长 | 看什么 |
|---|---|---|
| 英语 | 1 小时 | 阅读与写作 |
| 数学 | 1 小时 | 初中范围为主 |
| 面试 | 10 分钟以内 | 英文能力、逻辑思维、表达 |
两小时笔试对初中生是体力活。中途不休息的话，第二科容易掉状态，平时练的时候宜按连续两小时来。
2020 年创办，到 2026 年正好六年。这个年份说明学校已经送走过几届毕业生，校园与师资都已定型，不是还在调整的状态。看这类学校，重点不在“会不会变”，而在“现在这套能不能撑住三年”。
同里古镇的校园有个实际好处：安静，走读或住宿的孩子都不容易被外界分心。也有个实际问题——离城区有一段路，通勤时间要自己算一遍。
04PART
十分钟面试怎么准备
TEN MINUTES
十分钟里通常只有三个问题：自我介绍、为什么选这所学校、兴趣是什么。三样东西提前写下来就够了。
| 准备什么 | 准备到什么程度 |
|---|---|
| 一段个人故事 | 讲清一件事的来龙去脉，不是列履历 |
| 两个兴趣的细节 | 不是“喜欢篮球”，而是打了几年、什么位置、印象较深的一场 |
| 三条关于学校的了解 | 课程、方向、校园各一条 |
“为什么选这所学校”这题，答“离家近”或“口碑好”都不算答案。能说出课程与自己的匹配点，才算准备过。
05PART
200余份录取的口径
THE NUMBER
200 余份是录取份数，不是人数。一个学生拿五份录取，五份都算。要看真实水平，得知道这一届有多少人——人均几份，比总数说明问题。
另外，“2024 年牛津突破”和“2026 届 200 余份录取”是两个时间点，不能拼成一条上升曲线。要看的是中间这两年有没有延续。
| 要问 | 为什么 |
|---|---|
| 2026 届多少人 | 算人均要用 |
| 牛津剑桥近三年情况 | 一年突破还是持续输出 |
| 录取的国家分布 | 英国为主还是有其他 |
06PART
要问什么
ASK
| 问题 | 问到什么程度 |
|---|---|
| 12 月有没有场次 | 具体日期与报名截止 |
| 英语与数学的题型 | 是否按年级分卷 |
| 住宿条件 | 几人间、周末能否留校 |
| 中途转入的安排 | 哪些年级还能进 |
先问场次，再练两小时，末了看人均
这所与昆山狄邦华曜、上海阿德科特是三处不同的办学主体，数据不通用。
错过一场，还有三条路
—— END ——
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